课程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


课程

简体网页||繁体网页
麦克尼尔
2008-6
381
46.00元
教学设计理论与模型的国际前沿研究
9787504140852

图书标签: 教学设计和技术  教育学  教育与心理  教育   


喜欢 课程 的读者还喜欢




点击这里下载
    


想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-23

课程 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

课程 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

课程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024



图书描述

《课程:教师的创新(第3版)》是著名课程专家麦克尼尔的最新力作,全书以建构主义的视角对课程开发与实施进行全程性分析。在书中,作者向我们呈现了两个课程世界。在一个世界中,政府部门、各级专家学者对课程发号施令,规定课程改革的目标与政策;而在另一个世界,教师和学生们默默地构建并实施着课程,积累起丰富的课程经验。当这两个世界之间遭遇冲突时,教师是关键,他们倾听学生的声音,回应社会的变革,开发相关课程材料,承担起沟通和协调这两个世界的责任。我们看到教师正在从课程的沉默实施者转变为积极的建构者。教师牵挂着课程世界,课程世界因教师而和谐生动。

课程 下载 mobi epub pdf txt 电子书

著者简介


图书目录


课程 pdf epub mobi txt 电子书 下载
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分

找到一些有操作性的量表,也适合老师读

评分

大多数观念都为我们所熟知,今天看来已经不算前沿。今日好多的改革无异于新瓶装旧酒,旧酒翻不了新,新瓶也掉价了不少。照本宣科毫无意义,对于不同的学习者,课程的目的都不尽相同。

评分

找到一些有操作性的量表,也适合老师读

评分

找到一些有操作性的量表,也适合老师读

评分

大多数观念都为我们所熟知,今天看来已经不算前沿。今日好多的改革无异于新瓶装旧酒,旧酒翻不了新,新瓶也掉价了不少。照本宣科毫无意义,对于不同的学习者,课程的目的都不尽相同。

读后感

评分

图书馆借的,续借后还是觉得没读尽,理念很前沿,想去复印,但发现要复印的太多。还是买一本算了,省的老霸占在自己手里,书没法周转。

评分

图书馆借的,续借后还是觉得没读尽,理念很前沿,想去复印,但发现要复印的太多。还是买一本算了,省的老霸占在自己手里,书没法周转。

评分

图书馆借的,续借后还是觉得没读尽,理念很前沿,想去复印,但发现要复印的太多。还是买一本算了,省的老霸占在自己手里,书没法周转。

评分

图书馆借的,续借后还是觉得没读尽,理念很前沿,想去复印,但发现要复印的太多。还是买一本算了,省的老霸占在自己手里,书没法周转。

评分

图书馆借的,续借后还是觉得没读尽,理念很前沿,想去复印,但发现要复印的太多。还是买一本算了,省的老霸占在自己手里,书没法周转。

类似图书 点击查看全场最低价

课程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


分享链接









相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有