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飞快的翻了一遍，作者主要阐述的是老师如何组织读书讨论活动，感觉自己在家颇难操作。不过有很多提问的形式可以参考。
评分实用。反思自己上学期囿于杂事，许多书目布置下去就再无下文，不论学生还是我，阅读收获都少了很多。
评分理论、实操都有，角度很丰富。从聊书的意义价值开始谈起，到选择书目的方式，再到不同类型书的具体聊法等等，篇章分门别类特别清楚，很有价值。粗读一遍，会记住一些小技巧，真的需要实践时，可以拿出来再钻研具体章节。
评分实用。反思自己上学期囿于杂事，许多书目布置下去就再无下文，不论学生还是我，阅读收获都少了很多。
评分第一次看到这本书是在书店的教育区，快速翻阅后的感觉是给自己打开了一个新的思路，原来还可以用聊书的方式来引导孩子爱上阅读！后来趁着某网的活动买回来通读了一遍，虽然更多的是在讲给老师，但作为宝妈也是有一些收获，对于给孩子选书和引导多了一些方法。
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