本論文集共收錄論文29篇，是在編的“中山大學資訊管理叢書”的一部分。文集內容緊密圍繞“信息管理類專業”教育、教學問題展開，分為“理論研究”、“教育事業”、“課程建設”、“國外教育”和“教書育人”五個專題，比較集中地呈示瞭近年來中山大學資訊管理係教師在專業教育、教學等方麵取得的研究成果、積纍的實踐經驗，以及獨立的思考。

目錄

理論研究

信息管理人員的專業知識技能需求實證研究

圖書館專業人纔的知識和能力需求實證研究

中山大學情報學碩士學位論文的選題與研究方法分析

淺析信息管理與信息係統專業人纔培養模式

授人以漁：淺論知識管理背景下的資訊管理教學創新

淺議高校科研評價中的教學促進因素

電子商務創新人纔培養模式研究

文獻學的幾個概念——從校讎學到文獻學

研究型教學中的人文與科學精神培養

教育事業

20世紀80年代以來中國內地圖書館學信息學教育之

發展與展望

高漲的事業與低落的教育——關於圖書館學教育逆嚮發展的幾點思考

近年來中國大陸圖書館學教育發展走嚮的思考

1999—2003年中國圖書館學教育進展

中國圖書館學情報學檔案學教育最新進展

課程建設

“圖書館學研究”課程教學的改革與創新

“網絡信息檢索”課教學實驗效果的調查與分析

“信息資源共享”精品課程建設

“信息資源共享”課程的立體化建設

《管理信息係統》課程教學的幾個問題

注重實踐提高本科教學質量——對政務網站課程的教學思考

關於《數據庫係統》雙語教學中若乾問題的探討

基於BLACKBOARD的“信息檢索”雙語課程建設

國外教育

美國I—SCHOOLS對我國情報學研究生教育的啓示

日本圖書情報學教育的現狀與發展趨勢

美國圖書情報學教育課程設置的特點及其啓示

教書育人

徐門問學記

學者之域

新形勢下導師參與研究生德育工作問題研究

廣州大學城學生心理健康狀況調查研究

書摘插圖

理論研究

信息管理人員的專業知識技能

需求實證研究

曹樹金

（中山大學資訊管理係廣州510275）

鄒薇

（廣東藥學院圖書館廣州510006）

摘 要：為瞭考察高校的信息管理與信息係統專業教育是否符閤各種組織信息管理活動的需要，本文采用實證研究的方法，調查分析信息管理人員的專業知識技能需求，並將它和信息管理與信息係統專業課程設置進行比較，獲得若乾有參考價值的結論。

關鍵詞：信息管理人員；專業活動；專業知識技能需求；信息管理與信息係統專業；課程設置

一、引言

麵對全球化的激烈競爭與組織（企業、事業單位）環境的快速變化，各種組織信息部門對信息資源的有效管理已成為決定組織生存和發展的關鍵性因素。在此背景下，社會對信息管理人纔的需求急劇增加，對信息管理人員的專業技能也提齣新的要求。信息管理與信息係統專業正是因應這種社會需要而産生的，迄2005年2月，中國開辦信息管理與信息係統專業的本科院校已達340所。然而，信息管理與信息係統專業所培養的信息人纔是否符閤社會的要求，信息管理人員所需的知識技能和信息管理與信息係統專業所培養的知識技能是否存在差異呢，這是有必要予以研究的問題。

本文將首先通過問捲調查瞭解實踐領域的信息管理人員從事的主要專業活動及所需具備的重要專業知識技能；然後，選取九所比較有代錶性的開設有信息管理與信息係統專業的高校，概括目前國內信息管理與信息係統專業的課程設置；最後，對比分析信息管理人員所需的重要專業知識技能和信息管理與信息係統專業課程設置的差異性。

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