初中现代文阅读速成课本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:毛仁庆,王功立

出品人:

页数:356

译者:

出版时间:2008-1

价格:24.00元

装帧:

isbn号码:9787508254128

丛书系列:

图书标签:

• 初中语文
• 现代文阅读
• 阅读理解
• 高效学习
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• 课本
• 学习资料

《初中现代文阅读速成课本》：开启高效阅读新篇章 面向初中生，专为提升现代文阅读理解能力而设计，本书以精炼的课程体系和实用的解题策略，帮助你在短时间内掌握高效阅读的秘诀。 课程特色： 系统化知识梳理： 深入浅出地讲解现代文阅读的核心知识点，包括但不限于： 文体常识： 认识记叙文、议论文、说明文、应用文等常见文体的基本特点、结构规律和语言风格。 理解与分析： 掌握筛选信息、抓住主旨、理解词句含义、分析段落层次、把握作者观点态度的基本方法。 鉴赏与评价： 学会从艺术特色、思想内涵、情感表达等角度鉴赏文章，并能初步形成自己的阅读见解。 解题技巧： 针对选择题、简答题等不同题型，提供清晰有效的解题思路和方法，例如：主旨句定位法、关键词法、排除法、归纳法等。 精选优质篇目： 甄选覆盖初中语文教学大纲要求的、具有代表性的现代文作品，涵盖名家名篇、议论性散文、科学说明文、实用类文本等多种体裁，题材广泛，内容丰富，兼具思想性与文学性。 实战导向的练习： 每节课程后都配有精心设计的练习题，紧密结合所学知识和技巧，难度循序渐进，帮助学生巩固所学，检验学习效果。题目类型多样，既有对基础知识的考察，也有对阅读理解能力的深度训练。 科学的学习流程： 采用“知识讲解—范例示范—模仿练习—巩固提升”的科学学习流程，引导学生从理解到运用，从模仿到创新，层层递进，逐步提升阅读能力。 提速增效的策略： 传授多种实用的阅读提速技巧，如：略读与精读相结合、预测与验证相结合、带着问题阅读等，帮助学生在保证理解准确性的前提下，有效缩短阅读时间，提高答题效率。 个性化指导： 课程内容设计充分考虑初中生的认知特点和学习需求，语言通俗易懂，讲解清晰明了，力求让每一位同学都能找到适合自己的学习路径。 本书内容亮点： 1. 化繁为简的讲解： 复杂的阅读理论和技巧被分解为易于理解的步骤和方法，让抽象的概念变得具体形象，便于学生掌握和运用。 2. 紧扣考纲的编排： 课程内容紧密结合初中语文现代文阅读的考查要求，确保所学知识点与考试方向高度一致。 3. 精辟的解题思路： 对于每一类题型，都提供清晰、有条理的解题思路，让学生“知其然，更知其所以然”。 4. 丰富的解题示例： 通过大量的精选范文和例题分析，让学生在真实语境中学习和运用阅读技巧，将理论知识转化为实际能力。 5. 强调“速成”的实操性： 本书注重培养学生快速把握文章要点、准确提取信息的能力，力求在有限的时间内实现阅读能力的显著提升。 适读人群： 所有初中学生，尤其是有志于提高现代文阅读理解成绩的学生。 希望系统学习现代文阅读技巧，掌握高效解题方法的学生。 在阅读中遇到困难，感到迷茫或缺乏自信的学生。 希望在考前快速充电，巩固和提升阅读应试能力的学生。 阅读本书，你将学会： 快速准确地抓住文章的中心思想和重要信息。 深刻理解词语、句子在文中的含义及其作用。 分析文章的结构层次，把握文章的脉络。 识别作者的观点、态度和情感。 灵活运用各种解题技巧，准确解答阅读理解题。 在更短的时间内完成阅读任务，提高答题效率。 《初中现代文阅读速成课本》是你通往高效阅读、征服现代文阅读理解的得力助手。翻开本书，开启你的阅读加速之旅，让阅读不再是难题，而是乐趣和力量！

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我是一名在校教师，在指导学生进行文学鉴赏和现代文阅读技巧训练时，常常面临一个挑战：如何将复杂的阅读理论转化为学生容易接受、并且能在考场上快速应用的方法论？我花了大量时间筛选市面上各种辅导材料，最终选中了这本《初中现代文阅读速成课本》。它的出色之处在于，它跳脱了传统教辅的窠臼，没有过多纠缠于晦涩的文学史背景，而是完全聚焦于“实战技巧”的打磨。书中关于“记叙文情感分析”的章节，我尤其欣赏。它没有空泛地谈论“体会情感”，而是给出了一个清晰的分析框架，比如如何通过环境描写烘托人物心境、如何从动作细节反推人物性格。这对于那些阅读理解分数一直停滞不前的学生来说，无疑是提供了一把“金钥匙”。我让我的班上几个阅读能力偏弱的同学试用了这本书的几个单元，效果立竿见影。他们不再畏惧那些长篇大论的散文或小说节选，而是能迅速定位考点，并用书中学到的语言组织答案。这本书的实用性和针对性，完全超出了我对一本“速成”教材的预期。

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这本学习资料简直是为我们这些初中生量身定制的“救星”！说实话，我对现代文阅读一直有点发怵，总觉得那些文章的“深意”藏得太深，每次做题都像是在雾里看花。然而，拿到这本《初中现代文阅读速成课本》后，我的心情瞬间就轻松了不少。它不是那种枯燥的理论堆砌，而是真的把阅读理解的那些“套路”掰开了、揉碎了，用最直白的方式呈现出来。比如，它对于“如何快速抓住文章主旨”的讲解，简直是醍醐灌顶。过去我总是埋头于每一个细节，结果到头来反而抓不住重点，但是这本书里提供的那几种“速读模型”，让我学会了如何在短时间内锁定核心信息。而且，书中的例题解析特别细致，不是那种简单的“答案加分析”，而是深入到作者的遣词造句，解释了为什么这个词在这里会产生特定的情感效果。我感觉自己不再是单纯地去“猜”答案，而是真正开始理解作者的写作意图了。那种从迷茫到豁然开朗的感觉，真的让人爱不释手。这本书的编排逻辑性非常强，知识点层层递进，做完一个模块的学习，你会明显感觉到自己在阅读速度和准确性上的提升。

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说实话，我买这本书的时候，其实挺怀疑的。“速成”这个词听起来就有点像夸大其词。我平常的学习状态是那种典型的“慢热型”，看一篇文章需要反复读好几遍才能勉强理清脉络，更别提应付那些要求在规定时间内完成的考试了。但是，这本《初中现代文阅读速成课本》成功地扭转了我的看法。它给我的感觉更像是一位耐心、博学的私人阅读教练，而不是一本冷冰冰的参考书。它最打动我的是对“非连续性文本”阅读的梳理。在现在的考试中，图表、信息框、甚至一些宣传材料的阅读比重越来越大，但这部分内容往往被很多教材忽略。这本书却专门开辟了章节来讲解如何快速扫描图表信息、如何进行有效的信息对比和整合，这对我这种对逻辑性内容不太敏感的人来说，简直是雪中送炭。我按照书中的方法练习了几次“信息提取”，发现自己做这类题目的速度和准确率都提高了不止一个档次。它让我明白，阅读理解不仅仅是“读懂文字”，更是一种信息处理的能力，这本书恰恰是系统地提升了我的信息处理效率。

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坦白说，我是一个对“死记硬背”深恶痛绝的人，任何需要反复刷题才能见效的学习方法都让我感到抗拒。我希望找到一种能“举一反三”，看完就能立刻应用的学习工具。这本《初中现代文阅读速成课本》非常符合我的期待。它的核心理念似乎是“授人以渔，而非授人以鱼”。它不是给你一堆现成的答案模板，而是教会你辨识不同文本类型（如议论文、说明文、散文）时，应该切换的阅读“频道”和关注的“指标”。例如，在面对一篇议论文时，它强调要立刻找出论点、论据和论证方式，并且指导我们如何通过辨别论证逻辑的强弱来判断观点的可信度。这种方法论的学习，一旦掌握，就可以迁移到任何一篇新的议论文上，效率极高。我感觉自己不再是针对每一篇文章去“临时抱佛脚”，而是有了一套通用的阅读操作系统。这本书的“速成”并非意味着浅尝辄止，而是指它用最高效的方式，让你掌握了阅读理解的底层逻辑和核心技能，这比单纯做上几百套题管用得多。

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我从小就对语文有种莫名的亲近感，对文字的韵味和美感有着天生的敏感，但这种“感觉派”的学习方式在面对标准化考试时，常常让我吃亏。我总是能感受到文章的美，却说不清楚为什么美，更别提在答题时用精准的书面语去表达这种“感觉”了。这本《初中现代文阅读速成课本》就像一座桥梁，连接了我的艺术直觉和应试要求。它用一种非常规范化的语言体系，帮我把那些模糊的情感体验“翻译”成了阅卷老师能识别的“得分点”。尤其是在诗歌鉴赏的部分，我过去只会感叹“意境悠远”，但这本书里详细拆解了“意象的象征意义”和“句式对节奏的影响”，让我学会了如何用更具逻辑性的分析来支撑我的感性认识。这种“理性包装感性”的过程，极大地提升了我的答题的深度和完整性。它没有扼杀我对文字的热爱，反而让我学会了如何更专业、更系统地去欣赏和分析文学作品，这对于一个热爱阅读的学生来说，是极大的福音。

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