本書探討中國文化中有關「公共」和「社會」的意識,特別是前者。具體來說,涉及的課題有:公德觀念的性質與歷史淵源、公民倫理與華人民間倫理的關係、中國歷史上的「公」觀念、傳統中國文化中的「義」和社會感,等等。本書大多數篇章的問題意識都和現代情境有關,這使得本書處理問題的角度具有一定程度的普遍性,但作者基本上是從具體的歷史現實出發,來探討中國社會中或是自發的、或是受外力引發的有關「公共」和「社會」的一些現象。這樣的作法,過去嘗試的人還少,是本書的一個特殊貢獻。
陳弱水,台灣大學歷史系畢業,美國耶魯大學歷史學博士。曾任教於美國耶魯大學、哥倫比亞大學,加拿大英屬哥倫比亞大學,日本東京大學。現任中央研究院歷史語言所研究員,並在台灣大學、清華大學授課。專長為隋唐五代史、中國思想史。著有Liu Tsung-yuan and Intellectual Change in T'ang China、《中國文化史》(合著),以及論文數十篇。
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这本书给我带来了一种久违的“阅读的乐趣”,这种乐趣源于作者将复杂概念转化为生动图景的能力。他的语言充满了画面感,读起来毫不晦涩,即便是涉及较为深奥的社会学或人类学概念,也能通过巧妙的类比和富有张力的叙事被清晰地捕捉。我记得书中有一个篇章专门描述了传统社会中“熟人社会”的运作机制如何渗透并制约了现代组织形态的效能,那种描述精准到让人拍案叫绝,仿佛作者就站在当时的市井之中,细致入微地记录下了人与人之间的互动潜规则。这种高度的现场感,使得抽象的文化讨论变得鲜活可感。而且,作者的格局很大,他总是能够将微观的文化现象,迅速提升到宏观的文明发展高度进行审视,保证了论述的广度。读罢此书,我感觉自己手中的工具箱里多了一把精密的刻刀,可以更细致地雕琢我对中国社会现实的理解。
评分这本《公共意识与中国文化》的书名听起来就引人深思,我抱着极大的期待翻开了它。初读之下,最先抓住我的是作者那深入骨髓的洞察力,他并非只是罗列一些宏大的理论,而是将“公共意识”这个抽象的概念,用一种极其接地气、充满历史厚重感的方式展现在我们面前。书中对传统文化中那些潜藏的、塑造了我们集体思维的无形规范进行了细致的解剖,比如,他如何探讨“义”与“利”在不同历史阶段的张力如何影响了现代社会对契约精神的理解,这一点让我印象极为深刻。作者没有简单地批判或赞美,而是提供了一套审视我们自身文化基因的全新工具。读着读着,我仿佛置身于一条由历史长河冲刷而成的文化隧道,那些古老的智慧和现代的困惑在这里交汇碰撞,产生了令人耳目一新的火花。尤其在论及个体权利与集体责任的平衡时,作者的论述既有哲学思辨的深度,又不失对现实问题的敏锐捕捉,使得整本书读起来既有学术的严谨,又不乏人文的温度。我特别欣赏他对那些被我们习以为常却从未深究的文化现象所进行的“去魅”过程,让人在合上书本后,对身边的人和事都有了一层新的认识滤镜。
评分我是在一个周末的午后,泡着浓郁的普洱茶,才真正沉浸在这本关于中国文化脉络的著作中的。这本书的叙述风格与其说是一本严谨的学术专著,不如说更像一位饱学之士与你促膝长谈,娓娓道来那些关于“我们是谁”的复杂命题。作者的笔触细腻而富有韧性,他擅长在看似无关的历史碎片中,精准地勾勒出一条清晰的文化演进脉络。比如,书中对于不同朝代士大夫阶层对“家国情怀”的个体化诠释差异,分析得入木三分,这直接关联到我们今天社会治理中遇到的某些张力点。我特别喜欢他那种不急不躁的论证方式,每一个观点都有详实的史料支撑,但又不至于枯燥乏味,读来颇有一种“大音希声”的韵味。它不像有些理论书籍那样咄咄逼人,而是像一股温和但坚定的溪流,缓缓地渗透进读者的认知结构中,悄无声息地完成一次思维的重塑。读完全书,我感到自己对于中国人的“集体无意识”有了一个更立体、更具层次感的理解,不再是单一标签式的定义。
评分我必须承认,这本书的阅读门槛并不低,它要求读者有足够的耐心去跟上作者层层递进的逻辑构建。但一旦你被他带入那个思维的轨道,回报是巨大的。书中对“群体认同”的构建过程进行了近乎于“手术刀式”的剖析,它展示了公共领域是如何在历史的泥沙俱下中被一点点塑形,又如何在新的时代背景下面临解构与重塑的挑战。作者的文字力量强大,他擅长使用排比和对比的手法,使得观点如同重锤般敲击在读者的心上,让人无法回避。例如,他探讨现代媒体如何重塑“公共记忆”时,引用的案例精妙绝伦,将古老的文化惯性与最新的信息传播技术巧妙地结合起来,提出了一个极具前瞻性的文化警示。这本书不是用来消磨时间的,它是用来唤醒思考的。它强迫你跳出自己狭隘的经验圈,以一种更具历史纵深感和跨学科视野的方式,重新审视我们赖以生存的文化土壤。
评分坦白说,我最初对这类探讨文化本质的书籍是抱有警惕的,总担心内容会陷入空泛的颂扬或是生硬的套用西方理论。然而,这本书完全打破了我的固有印象。它的高明之处在于,它不是在寻找一个简单的“中国文化是什么”的答案,而是在探讨“中国文化如何影响了我们对世界的感知方式”。作者在处理跨文化议题时,展现出了极高的专业素养和罕见的文化自觉。书中有一段关于“时间观念”的论述,对比了农耕文明下周而复始的循环史观与现代社会线性的进步史观之间的内在冲突,这个角度非常新颖,让我立刻联想到了当代社会中我们在追求效率与坚守传统节奏之间的拉扯。阅读过程如同进行一场高强度的智力体操,需要读者不断地进行自我对照和反思。对于那些渴望超越表面现象,深入探究文化深层结构的人来说,这本书无疑是一份厚重的馈赠。它给予的不是结论,而是更尖锐的问题意识。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限,再考察辭彙意義的流動,同於語言文字領域以辭彙斷代的做法,穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身,藉由法律條文的頒布,整合教育與政治,所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限,再考察辭彙意義的流動,同於語言文字領域以辭彙斷代的做法,穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身,藉由法律條文的頒布,整合教育與政治,所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限,再考察辭彙意義的流動,同於語言文字領域以辭彙斷代的做法,穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身,藉由法律條文的頒布,整合教育與政治,所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限,再考察辭彙意義的流動,同於語言文字領域以辭彙斷代的做法,穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身,藉由法律條文的頒布,整合教育與政治,所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限,再考察辭彙意義的流動,同於語言文字領域以辭彙斷代的做法,穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身,藉由法律條文的頒布,整合教育與政治,所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
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