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页数:670

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出版时间:2008-4

价格:68.00元

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isbn号码:9787500672814

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《古籍文选导读与考证》 内容提要： 本书旨在为中国古代文学爱好者、文史专业学生及研究人员提供一部全面而深入的古籍选本导读与考证指南。全书精选了自先秦至清末的经典文集、史著、子书、诗词总集及小说戏曲等重要文献，进行细致的文本梳理、背景解析与版本比较。 本书结构严谨，内容涵盖了从文献的源流考证到具体篇章的文化内涵解读，力求在展现古代典籍宏伟面貌的同时，培养读者独立辨析文本的能力。 第一编：基础篇——文献的源流与整理 本篇聚焦于古代典籍的产生背景、流传脉络及其整理方法，为深入阅读奠定坚实的文献学基础。 第一章：中国古代典籍分类与演变 详细阐述了经、史、子、集四部的基本界定与发展历程。重点剖析了不同历史时期文献载体的变化（如甲骨、竹简、缣帛到纸张的转变），及其对文本保存和流传方式的影响。探讨了历代官方与私家修史、编纂大型丛书（如《四库全书》）的得失，使读者理解现有文本的形成过程并非一成不变的自然结果，而是复杂的人为选择与筛选的产物。 第二章：版本学基础入门 引入版本学的基本概念，包括抄本与刻本的区分、善本的评定标准（如年代、稀有性、抄写质量、校勘价值）。通过具体的案例（如《史记》的不同宋刻本对比），讲解如何识别伪本、续作或节选本。本章特别强调了校勘学的意义，介绍古籍阅读中常见的异文现象，以及如何通过参校不同版本来还原作者的原貌。 第三章：古代文献的编纂体例与阅读规范 阐述了古代公文、奏疏、传记、诗话等不同文体的标准格式与行文逻辑。指导读者掌握阅读古籍时应注意的避讳、俗字、通假字等语言障碍，并提供一套系统的方法来解读古代的篇目结构与章节逻辑，确保理解不偏离原意。 第二章：核心选本导读——文学典范的深度剖析 本篇精选了中国文学史上具有里程碑意义的著作，进行深入的文本细读与时代精神的挖掘。 第四章：先秦诸子与两汉散文：气象的奠基 重点导读《论语》《孟子》《庄子》中的代表篇章，探讨其哲学思想在后世散文美学上的渗透。对于汉赋，则着重分析其结构、铺陈手法及其与宫廷政治的关联。对《史记》的叙事艺术进行专项研究，分析司马迁如何将历史叙事与人物传记完美结合，形成“史家之绝唱”。 第五章：魏晋南北朝文学：风骨与性情的张扬 聚焦于“建安风骨”的形成，分析曹氏父子、竹林七贤诗文的时代悲剧感。深入剖析永明体、永明声律的音韵美学。陶渊明诗文作为返璞归真的典范，将对其田园诗的境界进行细致的描摹与赏析。 第六章：唐宋诗歌的巅峰与流变 选取唐诗的“盛唐气象”与“中晚唐的沉郁”，对比王维、李白的浪漫主义与杜甫的现实主义。宋诗则侧重于“以文为诗”的特点，对苏轼的旷达、陆游的爱国情怀进行文本论证。同时，本书也包含了唐宋古文运动的核心人物（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙）的代表性文章，解析其如何复兴散文的力度。 第七章：词曲的兴衰与戏文的兴起 词部分，由晚唐五代的花间派，过渡到宋词的豪放（苏辛）与婉约（柳秦柳周）之争。戏曲部分，精选元杂剧的代表作（如关汉卿、王实甫），分析其韵脚特点、科场规范以及民间娱乐对文学的影响。 第三编：专题考证——文本中的文化密码 本编旨在突破纯粹的文学欣赏，深入挖掘选本中蕴含的历史背景、文化现象及考证细节。 第八章：儒释道思想对文风的影响 系统梳理儒家伦理、道家玄学、佛家禅宗思想在历代选本中的显现。例如，分析魏晋玄学对清谈文学和山水诗的影响，以及宋明理学对理趣诗文的塑造。通过对比不同思想流派对同一主题（如“人生苦短”）的表达方式，展现古代知识分子的精神世界。 第九章：地理与风俗在典籍中的投射 通过对山水游记、州府志书的选段进行考证，还原古代的地理认知与地方风物。例如，分析杜甫诗歌中的成都风貌、宋代文人墨客的苏杭情结，以及“蜀道难”等意象的文化符号化过程。这有助于读者在阅读古文时，能够“看见”古人的生活场景。 第十章：古代文人交往与相互引用 本章聚焦于古代文坛的“圈子文化”。通过互赠诗文、题跋唱和的文献，梳理特定文人群体（如江西诗派、常州词派）的师承关系和艺术主张。探讨典故的引用与化用，分析某一特定典故（如“伯夷叔齐”、“鸿鹄之志”）在不同朝代文本中的意义漂移与演变。 结语：面向未来的古籍阅读 总结古代典籍对于当代文化传承的意义，强调版本辨识能力的重要性，并提供进一步深入研究的文献参考书目。本书致力于成为一座连接古代经典与现代读者的桥梁，而非简单的知识堆砌。其深度与广度，足以满足专业人士的学术需求，同时其条理清晰的导读方式，也能有效引导初学者跨越古文的门槛。

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这本书给我的最深印象是它所蕴含的“实用主义精神”。它没有沉溺于过多的语言学理论阐述，而是将所有精力集中在如何解决学生在实际学习和交流中遇到的具体语言障碍上。每一个例句都像是从真实的课堂或生活场景中截取出来的，读起来非常亲切，更容易被大脑吸收和记忆。而且，词典中对短语动词和习语的解释，也特别接地气，往往会给出中英两种语境下的实际运用效果对比，让我能立刻理解这个表达在母语者口中究竟意味着什么。它更像是一位经验丰富的语言导师，手把手地带着我从“知道一个词”迈向“会用一个词”，这种实践导向的编撰思路，让它在众多工具书中脱颖而出，成为了我书架上不可或缺的伙伴。

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这本词典的排版设计真是让人眼前一亮，它没有那种传统工具书的死板和沉闷感。开本适中，拿在手里很有分量，但又不会过于笨重，方便日常携带。纸张的质感也相当不错，油墨印刷清晰锐利，即便是查找那些生僻的词汇，细节也看得一清二楚，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。尤其值得称赞的是，它在功能分区上的考量非常人性化，不同类别的词汇和例句被巧妙地用不同的颜色或图标进行区分，这大大提高了查阅效率。我记得有一次深夜赶作业，需要快速定位一个复杂的短语，如果没有这些细致的排版辅助，恐怕要多花不少时间。整体来看，这本书在视觉体验和使用舒适度上，确实做到了业内顶尖水平，看得出设计者在用户体验上下了大量的功夫，绝非是随便拼凑而成的冷冰冰的工具书。

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这本书的词汇覆盖广度与深度达到了一个令人惊叹的平衡点。一方面，它收录了大量基础词汇，确保了日常交流和基础学习的稳固性；另一方面，它在专业术语和学术前沿词汇的选取上表现出了极高的敏锐度。我发现很多我在专业课资料中遇到的晦涩难懂的术语，都能在这本词典里找到简洁而准确的解释，甚至是附带了该术语在不同学科领域中的细微差别。这对于我这种需要跨学科学习的学生来说，简直是如虎添翼。它不像某些“大而全”的词典那样，把太多不常用的信息塞进来造成阅读负担，而是精准地抓住了“学生”这个特定用户的需求，做到了少而精，精而实，每一页都充满了价值感，很少出现“查了也白查”的情况。

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从检索机制的角度来分析，这本词典的查找效率可以说是突破性的。它似乎预料到了读者在查询时可能出现的各种不确定性。例如，对于一些只有模糊音或拼写错误的词汇，它的模糊搜索功能表现得异常智能和宽容，总能迅速引导我到正确的词条。更不用提那些丰富的交叉引用和辨析部分，它们不仅仅是简单地指出“A和B意思相近”，而是深入剖析了两者在语气、正式程度、适用语境上的根本区别，并配以具体的对比例句。这种深层次的辨析，极大地帮助我避免了在写作中因混淆近义词而造成的理解偏差。可以说，它把“查词”这个动作，升级成了一次高效的语言知识吸收过程。

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我最欣赏这本书的地方在于它对“新课标”这一核心理念的深度贯彻。它提供的例句和语境分析，完全脱离了那种陈旧的、脱离实际生活的“教科书式”表达。很多词条的释义不仅仅是简单的对等翻译，而是深入到了当代中国学生在不同学术场景下如何准确、地道地运用这些词汇。比如，对于一些表示“创新”或“批判性思维”的词汇，它会提供一系列与现代教育理念紧密相关的复合词组和情景对话，这对我准备各种学术报告和小组讨论帮助极大。它不仅仅是一个词汇的集合，更像是一个活态的语言应用指南，确保我使用的英语是与时俱进的，是真正符合当前教育改革方向的“活语言”。这种与时代脉搏同步的编撰思路，是很多老牌词典难以比拟的优势。

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