圖書標籤: 育兒 李躍兒 兒童教育 教育 心理學 幼兒教育 李躍兒(育兒) 誰誤解瞭孩子的行為
发表于2024-11-16
誰誤解瞭孩子的行為 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《誰誤解瞭孩子的行為》是“能夠真正讀懂孩子內心”的李躍兒所著,案例來源於李躍兒教育論壇。她從傢長反映最多的孩子日常生活中常見的吃手、安慰物依戀、安全感缺失、分離痛苦、害怕、撒謊和不良情緒等七個方麵的錶象入手,貫徹“學習一種方法,必須明白其中道理”的主張,以傢長所思所惑所求為主綫一氣嗬成,真情地把孩子的天然氣質和人性底蘊昭示於字裏行間,可供養育者和教育者舉一反三,成為讓孩子遠離焦慮、健康成長的行傢裏手。
雖說 孩子好比一張白紙 想讓這張白紙變成怎樣的畫冊 就看周圍人如何去繪畫 也可說 孩子像似一張五彩繽紛的風景 是想讓他(她)霞光萬丈 還是畫中淩亂 這裏的“淩亂”有可能是無意間的一個小小舉動或行為 所以“誰誤解瞭孩子的行為”值得 一看
評分雖說 孩子好比一張白紙 想讓這張白紙變成怎樣的畫冊 就看周圍人如何去繪畫 也可說 孩子像似一張五彩繽紛的風景 是想讓他(她)霞光萬丈 還是畫中淩亂 這裏的“淩亂”有可能是無意間的一個小小舉動或行為 所以“誰誤解瞭孩子的行為”值得 一看
評分傢長們太有必要看的一本書瞭!
評分雖說 孩子好比一張白紙 想讓這張白紙變成怎樣的畫冊 就看周圍人如何去繪畫 也可說 孩子像似一張五彩繽紛的風景 是想讓他(她)霞光萬丈 還是畫中淩亂 這裏的“淩亂”有可能是無意間的一個小小舉動或行為 所以“誰誤解瞭孩子的行為”值得 一看
評分做敏感父母,讀懂孩子內心!
以前自己坚守的原则是不打孩子,但自从《幼儿园那些事》开始接触李跃儿,看完那本书,我决定不但不打,甚至不再吼孩子,真正把孩子当朋友一样对待。 今晚孩子说妈妈有一点点不好,就是像细菌和蚂蚁那么小点的不好,我问是什么?她说,就是有时候会大声凶我,这样我会害怕的。 难...
評分以前自己坚守的原则是不打孩子,但自从《幼儿园那些事》开始接触李跃儿,看完那本书,我决定不但不打,甚至不再吼孩子,真正把孩子当朋友一样对待。 今晚孩子说妈妈有一点点不好,就是像细菌和蚂蚁那么小点的不好,我问是什么?她说,就是有时候会大声凶我,这样我会害怕的。 难...
評分以前自己坚守的原则是不打孩子,但自从《幼儿园那些事》开始接触李跃儿,看完那本书,我决定不但不打,甚至不再吼孩子,真正把孩子当朋友一样对待。 今晚孩子说妈妈有一点点不好,就是像细菌和蚂蚁那么小点的不好,我问是什么?她说,就是有时候会大声凶我,这样我会害怕的。 难...
評分以前自己坚守的原则是不打孩子,但自从《幼儿园那些事》开始接触李跃儿,看完那本书,我决定不但不打,甚至不再吼孩子,真正把孩子当朋友一样对待。 今晚孩子说妈妈有一点点不好,就是像细菌和蚂蚁那么小点的不好,我问是什么?她说,就是有时候会大声凶我,这样我会害怕的。 难...
評分以前自己坚守的原则是不打孩子,但自从《幼儿园那些事》开始接触李跃儿,看完那本书,我决定不但不打,甚至不再吼孩子,真正把孩子当朋友一样对待。 今晚孩子说妈妈有一点点不好,就是像细菌和蚂蚁那么小点的不好,我问是什么?她说,就是有时候会大声凶我,这样我会害怕的。 难...
誰誤解瞭孩子的行為 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024