图书标签: 心理学 皮亚杰 教育 儿童语言 发展心理学 儿童 心理學 思维
发表于2024-05-14
儿童的语言与思维 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
半理解半不理解地读完了,真的很有收获。对皮亚杰理论的认识也不仅仅停留在几个概念上了。 读过著作才发现原来大家们的洞察力与逻辑思维是如此之强。我在课本上背诵的那么些概念实在是不足以揭示他们的全部思想。我真的很佩服心理学史上的伟大人物,他们凭借自己的观察力、创造力、严谨性等等,用别样的方式向我们展现了自己的发生发展。 现在确定了儿童心理的研究方向,希望我可以向这些先驱们更靠近一点。
评分本书主要通过实验法,研究儿童在不同年龄阶段思维和语言的特征及相互关系,对于我们理解儿童有莫大的帮助。从整体来讲,儿童的语言呈现两个特征,一个是自我中心化(重复、独白),一个是社会化(适应性的告知、批评、命令、提问、答复等)。儿童在自我中心状态时通过模仿、幻想以及伴随的行动时言语,重事实忽略因果关系,尚未出现良好社会沟通的能力。他从儿童之间的对话研究儿童相互理解的可能性,儿童的思维由于自我中心的痕迹常处于混沌状态,在七八岁之前,他在虚构与诚实的陈述之间难以区别,会不自觉地运用虚构去弥补他认为的故事的完整性,常常由直觉直接跳到结论,缺少推理过程。在七八岁之后,才有可能理解有着内在逻辑结构的对话。
评分儿童成长的理论指导
评分既然心理学在二三十年代已达到这样的认识水准,此后的表现只能说是行为主义的祸害,而这一祸根首先在于科学哲学,斯金纳式的行为主义是一种哲学谬误,按此哲学,物理学的“引力”概念也是非法的。
评分既然心理学在二三十年代已达到这样的认识水准,此后的表现只能说是行为主义的祸害,而这一祸根首先在于科学哲学,斯金纳式的行为主义是一种哲学谬误,按此哲学,物理学的“引力”概念也是非法的。
给较差,不是书差,毕竟是皮亚杰的作品。只是我在翻阅儿童教育相关的书籍,这本书虽然有一定的价值但对于我就像“有营养的辣椒”,再有营养不能当饭吃,特别是饿的时候。只看到一碗红辣椒,也只能给这个评价了。 比较专业,而且语言毕竟中西差异大,所以想来利用价值更低。
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