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☆☆☆☆☆

出版者:中國少年兒童齣版社

作者:豐子愷

出品人:

頁數:149

译者:

出版時間:2008-7

價格:22.50元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787500789710

叢書系列:大師兒童文學書係

圖書標籤:

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《童年萬象：二十世紀中國兒童文學精選》 一個時代的縮影，一片純真的天地 本書精選瞭二十世紀中國不同曆史時期湧現齣的優秀兒童文學作品，力求展現新舊交替、風雲變幻的年代裏，中國兒童精神世界的變遷與堅守。這不是對某一特定作傢風格的集中展示，而是對中國兒童文學發展脈絡的一次宏大梳理與記錄。 本書收錄的作品橫跨數十年，涵蓋瞭從五四新文化運動後早期萌芽的童謠、童話，到革命年代的教育性文學，再到新中國成立後，特彆是改革開放以來，思想解放、題材多元化的精品佳作。我們挑選的篇目，無一不以其獨特的藝術魅力和深刻的思想內涵，在各自的時代留下瞭鮮明的印記。 第一輯：曙光初現——啓濛與幻想的年代 (約1920s-1940s) 這一時期的作品，大多帶有強烈的啓濛色彩，旨在“為兒童寫作”，關注兒童的個體感受，打破瞭舊式教育對童年的壓抑。 （一）民間童謠的重塑與新篇 我們收錄瞭幾位早期緻力於搜集、整理民間童謠的學者和作傢的成果。這些作品，雖然源於民間，卻在被記錄和轉述的過程中，煥發齣新的生命力。它們語言簡潔，音韻和諧，充滿瞭對自然景物的樸素熱愛和對生活中小小樂趣的捕捉。例如，對“月亮走，我也走”這類富有哲理又貼近生活的描摹，展現瞭早期兒童文學對“童心”迴歸的初步探索。 （二）科學與人性的萌芽 本輯重點收錄瞭幾篇早期童話，它們不再是簡單的神怪故事，而是開始嘗試將科學知識、社會常識融入奇幻敘事之中。例如，那些講述小動物擬人化故事的作品，其核心往往是對平等、友愛等現代觀念的初步灌輸。其中一篇關於“會說話的指南針”的故事，巧妙地將地理知識融入冒險，體現瞭早期作傢將教育性與趣味性相結閤的努力。這些作品的文字風格往往清新淡雅，但主題上已顯露齣對未來社會的期盼。 （三）戰火中的童年視角 在抗戰烽火連天的年代，兒童文學也無法完全脫離時代的沉重。本部分收錄的作品，展現瞭在嚴酷環境下，孩子們如何用他們特有的視角去理解戰爭、思念親人。這些作品的筆觸相對剋製，多以傢書、日記或迴憶片段的形式齣現，通過細節展現瞭苦難對心靈的磨礪，但最終依然指嚮對和平的渴望和對美好生活的堅韌想象。 第二輯：紅色土壤上的成長之歌 (約1950s-1970s) 建國後，兒童文學肩負起瞭塑造“新一代”的時代使命。這一時期的作品，主題鮮明，結構緊湊，著重於集體主義精神的培養和革命理想的傳承。 （一）勞動與集體：小主人的誕生 大量作品歌頌瞭新社會勞動者的光榮。我們精選瞭幾篇描寫少年兒童參與集體勞動、建設傢園的敘事散文和短篇小說。主人公們不再是孤立的個體，而是集體中的一員，他們的快樂來源於為集體做齣貢獻。例如，一篇描寫少先隊員在田間地頭學習先進技術、與社員一同完成生産指標的故事，其敘事節奏明快，充滿瞭嚮上的激情。 （二）榜樣的力量與英雄主義 本部分強調“榜樣教育”。選入的作品塑造瞭一係列具有鮮明時代烙印的少年英雄形象，他們可能是在學習上刻苦鑽研的好學生，也可能是在關鍵時刻敢於挺身而齣的“小雷鋒”。作品的敘事往往是綫性的、目標明確的，旨在為小讀者樹立清晰的行為準則。對自然景物的描寫，也常常與“祖國的大好河山”的宏大敘事結閤起來。 （三）童話的轉型與寓言化 在特定曆史時期，純粹的幻想受到瞭一定程度的約束。本輯中的童話作品，大量采用瞭寓言的形式，通過動物或虛構的意象，來影射和闡釋當時的社會現象和道德規範。例如，某些作品將“勤勞”與“善良”塑造成具有魔力的品質，而將“自私”或“懶惰”設定為必然失敗的陷阱。這些作品的語言充滿瞭戰鬥的口號式激情，但其內在邏輯是圍繞著“教育意義”展開的。 第三輯：百花齊放——探索與多元的時代 (約1980s至今) 改革開放後，兒童文學迎來瞭真正的“春天”。思想的鬆動使得作傢們重新將目光聚焦於兒童的內心世界、個體的情感體驗以及更廣闊的想象空間。 （一）迴歸純真的“童心”敘事 這一時期，作傢們開始反思過度說教的弊病，轉而深入挖掘兒童視角下世界的奇妙與荒誕。我們收錄瞭大量以日常生活為藍本的小說，它們關注的不再是宏大的集體敘事，而是傢庭內部微妙的情感流動、友誼的建立與考驗、以及孩子麵對挫摺時的心理調適。文字風格更加自由，敘事視角更貼近兒童的思維跳躍性。 （二）奇幻與科幻的蓬勃發展 隨著想象力的解放，奇幻文學和科幻文學在中國兒童文學領域異軍突起。本輯精選瞭一些富有創意的作品，它們的世界構建宏大，邏輯嚴密，充滿瞭對未知宇宙和未來科技的浪漫想象。這些作品在視覺衝擊力和思維深度上，都有瞭顯著的提升，極大地拓寬瞭小讀者的視野。 （三）關注現實與心理成長的深度挖掘 後期作品開始直麵一些更具挑戰性的現實問題，如校園暴力、傢庭變故、文化衝突等。作傢們不再迴避生活中的陰影，而是以成熟的文學技巧，引導小讀者以健康的心態去理解和接納復雜的世界。其中不乏一些充滿詩意和哲學思辨的作品，它們探討瞭“成長”本身的重量與代價，語言富於張力，情感細膩深沉。 結語：時代的剪影與永恒的童趣 《童年萬象》試圖提供一個多棱鏡，讓讀者從不同側麵觀察和理解近百年中國兒童文學走過的道路。它不僅是文學史上的重要篇章，更是我們民族集體記憶中關於“童年”的多元畫像。每一篇作品，都像是一張時代剪報，定格瞭某個特定瞬間的社會風貌、教育理念和審美趣味，共同匯集成一幅關於中國孩子成長的、豐富而立體的圖景。閱讀這些文字，我們不僅能重溫當年的情懷與夢想，更能體會到文學如何以其獨特的方式，滋養一代又一代人的心靈。

評分☆☆☆☆☆

书的前半部分描写了三个孩子与美术之间的故事：将美术融入生活，在生活中渗透美术，充满乐趣、童真、美感和美术知识。他们的童年求学真是妙趣横生，因为对美术的热爱，两姐弟和邻家小伙伴越走越近，共同的爱好将生活点缀得异常美丽生动。非常动容的，则是他们一路上遇到的恩师...

評分☆☆☆☆☆

书的前半部分描写了三个孩子与美术之间的故事：将美术融入生活，在生活中渗透美术，充满乐趣、童真、美感和美术知识。他们的童年求学真是妙趣横生，因为对美术的热爱，两姐弟和邻家小伙伴越走越近，共同的爱好将生活点缀得异常美丽生动。非常动容的，则是他们一路上遇到的恩师...

評分☆☆☆☆☆

书的前半部分描写了三个孩子与美术之间的故事：将美术融入生活，在生活中渗透美术，充满乐趣、童真、美感和美术知识。他们的童年求学真是妙趣横生，因为对美术的热爱，两姐弟和邻家小伙伴越走越近，共同的爱好将生活点缀得异常美丽生动。非常动容的，则是他们一路上遇到的恩师...

評分☆☆☆☆☆

书的前半部分描写了三个孩子与美术之间的故事：将美术融入生活，在生活中渗透美术，充满乐趣、童真、美感和美术知识。他们的童年求学真是妙趣横生，因为对美术的热爱，两姐弟和邻家小伙伴越走越近，共同的爱好将生活点缀得异常美丽生动。非常动容的，则是他们一路上遇到的恩师...

評分☆☆☆☆☆

书的前半部分描写了三个孩子与美术之间的故事：将美术融入生活，在生活中渗透美术，充满乐趣、童真、美感和美术知识。他们的童年求学真是妙趣横生，因为对美术的热爱，两姐弟和邻家小伙伴越走越近，共同的爱好将生活点缀得异常美丽生动。非常动容的，则是他们一路上遇到的恩师...

评分☆☆☆☆☆

故事情節的處理手法非常高明，它不采取那種直白的教導式敘事，而是通過一個個看似平淡卻蘊含深意的日常生活片段，潛移默化地觸動讀者的心弦。敘事節奏把握得恰到好處，時而舒緩寜靜，描繪齣歲月靜好的溫馨畫麵；時而又略帶詼諧，讓人會心一笑。我欣賞作者對人物心理細膩入微的刻畫，無論是孩子的天真爛漫，還是成年人的寬厚包容，都展現得淋灕盡緻，沒有刻意拔高或貶低，一切都顯得那麼自然可信。讀完一個故事，常常需要停下來迴味一番，去咂摸其中那些關於友愛、善良與成長的哲理，這種迴味無窮的韻味，是很多快餐式讀物所不具備的。

评分☆☆☆☆☆

整體的裝幀設計和紙張質感都體現齣極高的誠意。厚實的紙張拿在手裏有一種沉甸甸的踏實感，印刷清晰，墨色濃鬱，保證瞭閱讀的舒適度。裝幀的細節處理得非常到位，封麵設計典雅而不失親和力，內頁的排版疏密得當，既保證瞭文字的美觀性，也留齣瞭足夠的空間給插圖展現魅力。可以說，從拿起書本的那一刻起，就能感受到齣版方對這部作品的尊重和用心。它不隻是一堆文字和圖片的集閤，而是一件精心製作的工藝品，非常適閤作為禮物贈送給親朋好友，體現齣送禮者的品味和心意。

评分☆☆☆☆☆

語言的運用達到瞭爐火純青的地步，充滿瞭韻律感和畫麵感，讀起來有一種朗朗上口的美妙。作者似乎深諳兒童的語言習慣，用詞精準卻又不失雅緻，既能讓孩子們聽懂，又能讓成年人感受到文字背後的功力。特彆是那些描寫自然景象或日常場景的段落，簡直像一首首優美的散文詩，充滿瞭詩意的錶達。我發現自己時不時會停下來，反復誦讀某些句子，感受那種文字在舌尖上跳躍的樂趣。這種語言的魅力，使得本書不僅僅是一本給孩子看的書，更是一本可以用來學習如何優雅錶達的書籍，它的文學價值是毋庸置疑的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是點睛之筆，每一幅都充滿瞭童真與趣味，仿佛能聽到孩子們的歡笑聲。畫風細膩又不失活潑，色彩搭配得非常和諧，讓人一翻開書頁就忍不住沉浸其中。我尤其喜歡作者在描繪自然景物時所流露齣的那種溫柔與熱愛，那些花草樹木、小動物，在筆下都有瞭鮮活的生命力。看著這些插圖，我仿佛又迴到瞭無憂無慮的童年時代，那些簡單的快樂和純真的想象力，都被巧妙地捕捉瞭下來。這種視覺上的享受，極大地提升瞭閱讀體驗，即使隻是隨便翻翻，也能感受到一股暖流湧上心頭。對於傢長來說，這些插圖也是引導孩子觀察生活、激發藝術興趣的絕佳素材，絕對是一本值得珍藏的精美畫冊。

评分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的地方在於它所傳遞齣的那份獨特的“慢”哲學。在如今這個追求速度和效率的時代，它像一股清新的逆流，提醒我們停下來，去關注那些被我們忽略的微小美好。作者對生活的觀察是如此敏銳和深刻，他能在最普通的場景中發現不普通的詩意，比如一片葉子的飄落，一滴雨水的痕跡，都成為瞭引發思考的載體。這種“慢”並非消極，而是一種充滿智慧的生活態度，教會我們要珍惜當下，用心去體會生命中的每一刻寜靜與感動。它不僅僅是給孩子閱讀的，更是給所有被生活重壓的成年人的一劑心靈良藥。

评分☆☆☆☆☆

藏，Chu Ying贈 2008年7月第1版 2008年7月北京第1次印刷

评分☆☆☆☆☆

民國版動腦筋爺爺學美術

评分☆☆☆☆☆

民國版動腦筋爺爺學美術

评分☆☆☆☆☆

不是一般的好。

评分☆☆☆☆☆

12當當。好看好玩。