图书标签: 杜甫  传记  莫砺锋  古典文学  文学研究  2019  唐史  南京大学出版社   

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第一次读莫老师的《杜甫评传》是研一的那个暑假，为了写周裕锴老师的《唐宋诗歌研究》的课程论文。当时读了不少杜甫的诗选和研究成果，不过现在都忘得一干二净了！这次重读莫老师的《杜甫评传》，发现自己还是对诗歌充满了感情。可是，我已经丢下诗歌好久好久好久了。久到我都快忘记自己从前是一个诗歌爱好者，读诗背诗写诗，甚至想要研究诗歌。没想到后来被导师带上了佛教文学的道路，更没想到如今又快被带到文章学的道路上去了。总之，我离诗歌是越来越远了，远到我都快看不清她的背影了……这次读《杜甫评传》是为了应付中期考核，读书的过程中总是被回忆和欲望拉扯，想要回归诗歌，想要回归初心，可是，哪里那么简单呢……莫老师是研究杜甫的大专家，这本书写得很有分量，也很深情！不知道下次和唐诗碰面又是什么时候了……

我们的莫老师对我们的老杜的崇敬之情真是溢于言表，李白算个什么东西，你们全都不懂老杜，老杜最牛逼

第一次读莫老师的《杜甫评传》是研一的那个暑假，为了写周裕锴老师的《唐宋诗歌研究》的课程论文。当时读了不少杜甫的诗选和研究成果，不过现在都忘得一干二净了！这次重读莫老师的《杜甫评传》，发现自己还是对诗歌充满了感情。可是，我已经丢下诗歌好久好久好久了。久到我都快忘记自己从前是一个诗歌爱好者，读诗背诗写诗，甚至想要研究诗歌。没想到后来被导师带上了佛教文学的道路，更没想到如今又快被带到文章学的道路上去了。总之，我离诗歌是越来越远了，远到我都快看不清她的背影了……这次读《杜甫评传》是为了应付中期考核，读书的过程中总是被回忆和欲望拉扯，想要回归诗歌，想要回归初心，可是，哪里那么简单呢……莫老师是研究杜甫的大专家，这本书写得很有分量，也很深情！不知道下次和唐诗碰面又是什么时候了……

少陵自有连城璧，老杜心传莫砺锋。

祖老师慷慨借我看的，装帧印刷有雅致的美。自己又下了一本早年的电子扫描版本，发现从当年的18涨到了现在的108。时光苦匆匆。杜甫历代研究纷杂，莫老师梳理得细致有条理，不容易。第一遍看有些囫囵吞枣不易亲近，昨天看了bbc的纪录片，杜甫的足迹又清晰了些，等第二遍看完再来补记吧。

p58【诗史转折】上述两点在创作实践中的具体表现就是：适格主体要从描写理想境界转向反映社会现实，诗歌手法要从幻想、虚构和夸饰转向严格的写实，写作方式要从随意挥洒转向刻苦锻炼，艺术风格要从高华飘逸转向朴实深沉。一句话，是个必须从盛唐转向中唐，并进而转向晚唐与宋诗...

p58【诗史转折】上述两点在创作实践中的具体表现就是：适格主体要从描写理想境界转向反映社会现实，诗歌手法要从幻想、虚构和夸饰转向严格的写实，写作方式要从随意挥洒转向刻苦锻炼，艺术风格要从高华飘逸转向朴实深沉。一句话，是个必须从盛唐转向中唐，并进而转向晚唐与宋诗...

第一章 孕育“诗圣”的条件：时代、家庭与禀赋 　一、历史奉上的桂冠：“集大成”的“诗圣” 　二、家庭传统之一：“奉儒守官” 　三、家庭传统之二：“诗是吾家事” 　四、时代背景之一：从开元盛世到安史之乱 　五、时代背景之二：从盛唐到中唐 　六、先天的禀赋与后天的学...  

p58【诗史转折】上述两点在创作实践中的具体表现就是：适格主体要从描写理想境界转向反映社会现实，诗歌手法要从幻想、虚构和夸饰转向严格的写实，写作方式要从随意挥洒转向刻苦锻炼，艺术风格要从高华飘逸转向朴实深沉。一句话，是个必须从盛唐转向中唐，并进而转向晚唐与宋诗...

第一章 孕育“诗圣”的条件：时代、家庭与禀赋 　一、历史奉上的桂冠：“集大成”的“诗圣” 　二、家庭传统之一：“奉儒守官” 　三、家庭传统之二：“诗是吾家事” 　四、时代背景之一：从开元盛世到安史之乱 　五、时代背景之二：从盛唐到中唐 　六、先天的禀赋与后天的学...