图书标签: 艺术 艺术 感觉 美育 艺术教育 美学·设计·艺术教育丛书 教育 滕守尧 审美财富 审美满足感 儿童教育
发表于2024-11-15
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本书将艺术教育问题放到整个文化背景和哲学背景中,阐述了三个主要概念,即艺术品、审美经验和艺术批评,提出最核心的问题是艺术感觉如何影响、激发审美经验。在理论阐释之后,列举如何进入艺术世界,如何教授“艺术优质”,对艺术领域长期争论的问题予以检查,最终获得对审美技能教学的背景性经验。对艺术与社会教育感兴趣的人足以取得参考。
拉尔夫・史密斯(Ralph A.Smith),美国伊利诺斯大学文化与教育系教授,曾任全美艺术教育方针研究委员会秘书长7年,创办和主编《审美教育杂志》30余年。主要著作有《艺术教育的妙用》《审美教育的现代展望》《艺术教育:批评的必要性》及本书。
滕守尧,1945年,山东人,曾先后就读北京大学西语系和中国社会科学院研究生院美学专业,现任中国社会科学院哲学所研究员,博士生导师;北京大学艺术学系兼职教授,南京师大特聘教授,中国美学学会副会长兼秘书长。主要著作有《审美心理描述》《艺术社会学描述》《文化的边缘》《艺术化生存――中西审美文化比较》《道与中国文化》等14部,美学译著有《艺术与视知觉》《视觉思维》《非物质社会》等9部,文学译著8部。
人名与理论如泻水置平地,一个不慎就看花了眼,没看得花眼也看得烧脑,拉尔夫·史密斯不像工人像导游,带着你远水近山挨个走一遍,能拾取多少吉光片羽就看自个儿的造化了。
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