具体描述
《英语词汇学》是了解苏联语言学界研究英语词汇的现况和发展动态的基础书籍。著者应用一般的语言学原理从下列五方面精简扼要地描述了英语的语言词汇：词的语义分析（第一章），词与词之间的语义关系（第二章），充实语言词汇的方法（第三章），现代英语熟语（第四章），现代英语的主要词汇类型（第五章）。
可作为中学英语教师教学和提高业务水平的参考书，也是英语系学生和研究普通语言学的学者的参考书。
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读后感
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用户评价
说实话，我一开始对“词汇学”这个词有点敬而远之，总觉得会是一本晦涩难懂的学术著作，充满了佶屈聱牙的专业术语。然而，这本《英语词汇学》的行文风格出乎意料地平易近人，简直像一位经验丰富的导师在身边耐心讲解。它没有沉湎于过多的理论模型，而是将大量的篇幅放在了实际的案例分析上。比如，书中对比了好几个看似相近的同义词群，细致入微地剖析了它们在使用语境、情感色彩上的微妙差异。我过去总是混用“affect”和“effect”，看了这一部分后，豁然开朗，那种豁然开朗的感觉非常畅快。而且，它对不同领域的词汇（比如法律、医学、科技）的专业术语是如何产生的也做了有趣的梳理，让读者对专业词汇的理解不再停留在表面。这本书的结构设计非常合理，知识点层层递进，即使是初次接触这个领域的读者，也能轻松跟上节奏。
评分我必须强调这本书在实用性上的高水准。许多理论书籍读完后往往发现，拿起来一本原版小说或者学术论文，依然不知道如何运用学到的知识。但《英语词汇学》似乎从一开始就预设了读者的应用需求。它对复合词的形成机制的解析尤其精彩，不仅仅是告诉你“a + b = ab”，而是深入分析了这种组合方式如何影响了词语的重心和含义的侧重。例如，在解释“借词”时，书中列举了大量来自法语、拉丁语乃至东方语言的例子，并解释了这些词汇进入英语后如何被“同化”和“改造”。我发现，自己现在看任何一个不熟悉的复合词，都有了一种“解密”的乐趣，而不是单纯的头疼。它真正教会了我如何**构建**词汇，而不是仅仅**记忆**词汇。
评分这本《英语词汇学》真是让我眼前一亮，感觉就像是打开了一扇通往英语世界深层结构的大门。我原以为词汇学习无非就是死记硬背，或者查字典搞懂意思，但这本书彻底颠覆了我的认知。作者在开篇就深入浅出地介绍了词汇构成的基本单位，什么词根、词缀的组合规律讲得非常清晰，不再是零散的知识点，而是有了一个清晰的脉络。我特别喜欢它对词汇历史演变的探讨，比如某个词是如何从古老的日耳曼语系一步步演变成现在我们使用的样子的，这种“追本溯源”的感觉，让记忆变得不再枯燥。读完前几章，我感觉自己对英语词汇的掌握度有了一个质的飞跃，不再是单纯的“知道这个词是什么意思”，而是“理解这个词为什么是这个样子”。它提供的分析工具，比如如何通过分析词素来猜测生词大意，简直是实战利器。对于任何想把英语词汇量提升到一个新层次的人来说，这本书绝对是不可多得的宝典。
评分这本书的排版和图示设计也值得称赞，这对于一本相对理论化的书籍来说，是锦上添花的一笔。它没有采用那种密密麻麻的纯文字叙述，而是大量使用了流程图、树状图和对比表格来解释复杂的词义派生关系和形态结构。我个人对认知语言学的视角很感兴趣，这本书恰好融合了这一领域的观点，将词汇的意义视为一种“认知结构”，而不是孤立的标签。这让我在阅读时，感觉像是同时在学习语言学、文化史和逻辑推理。总的来说，它提供了一个全面、立体、充满洞察力的词汇学习框架，让我从根本上改变了对英语词汇的认识，是那种值得反复翻阅并随时回顾的工具书。
评分这本书的价值在于它提供了一种看待英语词汇的全新“透镜”。以前我学英语，总觉得自己的词汇量是个无底洞，怎么也填不满。读了《英语词汇学》之后，我明白了词汇的增长不是线性的，而是结构性的。它花了很大篇幅讲解了词汇的语义场理论，让我明白了为什么有些词在特定的语境下会“复活”或者“消亡”。特别是关于多义词和兼语句的讨论，非常深刻。作者用极其精确的语言，描绘了词义是如何随着社会变迁而发生引申、转义的。我开始意识到，掌握一个词汇，不仅仅是记住它的定义，更重要的是理解它在时间长河中的生命轨迹。这种对词汇背后文化和逻辑的探究，极大地增强了我对英语的掌控感，不再是“被动接受”，而是“主动分析”了。
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