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学习的升级

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(美)约翰•库奇
湛庐文化/浙江人民出版社
徐烨华
2019-5
259
69.90元
平装
9787213090288

图书标签: 教育  学习方法  学习  思维  教育学习  科技  湛庐文化  2019   


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发表于2024-12-22

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图书描述

当下教育面临的最大问题之一,就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式,去教育伴随数字化长大的孩子。所以,摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是:如何利用技术和对学习的研究,去创造个性化学习体验,以更好地满足学生的需求。

在《学习的升级》一书中,苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验,全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级,以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。

《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”,并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”,以及开启学习的未来的9大技术,通过学习的创新和技术的革命,释放每个人的无限潜能。

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著者简介

约翰•库奇

苹果公司第54号员工,苹果公司教育副总裁。苹果公司驻奥巴马总统“国家教育技术计划”和“连接教育计划”代表。曾被加州大学伯克利分校授予“杰出校友”称号,被费城大学授予“教育创新”荣誉博士学位。

贾森•汤

哈佛大学研究员,专注于动机、学习和技术等领域。曾在哈佛大学获得教育学硕士学位,专攻学习动机心理学和教育技术,参与执行了著名的哈佛大学创新教育项目,并获得了哈佛大学教育领导奖。

栗浩洋

乂学教育松鼠AI创始人,首席教育技术科学家。A股上市公司昂立教育前副总裁。主导教育研发投入近10亿元。小学时就跳级学习编程,曾获全国数学奥林匹克竞赛一等奖,高中进入上海交大实验班。


图书目录


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用户评价

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打着学习幌子的广告书,还罗列了被证明是错误的论点。想学习的推荐阅读:《好奇心 : 保持对未知世界永不停息的热情》,和《为什么学生不喜欢上学》,这两本书。

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书的前半部分不错,后面有点水。栗浩洋写的部分纯粹就是广告。

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写给教育者和新教育模式探索者。技术导向、技术赋能、AI教育、资源配置是核心。素质教育MCM模型。从项目制学习到挑战式学习值得当前内容付费借鉴。

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应该是一本写给家长或者老师、指导他们如何教育孩子的书,感觉有些内容是松鼠AI的软文?另外,此书的外观设计就是一坨屎。

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对于这种在书中夹杂广告的行为,属于检测读者批判性思维吗?我花钱买书又没负责买这些广告,非常反感这个行为。就像你打开肖申克的救赎中间居然插播主旋律爱国守法法条,而且违和感超强,这书被得到推荐坑的。

读后感

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以往的经验告诉我们学习是一件违反人类意志的事情,但学习又是我们通往成功的必经之路。现代教育对学习的探索从几年前的游戏化学习进化到现在的个性化学习,游戏化学习的本质还是学习,并没有能真正改变并激发人主动学习的本能,个性化学习在激发学习主动性这一点上有了不小的...  

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读《学习的升级》学习到了非常棒的学习方法~编程思想和真人秀学习模式。正如一洋老师所讲现在的学习已经不是把自己变成百科全书,而是有方法的有效学习,知识哪里都有,有问题随时找度娘大家都知道,所以说现如今拼的不是谁知道的多,而是谁更有智慧,玩的也不是死记硬背,而是...  

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20世纪初,受“科学管理之父”弗雷德里克·泰勒的科学工作分解法影响和“石油大亨”洛克菲勒对普通教育委员会的资助,教育方式是逐步走向标准化的,不管是对学生的考核标准还是学校的教学方式都是偏机械化的,过去这种方式是可行的,因为过去学校是获得知识的唯一途经。但是,...  

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