新课标英语中考词汇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:184

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出版时间:2008-3

价格:6.50元

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isbn号码:9787508248868

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• 中考英语
• 词汇
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• 英语学习
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• 升学帮扶
• 英语基础

好的，这是一份围绕您提供的图书名称“新课标英语中考词汇”但内容完全不涉及该书的图书简介： --- 图书名称：《星际文明的黄昏：艾尔文纪元最终章》 作者： 薇拉·哈德逊 类型： 史诗科幻/太空歌剧/哲学思辨 页数： 880页 装帧： 精装，附送银河系古老文明星图一幅 --- 深入黑暗，追寻最后的微光：艾尔文纪元最终章 这是一部关于消亡、记忆与存在的恢弘史诗。 在浩瀚无垠的宇宙尺度下，时间的流逝往往比恒星的熄灭更加冷酷。本书是“艾尔文纪元”系列的终章，聚焦于银河系中最古老、技术最先进，同时也最接近终结的文明——艾尔文人的最后两千年。 艾尔文文明，曾以其对时空结构的精妙掌控和对“源能”的终极理解，屹立于宇宙之巅，他们的疆域横跨了数万个星系。然而，任何辉煌的顶点都预示着无可避免的衰退。本书的故事，从“大寂静”开始——那是一个没有新发现、没有新艺术、甚至没有新思想诞生的时代。 第一部分：熵增的必然性与最后的黄金时代（倒计时1980年） 故事以艾尔文首席哲学家兼历史学家，卡西乌斯·维恩的视角展开。卡西乌斯生活在一个被彻底满足和无限资源所包围的社会中，但他却清晰地看到了文明的内在腐朽。他撰写了那部震动整个艾尔文高层的著作《熵增的必然性》，论证了“完美”本身就是自我毁灭的温床。 当物质需求被完全解决后，精神需求开始枯萎。艾尔文人沉溺于高度定制化的虚拟现实“梦境穹顶”，逃避现实的虚无。卡西乌斯试图通过复兴失落的“原始探索精神”，重新点燃文明的火花。他领导了一次孤注一掷的远征，目标是宇宙边缘的“虚空之墙”，那里被认为是知识的终极边界。这次远征不仅是为了探索，更是为了在终结到来之前，留下最后一道有意义的印记。 第二部分：遗忘之种与时间悖论（倒计时850年） 随着艾尔文核心星域的能源供应开始出现不可逆转的衰退，文明内部出现了分裂。“维护派”主张固守现有疆域，利用古老技术维持最后的稳定；而“播种者”则相信文明的延续不在于自身，而在于将基因与知识的火种播撒到尚未觉醒的次级文明中。 本书的叙事核心转向了年轻的生物工程师，莉拉·索恩。莉拉负责设计“遗忘之种”——一种可以自我降解的生物载体，里面封存了艾尔文最核心的科学、艺术和伦理数据。她的任务是确保这些知识在被发现时，不会对接收文明造成毁灭性的冲击，即所谓的“文明接触伦理困境”。然而，在一次实验性播撒过程中，一个被设定为“休眠”的知识包意外提前激活，引发了一场涉及时间场扭曲的灾难，导致艾尔文历史记录的碎片化。 卡西乌斯和莉拉必须合作，穿梭于被扭曲的时空回廊中，寻找失落的激活密钥，同时躲避那些致力于“彻底净化”历史记录的激进派——他们认为，只有彻底的遗忘，才是对宇宙最负责任的告别。 第三部分：最后的航行与寂静的边界（倒计时12年） 随着核心恒星的衰竭，艾尔文文明开始进入大规模的“安息程序”。绝大多数公民选择进入永恒休眠，等待一个可能永远不会到来的复兴时刻。卡西乌斯和莉拉拒绝了安眠，他们聚集了最后一代仍保有“求知欲”的成员，登上了最后的旗舰——“永恒之锚”。 他们的目标不再是拯救文明，而是理解文明的“终极意义”。他们利用剩余的源能，进行了一次理论上的不可能的跳跃，穿越了被艾尔文人视为禁区的“虚空之墙”。在墙的另一侧，他们没有发现新的宇宙，也没有神祇，而是发现了“宇宙的骨架”——一种纯粹的、无形的结构信息流。 终章：回响与虚无的交汇 在弥留之际，卡西乌斯终于领悟了他毕生追求的答案：文明的价值不在于其持续的时间长度，而在于其探索未知所产生的“回响”。他最终完成了对“永恒之锚”的最终编码，将所有经历、失败、爱与智慧，转化为一段无法被解读，却能被所有感知生命“感受”到的纯粹信息波，将其抛洒向宇宙深处。 莉拉目睹了卡西乌斯启动程序的瞬间，她没有试图阻止。旗舰“永恒之锚”在完成使命后，其物质结构在宇宙背景辐射中静默地消散了。 本书的结尾，视角拉远至亿万年后，一个初生的、尚未掌握引力技术的文明，在他们的夜空中捕捉到了一阵微弱的、无法解释的“和谐之音”。他们并不知道那是宇宙中最古老文明留下的最后叹息。 本书的价值与深度 《星际文明的黄昏：艾尔文纪元最终章》不仅是一部宏大的太空探险故事，更是一次对人类存在的深刻反思。它探讨了： 文明的生命周期： 当所有问题都被解决后，生存的动力何在？ 知识与遗忘的辩证关系： 知识的传承是责任，还是对未来的束缚？ 个体的抗争与集体的选择： 在必然的终结面前，英雄主义的意义是什么？ 薇拉·哈德逊以其独特的、兼具科学严谨性和诗意哲思的笔触，为我们描绘了一幅关于“伟大逝去”的最详尽、最令人心碎的图景。阅读本书，就是与一个已逝的宇宙进行一场严肃而庄严的对话。 --- （全书附录包含：艾尔文纪元关键星系图、源能理论基础简述、卡西乌斯哲学术语对照表。）

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这本书简直是为我量身定做的，我对最近几年英语学习的困惑，它都给出了非常清晰的解答。我本来还担心市面上那么多复习资料，会挑花眼，没想到这本《新课标英语中考词汇》在内容的组织和编排上显得格外用心。它不仅仅是简单的词汇罗列，更像是一本详尽的“备考地图”。首先，它对核心词汇的划分非常科学，不是那种一刀切的划分方式，而是结合了历年中考试题的频率和难度梯度，高频词汇和核心概念被放在了最显眼的位置，辅以大量的例句和语境解析，让我这个记性不太好的人也能理解词汇在句子中是如何灵活运用的。尤其欣赏的是它对易混淆词组的辨析部分，很多我之前一直模棱两可的概念，通过书中提供的对比图表和精炼的解释，瞬间豁然开朗。比如，“affect”和“effect”这对冤家，书中用了好几种不同的情景来展示它们的用法差异，效果立竿见影。而且，这本书的排版设计也非常人性化，字号大小适中，留白合理，长时间阅读也不会感到视觉疲劳。每学完一个单元，都会有一个小型的自我检测环节，这些检测题的难度设置也非常贴合中考的真实水平，让人既有成就感，又能及时查漏补缺。总而言之，这本书的结构逻辑清晰，内容详实而精准，完全是备考路上的“定心丸”。

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作为一名英语基础相对薄弱的考生，我过去最大的障碍就是“词汇的迁移应用能力”太差。背了单词，但一到阅读理解或写作时，脑子就一片空白，完全无法将已知的词汇组织成有意义的句子或段落。我一直认为，这是我个人能力的局限。但是，读了这本书后，我才发现，问题可能出在学习材料上。《新课标英语中考词汇》在这方面做得极其出色，它超越了传统词汇书的范畴。它不仅仅告诉你“这个词是什么意思”，更重要的是，它会提供一系列由浅入深的“应用练习链”。比如，学完一组名词后，它会立刻引导你去学习与这些名词搭配的常用动词和形容词，形成“词块”记忆。更进一步，它会提供“仿写”任务，要求你利用新学的词汇来描述一个相似的场景。这种由“点”到“线”再到“面”的构建模式，彻底改变了我的学习体验。我开始真正理解如何“使用”单词，而不是仅仅“识别”单词。书中的写作模板和范例句的质量也很高，都是紧贴中考作文要求的实用表达，让我信心大增。

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说实话，我是一个极度“拖延症患者”，任何看起来复杂庞大的学习任务都会让我望而却步。但这本书的设计哲学似乎考虑到了我们这类学习者。它将整个中考词汇的宏大目标，拆解成了无数个易于消化的小任务。我最喜欢它那种循序渐进的节奏感。每天只需要跟着它给出的建议学习计划走，你会发现，不知不觉中，大量的核心词汇就已经滚瓜烂熟了。书中的“高频考点透视”部分简直是神来之笔。它不是简单地告诉你这个词重要，而是通过数据分析告诉你，这个词在近五年全国卷中是以“名词”形式出现多，还是以“形容词”形式出现多，甚至它在不同题型（选择题、完形填空、阅读理解）中的“出场率”都不一样。这种微观层面的分析，让我的复习目标更加明确，不再是漫无目的地背诵，而是带着明确的“考点意识”去学习每一个单词。这种精准的导航，极大地提升了我复习的效率。我之前花大量时间在那些低频生僻词上，现在才知道，与其做无用功，不如把精力集中在这些被反复标记和强调的词汇上，事实证明，这种策略收效显著。

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这本书给我的最大感受是“专业性”和“前瞻性”。它并非一本仓促拼凑的应试工具，而是经过深思熟虑的教育产品。我特别关注了它对新课标中新增能力要求的对应程度。比如，新课标强调的批判性思维和信息整合能力，这本书在词汇的解析中，往往会穿插一些需要学生进行简单判断和归纳的提示，引导我们不仅要知道“是什么”，还要思考“为什么”。此外，它对一些容易产生“语用偏差”的词汇处理得非常谨慎。它会详细标注出在不同语境下（正式、非正式、书面、口头）的使用倾向，这对于我们这些非母语学习者来说至关重要，避免了我们在写作和口语中犯下“得体性”错误。这种对细节的极致追求，让我对作者团队的专业水平深信不疑。它更像是一位经验丰富、洞察力极强的英语老师，在你身边手把手地指导你如何高效、准确地掌握中考所需的全部词汇，真正做到了“授人以渔”，而不是简单的“喂食”。这本书的附加价值，足以让它成为我高中三年英语学习的常备参考书。

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拿到这本书时，我的第一感觉是“厚实”，但翻开后才发现，这种厚实感并非源于冗余的内容，而是源于其知识体系的深度和广度。这本书的价值远超一本单纯的词汇记忆手册。我过去使用过一些只侧重于“死记硬背”的词汇书，效果总是差强人意，因为语言是活的，孤立的单词很快就会被遗忘。然而，《新课标英语中考词汇》非常注重“语境建构”。它将词汇按照主题场景进行模块化整合，比如“校园生活”、“环境保护”、“未来科技”等，这使得我在记忆一组新词汇时，能够同时在脑海中构建出一个完整的画面和对话场景，极大地增强了记忆的持久性。更令我惊喜的是，书中收录了大量与新课标要求紧密相关的、具有时代感的词汇和表达，这在一些老旧的复习资料中是看不到的。这不仅仅是应试，更像是提前为我们打开了一扇通往更广阔英语世界的窗口。书中的插图和图表制作精良，它们不是为了美观而存在的装饰品，而是真正起到了解释和辅助记忆的作用，特别是那些关于动词短语和固定搭配的图示，非常直观易懂。这种将深度学习与趣味性有效结合的处理方式，真的让枯燥的词汇学习过程变得充满动力。

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