小学生获奖作文精品文库 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海科技文献

作者:李虹霞 编

出品人:

页数:242

译者:

出版时间:2009-1

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787543936980

丛书系列:

图书标签:

• 小学生作文
• 获奖作文
• 精品作文
• 作文素材
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《小学生获奖作文精品文库》图书简介 一、 严选之作，璀璨星辰：我们为何推出这份文库？ 教育，是点亮孩子未来的火炬，而写作，则是孩子们表达思想、抒发情感、展现才华的翅膀。在浩如烟海的小学生作文作品中，我们深知，涌现了无数闪耀着真挚情感、饱含奇思妙想、展现出非凡语言天赋的佳作。这些作品，不仅是孩子们学习路上的一个个里程碑，更是他们心路历程的生动记录，是时代精神的鲜活缩影。 然而，这些珍贵的、具有典范意义的获奖作文，往往散落在各级各类征文比赛、报刊杂志、学校刊物之中，不易被集中获取，也难以被系统性地学习和借鉴。作为教育工作者，我们深感有责任将这些优秀的作品汇聚成册，让更多的小学生能够接触到真正优秀的范文，从中汲取营养，提升写作能力，激发创作灵感。 《小学生获奖作文精品文库》应运而生，它的诞生，源于我们对教育事业的执着，对孩子们成长的期盼，以及对优秀文化传承的担当。我们希望通过这份文库，为广大小学生、教师和家长提供一份权威、精炼、实用的作文宝典。这份宝典，不仅仅是一本书，更是孩子们写作道路上的一位良师益友，一个充满智慧的启迪者。 二、 精品荟萃，价值非凡：文库的内容构成与特色 《小学生获奖作文精品文库》之所以称之为“精品”，在于我们坚持以最严苛的标准进行内容的甄选和编排。我们深知，一篇优秀的作文，不仅在于其思想的深刻，语言的优美，更在于其情感的真挚，结构的完整，以及创意的独特。因此，我们的编选团队由资深教育专家、一线优秀教师、知名儿童文学作家组成，他们凭借丰富的教学经验和敏锐的鉴赏力，从海量的参评作品中层层遴选，最终将那些真正具有代表性、艺术性、教育性价值的作品收入囊中。 文库的内容构成，力求全面、均衡、分级，覆盖小学生写作的各个核心领域： 记叙文专题： 这是小学生最常接触的文体，也是最能展现生活体验和情感世界的文体。我们精选了大量以“我”为中心，记录生活点滴、亲情友情、感人瞬间、成长烦恼等主题的优秀记叙文。这些文章，语言朴实真挚，情感真实动人，情节跌宕起伏，让我们看到了孩子们纯真的心灵和细腻的观察力。例如，那些描绘家庭温馨场景的温馨片段，那些记录与小伙伴们共同经历的冒险故事，那些抒发对父母深沉爱意的肺腑之言，都将在这个专题中得到淋漓尽致的展现。 想象作文专题： 想象力是孩子们最宝贵的财富，也是写作中最富魅力的部分。我们精心挑选了一批充满奇思妙想、构思巧妙的想象作文。从遨游太空到探索海底世界，从与卡通人物对话到创造属于自己的神奇生物，这些作文充分释放了孩子们的想象力，展现了他们不受拘束的思维火花。通过阅读这些作品，孩子们将被带入一个充满无限可能的世界，激发他们敢于想象、勇于创造的勇气。 说明文专题： 随着知识的积累和逻辑思维的发展，小学生也开始接触说明文的写作。本专题收录了大量条理清晰、语言准确的说明文，涵盖了对自然现象的解释、对事物的原理介绍、对动植物的描绘等等。这些文章不仅展现了孩子们求知欲和探索精神，更体现了他们学习理解和表达复杂概念的能力。它们可以帮助孩子们学习如何清晰地组织信息，如何用准确的语言描述事物，为他们日后的学术写作打下坚实基础。 议论文初探专题： 对于高年级学生，我们特别收录了一些初探议论文的优秀范文。这些文章虽然稚嫩，但已初显议论的锋芒，能够就一些社会现象、道德品质、学习方法等发表自己的看法，并尝试用简单的理由进行论证。它们能够引导学生初步认识议论文的结构和论证方法，培养他们独立思考和表达观点的能力。 抒情散文专题： 情感是写作的灵魂。在这个专题中，我们汇集了大量情感真挚、意境优美的抒情散文。孩子们用细腻的笔触描绘内心的感受，抒发对生活的热爱，对自然的赞美，对理想的追求。这些文章，如诗如画，如歌如诉，能够深刻地触动读者的心灵，让读者感受到文字所蕴含的强大情感力量。 三、 汲取养分，润物无声：文库的教育价值与学习指导 《小学生获奖作文精品文库》的价值，不仅仅在于其优秀的范文本身，更在于它能够为小学生提供一个学习、模仿、借鉴的平台，从而全面提升他们的写作能力。 优秀范例，直接借鉴： 文库中的每一篇文章，都是经过千锤百炼的优秀作品。它们在语言运用、结构安排、思想表达、情感抒发等方面都具有极高的典范意义。孩子们可以通过阅读这些范文，学习作者如何构思，如何选材，如何遣词造句，如何运用修辞手法，如何构建文章的起承转合，从而在潜移默化中掌握写作的技巧。 激发灵感，拓展思路： 阅读优秀作品，是激发创作灵感最直接有效的方式。当孩子们读到那些新颖的构思、独特的视角、生动的描绘时，他们的思维会被打开，新的想法会涌现。文库中的多元化主题和多样的写作风格，能够帮助孩子们拓宽写作的视野，让他们知道写作可以从不同的角度切入，可以用不同的方式表达。 提升语感，丰富词汇： 优秀的作文，往往语言精炼优美，词汇丰富准确。通过长期阅读这些精品文章，孩子们能够自然而然地提升自己的语感，培养对语言文字的敏感度。他们会在阅读中积累大量的生动词汇、优美句式和恰当的修辞，这些都将成为他们写作时的宝贵财富，让他们的文章更加生动、形象、富有表现力。 培养情感，塑造品格： 许多获奖作文都蕴含着积极向上的人生观和价值观。它们歌颂真善美，弘扬正能量，传递着对生活的热爱、对亲情的珍视、对友谊的赞美、对梦想的执着。通过阅读这些文章，孩子们不仅能提升写作技巧，更能受到潜移默化的情感熏陶和品格塑造，学会用善良、感恩、勇敢、坚韧的态度去面对生活。 教师参考，家长助力： 对于一线教师而言，文库是教学中的极佳素材，可以用于课堂讲解、范文赏析、写作指导。对于家长而言，文库则是帮助孩子提升写作能力的得力助手，可以引导孩子阅读、分析，并与孩子一起讨论、交流，共同进步。 四、 精心编排，匠心独运：文库的读者体验与附加价值 为了让《小学生获奖作文精品文库》真正成为孩子们乐于翻阅、爱不释手的书籍，我们在编排和设计上也倾注了大量心血： 清晰的分类与索引： 文库根据不同的体裁、主题和年级进行了清晰的分类，并配有详细的目录和索引，方便读者快速找到自己需要的文章。 精美的插图与版式： 我们邀请了优秀的插画师为文库创作了大量精美的插图，这些插图色彩明快、充满童趣，能够吸引孩子们的阅读兴趣，并与文章内容相得益彰，增强阅读的愉悦感。同时，书的版式设计也力求简洁大方、舒适阅读，给读者带来良好的视觉体验。 适度的点评与赏析： 在部分篇章旁，我们会配以简明扼要的点评或赏析，指出文章的亮点、写作方法，或者引导读者思考文章的主题。这些点评并非生硬的“套话”，而是旨在帮助读者更好地理解文章，从而掌握写作的要领。 鼓励与启发： 文库的整体风格积极向上，充满了对孩子们想象力和创造力的鼓励。我们希望通过这份文库，让孩子们感受到写作的乐趣，看到自己潜藏的写作天赋，从而更加自信地走向写作的舞台。 五、 结语：点亮写作之路，播撒智慧火种 《小学生获奖作文精品文库》，是无数颗闪耀的童心用笔尖描绘出的美丽画卷。它凝聚着孩子们的真情实感，闪烁着他们智慧的光芒，记录着他们成长的足迹。我们相信，这份文库将成为引领小学生走向更广阔写作天地的重要指引，为他们的文学梦想插上翅膀，让每一个孩子都能在文字的世界里自由翱翔，绽放属于自己的璀璨光彩。 选择《小学生获奖作文精品文库》，就是选择了一份对孩子写作能力的投资，就是选择了一份对孩子未来发展的期许。让我们一同走进这份精品文库，在美文的滋养中，点亮孩子们的写作之路，播撒智慧的火种，收获丰硕的未来。

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说实话，这本书的装帧设计很有“年代感”，拿到手里感觉沉甸甸的，不像现在很多轻飘飘的教辅读物。它给我的感觉更像是一本珍藏的文学小集。我买这本书主要是想帮我那上五年级的侄女拓宽视野，她作文分数总是在中游徘徊，缺乏那种能让阅卷老师眼前一亮的“亮点”。阅读了《小学生获奖作文精品文库》中的部分范文后，我发现这些“亮点”并非遥不可及的技巧，而是一种深厚的“生活积累”和“情感共鸣”。比如，其中一篇写家乡秋天的文章，所用的景物描写极其生动具体，完全没有那种“天空是蓝的，叶子是黄的”的套话。它描绘了某种特定气味，某种只有特定季节才有的光影效果，让人仿佛能呼吸到那种清冽的空气。这种对“独特性”的追求，是技巧书无法传授的。此外，这本书对不同年龄段的作文特点把握得非常精准，能清晰地看出低年级和高年级在主题深度和语言复杂度上的递进关系。对于家长来说，这本书也是一个很好的参照物，能让我们了解“好作文”的标准是如何随着孩子的成长而自然演进的。

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这本《小学生获奖作文精品文库》简直是为我们家那个写作苦手的小家伙量身定做的“救星”！我之前真是为孩子的作文发愁得焦头烂额，每次发下来都是红叉加“语句不通顺”、“缺乏想象力”的评语。买回这本书后，我抱着试试看的心态翻了翻，没想到里面的篇章结构和立意之巧妙，让我这个成年人都看得津津有味。它不像那种枯燥的范文集，而是真正做到了“精品”二字。比如，有一篇写雨天的观察日记，作者竟然能把雨滴敲击窗户的声音写出不同的“情绪”和“节奏”，我当时就惊叹了，这哪里是一个小学生的笔触啊？书中对细节的捕捉能力和情感的细腻表达，简直是教科书级别的示范。我的孩子现在写作文，不再是东拼西凑、词不达意了，而是开始尝试运用一些更具画面感的词语，构思也变得更具层次感。特别是那些关于想象力训练的篇目，引导性极强，它不是直接告诉你答案，而是像一位耐心的老师，一步步引导孩子打开思维的“奇思妙想”之门。这本书的排版和插图设计也很贴心，色彩柔和，不会给孩子带来视觉疲劳，这一点非常加分。我感觉，比起盲目刷题，这本书提供的“精神食粮”才是真正能提升孩子文学素养的关键。

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我向来对市面上那些鱼龙混杂的作文辅导材料持保留态度，总觉得大多是东拼西凑、缺乏灵魂的“应试技巧速成班”。然而，这套《小学生获奖作文精品文库》却意外地给我带来了一种久违的“阅读愉悦感”。它的选篇角度非常新颖，不仅仅局限于传统的“记叙文”范畴，还大胆收录了一些富有哲思的小散文和创意性的应用文。我特别欣赏其中一篇关于“时间旅行”的想象作文，作者用一个二年级孩子的视角，探讨了关于过去与未来的简单哲学命题，那种纯真而又深刻的思考，让人忍俊不禁又陷入沉思。这让我意识到，所谓的“获奖”，绝不仅仅是因为辞藻华丽，更多的是因为作者拥有独立的观察世界和表达自我的勇气。这本书的价值在于，它展示了“优秀”的无限可能性，打破了传统作文的刻板印象。我发现，很多获奖的小作者，他们关注的都是身边最细微的、常人忽略的美好，比如邻居老奶奶的笑容、一棵树在四季中的变化。这本书简直就是一本“如何发现生活中的诗意”的指南。我甚至开始期待孩子的新作文了，因为我知道，他正在努力模仿书中的那种“用心去看”的能力。

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我不得不承认，我原本对这种“文库”类的书籍是持有一种功利性的态度——希望能找到一些现成的“模板”来套用。但《小学生获奖作文精品文库》彻底颠覆了我的这种想法。这本书的核心竞争力，在于它展现了“真诚”的力量。每一篇获奖作文背后，都流淌着作者真实的情感体验，没有矫揉造作的腔调。我随便翻到一篇关于“第一次尝试失败”的文章，作者描述了自己努力练习骑自行车摔倒的细节，那种疼痛、委屈、不甘心，以及最后重新站起来的喜悦，写得极其真实可信。这种“真实”是最高级的写作技巧。它教会了孩子，写作不是表演，而是分享自己的内心世界。这本书的选材非常注重“正能量”，但这种正能量不是空洞的说教，而是从具体的事件中自然流淌出来的，比如坚持、友爱、探索未知。我感觉，孩子读完这本书，不仅作文水平会提高，更重要的是，他会更懂得如何去感受生活，如何用一种更积极、更富有同理心的方式去看待周围的人和事。

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从一个教育工作者的角度来看，《小学生获奖作文精品文库》是一份极其难得的资源汇编。它的选目标准无疑是非常严格的，它不仅仅收录了“漂亮话”，更注重作文的“结构完整性”和“逻辑自洽性”。我尤其关注了书中几篇获得国家级奖项的作品，发现它们在叙事线索的设置上，有着超越同龄人的老练。比如，如何巧妙地设置悬念，如何通过对话推动情节发展，这些都是教学中很难用抽象概念教授的内容。这本书以实例的方式，直观地展示了“如何讲好一个故事”。更值得称道的是，很多文章的结尾处理得干净利落，没有拖泥带水，每一个收束都充满了力量感。对于老师们来说，这本书可以作为优质的课堂案例分析材料，用于讲解不同的写作手法和修辞技巧。它避免了过度美化和辞藻堆砌，而是强调清晰有力的表达。这本书的价值，在于它为我们提供了一个高标准的“锚点”，让我们可以清晰地看到，经过系统而有温度的引导，小学生的写作潜力究竟能达到怎样的高度。

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