圖形思考與錶達的20堂課

圖形思考與錶達的20堂課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:後浪 | 江西人民齣版社
作者:[日] 久恒啓一
出品人:
頁數:184
译者:梁世英
出版時間:2019-6
價格:38.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787210112082
叢書系列:
圖書標籤:
  • 思維
  • 圖解
  • 工具書
  • 方法論
  • 個人提升
  • 高效溝通
  • 後浪
  • 錶達
  • 圖形思考
  • 思維錶達
  • 創意設計
  • 可視化思維
  • 學習方法
  • 頭腦風暴
  • 思維導圖
  • 課程教學
  • 認知提升
  • 問題解決
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具體描述

比思維導圖更簡單的圖形思維工具!

用圓圈、箭頭、關鍵詞即可實現的高效溝通與問題解決,讓你在職場和生活中更齣色!

◎編輯推薦

☆ 極具潛力的思維方式:工作和生活中遇到不順時,用圖解進行深度思考,優化自我錶達方式,能夠更有效地提升問題解決力。

☆ 極易上手的圖解技巧:從打造基礎到靈活應用,快速掌握圖解技能,無論是在紙本上還是電腦前,僅用圓圈、箭頭、關鍵詞即可完成圖解。

☆ 乾貨滿滿的20堂圖解課:在與真實多樣的案例的互動中,激發大腦活力,讓思考與討論更深入。

◎內容簡介

比起撰寫長篇大論的工作報告、條目繁雜的工作紀要,你試過在職場中用圖形傳達信息、解決問題嗎?生活中跟傢人、朋友意見不閤,討論陷入僵局時,你試過用圖解的方式分析問題癥結嗎?

學會用圖解錶達自我觀點,通過圖解實現深度思考,你會發現原來工作和生活可以如此輕鬆。

本書分三大部分,分彆介紹瞭圖解的基本方法,即用關鍵詞、圓圈和箭頭來錶達圖解的內容結構及相互關係;如何在不斷修正圖解的過程中促進思考的深入,獲得解決問題的靈感;將圖解應用到實際工作,通過架構充滿個性的圖解讓自我錶達更具特色,促進與他人的高效溝通。

作者利用圖解課堂的形式,采用豐富全麵的真實案例,形象展示瞭眾多各有特色的圖解方式,讓你在與本書的互動中,輕鬆學會用圖形進行深度思考與高效錶達。

躍然紙上的洞察:解鎖視覺錶達的無限可能 在這個信息爆炸的時代,我們每天都被海量的數據和紛繁的視覺信息所裹挾。如何在紛雜中提煉核心,如何讓思考的火花閃耀,又如何讓想法清晰地觸達他人,成為一項至關重要的能力。這本《圖形思考與錶達的20堂課》並非一本枯燥的理論堆砌,而是一次充滿啓發性的探索之旅,它將帶領讀者走進一個全新的思考與錶達維度,讓抽象的概念得以具象,讓復雜的邏輯得以梳理,最終讓每一個想法都擁有躍然紙上的生命力。 本書的核心在於“圖形化思考”,這是一種超越語言限製的強大工具。它鼓勵我們跳齣綫性思維的桎梏,將信息轉化為直觀的圖形、圖錶、流程圖、思維導圖等視覺元素。這種轉化過程本身就是一種深刻的思考。當我們將文字、數據或事件描繪成視覺圖像時,我們被迫去審視它們之間的關係、層級、因果和動態。那些隱藏在文字錶象下的模式和聯係,會在圖形的呈現中清晰地浮現齣來。這不僅僅是“畫圖”,更是一種“想圖”的過程,是從感性認識到理性分析,再到邏輯構建的昇華。 書中將以20堂精煉的課程,循序漸進地引導讀者掌握這項技能。每一堂課都將聚焦於一個具體的圖形化思考工具或方法,並輔以大量的實例解析和練習。我們不會僅僅停留在“是什麼”,更會深入探究“為什麼”和“如何做”。 第一部分:洞察的基石——圖形化思維的入口 我們將從最基礎的“意象”和“符號”說起,理解它們在視覺信息傳遞中的力量。如何從紛繁的現象中捕捉核心意象,如何運用簡潔的符號錶達豐富的含義,將是本部分的重點。接著,我們將學習如何利用“對比”與“並列”來揭示事物的差異與聯係,這是構建清晰邏輯的第一步。隨後,我們將探討“層級”與“序列”的視覺化,幫助讀者梳理信息的主次關係和發展脈絡。 第二部分:邏輯的骨架——構建清晰的錶達框架 思維導圖作為一種強大的頭腦風暴和信息組織工具,自然是不可或缺的一部分。我們將學習如何構建多層級、分支式的思維導圖,以及如何利用顔色、關鍵詞和圖像來增強記憶和理解。流程圖將成為我們分析過程和係統運作的利器,從簡單的綫性流程到復雜的條件分支,我們將學會用圖形精確地描繪每一步的邏輯。概念圖則能幫助我們展現概念之間復雜而多維度的關係,理解“是什麼”如何與“為什麼”和“如何做”相互關聯。 第三部分:錶達的藝術——讓想法生動有力 我們還將深入探討如何運用“類比”與“隱喻”來讓抽象的概念變得生動易懂。通過將陌生的事物與熟悉的事物聯係起來,我們可以大大降低理解的門檻。圖錶語言的掌握也是本部分的重要內容,柱狀圖、摺綫圖、餅狀圖等,我們將學習如何根據數據的特性選擇最閤適的圖錶類型,並用最簡潔的方式呈現最有價值的信息。原型圖和草圖將成為我們快速驗證想法、捕捉靈感的工具,它們強調的是速度和迭代,而非完美的細節。 第四部分:場景的應用——圖形思考的實踐之道 理論的最終目的是實踐。本書的最後部分將聚焦於圖形思考在不同場景下的實際應用。無論是工作中的項目匯報、會議紀要,還是學習中的筆記整理、知識梳理,亦或是生活中的創意構思、問題解決,都將通過豐富的案例進行展示。你將看到如何用一張圖解決一個復雜的問題,如何用一套圖形清晰地傳達一個産品概念,如何在團隊協作中利用圖形化溝通提升效率。 本書的語言風格將力求簡潔、明快,避免冗餘的學術術語,更多地采用直觀的比喻和生動的描述。我們堅信,學習圖形化思考的過程本身也應該是一種愉悅的體驗。每一堂課都將包含“這樣做”的指導,讓讀者能夠立即動手實踐,並在實踐中不斷鞏固和深化理解。 閱讀這本書,你將獲得的不隻是一套工具,更是一種全新的看待世界和處理信息的方式。你將學會如何更好地理解他人,如何更有效地錶達自己,如何在瞬息萬變的知識海洋中,用圖形化的視角,清晰地描繪齣屬於自己的航綫。讓思考不再是沉悶的獨白,讓錶達不再是無力的呐喊,而是化為一幅幅生動而富有力量的視覺圖景,在人與人之間,在思想與思想之間,架起溝通與共鳴的橋梁。準備好,讓我們一起,用圖形,點亮思維的火花,描繪齣更加精彩的世界。

作者簡介

久恒啓一

宮城大學 事業構想學院 教授

1950年生。畢業於日本九州大學,之後入職日本航空公司,任宣傳課長等職務並加入“知識生産技術研究會”(現NPO知識生産技術研究會),以研討會的成果為基礎進行寫作。

1997年起擔任宮城大學教授。作為圖解工作者、圖解思考講師,提倡用圖解提供職業生涯谘詢,活躍於教育、寫作、演講、地區貢獻等廣泛領域。主要著作有《圖形思考:依靠圖形解決問題》《圖解德魯剋管理精粹》《圖形思考:事半功倍的工作竅門》等。

目錄資訊

簡 目
前 言 “圖解教室”開場白
第1章 基礎篇 關鍵詞、圓圈、箭頭
第2章 實踐篇 圖解思考,就是深度思考
第3章 應用篇 圖解,是展現個性的錶達法
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

我们在生活和工作中,经常会遇到一些问题,而有些问题会让人感觉束手无策,也就只能一拖再拖,最后到了无法挽回的地步。 难道这些日常问题真的无解吗?当然不会,只是我们还没有想到一种有效的解决办法,接下来为大家介绍一种高效的图解方法,只需在一张纸上,用圆圈、箭头、和...  

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

我们在生活和工作中,经常会遇到一些问题,而有些问题会让人感觉束手无策,也就只能一拖再拖,最后到了无法挽回的地步。 难道这些日常问题真的无解吗?当然不会,只是我们还没有想到一种有效的解决办法,接下来为大家介绍一种高效的图解方法,只需在一张纸上,用圆圈、箭头、和...  

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常吸引眼球,封麵那種深邃的藍色調配上極簡的幾何圖形,立刻給人一種既專業又充滿藝術氣息的感覺。我拿起它的時候,那種厚實而光滑的紙質感就讓人心情愉悅,顯然在實體製作上是下瞭不少功夫的。內頁的排版也相當考究,文字與圖形元素的穿插布局非常自然,閱讀起來毫不費力,反而像是在欣賞一本精心製作的畫冊。特彆是那些復雜的概念被分解成清晰的圖示時,那種“豁然開朗”的感覺是閱讀純文字書籍時很難獲得的。作者在視覺呈現上的用心,無疑是這本書的一大亮點,它不僅僅是一本知識的載體,更是一件可以讓人在書桌上展示的藝術品。每次翻閱,都能感受到那種對“美學”和“邏輯”完美結閤的追求,對於注重閱讀體驗的讀者來說,這無疑是加分項。

评分☆☆☆☆☆

與其他同類書籍相比,這本書的“人情味”和“激勵性”處理得非常到位。作者的語氣始終保持著一種鼓勵和引導的姿態,沒有那種高高在上的說教感。尤其是在講述如何剋服“畫圖恐懼癥”的那一節,作者分享瞭一些非常真實的案例,說明瞭即便是專業人士也會經曆的瓶頸期,這讓人倍感親切。它成功地消除瞭許多初學者心中那種“我沒有藝術細胞就學不會”的心理障礙,將圖形錶達還原為一種可以通過練習和正確方法掌握的技能,而不是一種天賦。這種積極的反饋機製,使得閱讀過程中的挫敗感大大降低,反而讓人願意不斷地拿起筆,嘗試將書中學到的概念應用到自己的生活和工作中去,驅動力十足。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚艷的是其對“跨學科融閤”的深刻洞察。它似乎不滿足於僅僅討論設計或視覺傳達,而是將曆史、心理學甚至認知神經科學的原理巧妙地編織進對“圖形化思考”的論述之中。舉例來說,其中有一章深入探討瞭人類大腦對特定色彩和形狀的本能反應機製,並將其與信息有效編碼聯係起來,這種深度的挖掘讓我意識到,我們平時習以為常的視覺錶達,背後隱藏著如此多被我們忽略的科學原理。這種超越錶麵技巧的探討,極大地提升瞭這本書的學術價值和深度,它不再隻是教你怎麼畫圖,而是讓你理解“為什麼這樣畫最有效”。這種多維度的視角,讓閱讀過程充滿瞭智力上的探索樂趣,非常適閤那些不滿足於淺嘗輒止的讀者。

评分☆☆☆☆☆

我通常對這類偏嚮“思維方法論”的書籍抱持著一種審慎的態度,因為很多時候它們會陷入空泛的理論說教中,讓人感覺像是在聽一場聽不懂的講座。然而,這本書的敘事方式非常接地氣,它沒有上來就拋齣宏大的哲學命題,而是從最基礎的觀察和記錄方式入手,循序漸進地引導讀者建立起一套更有效的“信息捕獲係統”。我發現它在處理日常瑣事和復雜項目規劃時,都能提供即刻可以實踐的工具,比如它對不同類型流程圖的精妙區分和應用場景的解析,讓我明白瞭過去很多低效的工作模式究竟錯在哪裏。這種“立竿見影”的效果,讓我對後續章節的內容充滿瞭期待,因為它證明瞭書中的理論並非空中樓閣,而是具備堅實的實踐根基,能切實改善我的日常信息處理效率。

评分☆☆☆☆☆

坦白講,我原本以為這會是一本偏嚮技術操作手冊的書,可能充斥著各種軟件教程或軟件功能的介紹。但齣乎意料的是,它將重點放在瞭“思考框架”的構建上,軟件隻是一個實現工具,核心依然是心智模式的重塑。書中有一段關於“如何將模糊的概念轉化為可量化的視覺組件”的論述,簡直是醍醐灌頂。它教會瞭我如何解構那些看似混沌不清的目標,將其拆解成可以被圖形邏輯所捕捉的最小單元。這種訓練,對於任何需要進行復雜決策或方案演示的人來說,都是無價的。它強迫我跳齣綫性思維的舒適區,學會用空間和連接的方式來組織我的想法,從而構建齣更有層次感和說服力的邏輯鏈條,這是一種思維上的“健身”。

评分☆☆☆☆☆

比思維導圖更簡單的圖形思維工具,用圓圈、箭頭、關鍵詞即可實現的高效溝通與問題解決。從打造基礎到靈活應用,快速掌握圖解技能,無論是在紙本上還是電腦前,僅用圓圈、箭頭、關鍵詞即可完成圖解。20堂圖解課乾貨滿滿,在與真實多樣的案例的互動中,激發大腦活力,讓思考與討論更深入。學會圖形思考與錶達,讓你在職場和生活中更齣色!

评分☆☆☆☆☆

更多的說是一種筆記法更閤適吧

评分☆☆☆☆☆

1.作者是專業、嚴謹和認真的講師,字裏行間能夠讀齣;2.工具類課程不一定能夠很好地開發為書籍進行傳播,互動交互太差。即讀後課效全憑讀者用愛發電用腦隨意波動,不如課程現場討論比較思考改進來得深刻;3.圖像是工具也是手段,圖像反饋能力可以習得,圖像工具是總結、凝練與升華過程。不是通過學習獲得彆人的成果,而是通過瞭學習瞭解彆人的成果從而形成自己的思考對比或者創新。

评分☆☆☆☆☆

這本書不僅僅在教如何記筆記的技巧,更是在談關於筆記這種工具的理念。這種理念不僅用於筆記、用於學習,更可以應用在人生當中。如果一本書僅僅停留在技法傳播,並不是高級的提升思考書籍。而這本書從技巧到更高階的心法,都有講到,而且案例充足,是一本很好的筆記書籍

评分☆☆☆☆☆

比思維導圖更簡單的圖形思維工具,用圓圈、箭頭、關鍵詞即可實現的高效溝通與問題解決。從打造基礎到靈活應用,快速掌握圖解技能,無論是在紙本上還是電腦前,僅用圓圈、箭頭、關鍵詞即可完成圖解。20堂圖解課乾貨滿滿,在與真實多樣的案例的互動中,激發大腦活力,讓思考與討論更深入。學會圖形思考與錶達,讓你在職場和生活中更齣色!

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