卡爾·波普爾(Karl Popper)齣生於1902年7月28日生於奧地利維也納(當時屬於奧匈帝國)的一個猶太裔中産階級傢庭,畢業於維也納大學。1928年,他獲授哲學博士學位,1930年至1936年間在中學任教。1937年,納粹主義勢力抬頭,波普爾移民至新西蘭。他在新西蘭剋賴斯特徹奇市(即基督堂市)的坎特伯雷大學任哲學講師。1946年遷居英國,在倫敦經濟學院講解邏輯和科學方法論,1949年獲得教授職銜。1965年,他經女皇伊麗莎白二世獲封爵位,1976年當選皇傢科學院院士。1969年從教壇退休後,他仍活躍於知識界。1982年,波普爾獲頒榮譽侍從勛章。1994年9月17日逝於英國倫敦。
波普爾是批判理性主義的創始人。他認為經驗觀察必須以一定理論為指導,但理論本身又是可證僞的,因此應對之采取批判的態度。在他看來,可證僞性是科學的不可缺少的特徵,科學的增長是通過猜想和反駁發展的,理論不能被證實,隻能被證僞,因而其理論又被稱為證僞主義。50年代後,他的研究重點轉嚮本體論,提齣瞭“三個世界”的理論。著有《曆史決定論的貧睏》、《開放社會及其敵人》、《科學發現的邏輯》等。
《科學發現的邏輯》主要討論知識理論的兩個基本問題:劃界和歸納問題。作者論證科學與非科學的劃界標準不是可證實性而是可證僞性,科學的方法不是歸納法而是演繹檢驗法。書中提齣的有關科學的性質和方法以及科學知識增長的獨創性論點,對科學哲學、認識論、邏輯學、方法論以及科學史、自然科學、醫學、設計理論、社會科學均有影響。一些著名科學傢都認為他的方法符閤科學研究的實際。
科学发现的逻辑是波普的代表作。按照一般认为,这本书主要探讨了两个方面的问题,一是归纳和演绎问题,另一个是划界问题,但我觉得与其把一本艰深的书的主要内容概括为更抽象的两个概念,倒不如简单一点说,这本书主要探讨了两个问题,一个是什么是科学(划界问题),另一个是...
評分Popper's work (in general) and this book (in particular) have been much admired by non-philosophers who wanted to have something simple and solid to rely on: and much despised and assaulted by other philosophers of science who liked to have something large ...
評分这本书很有启发性,是我读过的科学哲学书里比较有想法的一本。下面给一些特定的细节与自己的想法。我尽量模仿Popper有趣的写法。 细节1.演绎逻辑与归纳逻辑。 Carnap和Popper都意识到了演绎逻辑和归纳逻辑在实践活动上的相似。然而他们得出的结论正好相反。Carnap在他构建的概...
評分“智慧”的定义很多,比如汪凤炎老师等:“德才一体的心理素质”(傅绪荣, 魏新东, 王予灵, & 汪凤炎, 2018; 汪 & 郑, 2014)。本文讨论的智慧是一种思维品质;是一个人对自己熟知的领域(即有充分认知经验的领域)可能具备的优秀品质,当然,它也能迁移到其它领域,成为...
評分“曾星智100本推荐书目”第9本、《科学发现的逻辑》,[英]卡尔.波普尔,哲学/科学哲学/认识论/方法论。 笔记/曾星智,一个跨学科思想的专业投资者,公众号:ztouzi 《科学发现的逻辑》,乔治.索罗斯的投资天才,很大原因在于他把自己对市场的判断,都看作是一种假设,如...
第二段翻譯有誤
评分好書是好書,但術語太多瞭,外行讀起來還是有些吃力,也許是因為我不適閤學理科 o(╥﹏╥)o
评分第二段翻譯有誤
评分一句話“可證僞性”。而其哲學內核趨同卡西爾
评分第二段翻譯有誤
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