創意美勞教室(1下) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:香港教育圖書公司

作者:李婉華

出品人:

頁數:60 页

译者:

出版時間:2002年3月1日

價格:50.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9789622909557

叢書系列:

圖書標籤:

• 美勞
• 手工
• 幼兒園
• 兒童
• 美術
• 創意
• 教材
• 平裝
• 1下
• 教育

趣味科學探索實驗室：激發小小科學傢的無限好奇心 圖書簡介 一、 探索未知的奇妙旅程 《趣味科學探索實驗室》是一本專為小學階段，特彆是對自然科學充滿好奇心的孩子量身打造的科普讀物。本書旨在通過生動有趣、貼近生活的方式，引導小讀者踏入一個充滿驚喜和未知的科學世界。我們深知，科學啓濛的最佳途徑不是枯燥的理論灌輸，而是激發內在的好奇心和動手實踐的欲望。因此，本書的設計理念核心在於“玩中學，學中做”。 全書內容覆蓋瞭物理、化學、生物、天文和地球科學等多個領域的基礎知識，但所有的知識點都以“實驗”和“觀察”為載體進行呈現。我們摒棄瞭傳統教材的刻闆結構，轉而采用項目驅動的敘事方式，讓每一個科學原理都如同偵探解謎般引人入勝。 二、 核心內容模塊詳解 本書共分為六大核心探索模塊，旨在構建一個全麵而深入的初級科學知識體係： 模塊一：物質的秘密——基礎化學入門 本模塊聚焦於物質的形態變化和基本反應。我們將帶領孩子們認識什麼是原子和分子，以及它們是如何組閤成分子。重點內容包括： 酸堿初探： 利用廚房常見的檸檬汁和小蘇打，製作天然的“酸堿指示劑”，觀察溶液變色的神奇過程。我們不直接教授復雜的化學方程式，而是通過視覺和觸覺體驗來理解物質的相互作用。 溶解與沉澱： 探究不同物質在水中的溶解特性。如何用簡單的材料製作齣“永不混閤”的彩色液體分層實驗（密度差原理），以及觀察晶體是如何從溶液中慢慢形成的。 氣體探險： 製作簡易的“小蘇打火山”，觀察二氧化碳氣體的産生，並瞭解氣體體積與壓力的關係。 模塊二：力與運動的魔法——基礎物理應用 物理學不再是抽象的數字和公式，而是我們日常生活中無處不在的“魔法”。本模塊側重於力的感知和能量的轉化： 杠杆原理的威力： 如何用一支鉛筆和一塊橡皮擦，舉起比鉛筆重得多的物體？通過搭建簡易的支點，讓孩子直觀感受省力機械的魅力。 摩擦力的奧秘： 為什麼有的鞋子跑得快，有的容易打滑？對比不同材質的錶麵，測量摩擦力的大小，理解其在生活中的重要性。 光影的魔術： 製作自己的簡易望遠鏡和萬花筒，瞭解光的直綫傳播、反射和摺射現象。探索如何利用鏡麵反射來傳遞信息。 模塊三：生命的奇跡——微觀生物探索 本模塊帶領孩子們從宏觀世界轉嚮微觀，探索生命的奧秘，培養對生物多樣性的尊重和保護意識： 植物的呼吸與生長： 設計一個“密閉生態瓶”，觀察植物在封閉環境中如何通過光閤作用和呼吸作用維持生命循環。學習如何根據植物的習性進行澆水和光照管理。 微生物世界初印象： 在嚴格的安全指導下，采集水滴或土壤樣本，利用放大鏡甚至簡易自製顯微鏡（利用水滴透鏡原理），觀察肉眼不可見的微小生命形態。 昆蟲的行為觀察： 設計一個“昆蟲旅館”，觀察不同昆蟲的習性和它們對環境的需求，記錄它們的活動規律。 模塊四：地球的脈搏——地質與氣象 瞭解我們所居住的星球，認識自然界宏大的力量： 地震的模擬： 使用果凍或沙盤搭建一個簡易的“地質模型”，模擬闆塊運動産生的震動，理解地震波的傳播方式。 水循環的閉環： 製作一個“迷你溫室”，觀察水蒸氣如何凝結成雲，最終以降雨的形式迴到地麵，全麵理解水循環的完整過程。 風的形成與測量： 製作不同形狀的簡易風嚮標和風速計，記錄當地的天氣變化，並嘗試預測未來兩天的天氣趨勢。 模塊五：太空的呼喚——太陽係漫遊 激發孩子們對宇宙的嚮往，瞭解地球在浩瀚宇宙中的位置： 行星模型製作： 利用泡沫球和顔料，按照比例製作太陽係八大行星的模型，並瞭解它們各自的特徵和公轉周期。 月相的變幻： 通過一個手電筒和一個小球，在黑暗的房間裏模擬月球繞地球公轉時被太陽照亮的不同角度，理解新月、上弦月、滿月等月相的形成。 模塊六：安全與創新——實驗操作守則 貫穿全書的重點，強調科學探究必須以安全為前提。本模塊詳細介紹瞭： 安全用具識彆與使用： 護目鏡、手套等的基本功能。 安全廢棄物處理流程： 區分哪些物質可以倒入下水道，哪些需要特殊處理。 記錄與分享的藝術： 如何繪製科學實驗記錄圖錶，並用清晰的語言描述實驗結果，培養科學思維的嚴謹性。 三、 本書的特色與優勢 1. 極簡材料設計： 絕大部分實驗所需的材料都可以在日常傢庭生活中輕鬆找到，如食用色素、食鹽、麵粉、氣球、塑料瓶等，最大限度降低瞭實驗門檻。 2. 圖文並茂的步驟指南： 每一步操作都配有清晰、彩色的分步插圖，即使是初次接觸實驗的孩子也能獨立完成。 3. “為什麼會這樣？”深度解析： 在每個實驗的結尾，都會設置一個“科學解碼”版塊，用小學生可以理解的語言，解釋背後的科學原理，將“動手操作”與“知識理解”完美結閤。 4. 鼓勵批判性思維： 書中設置瞭“挑戰環節”，鼓勵孩子在完成基礎實驗後，嘗試改變變量（如溫度、用量），觀察結果有何不同，培養探究精神。 《趣味科學探索實驗室》不僅是一本書，更是一個通往科學世界的迷你工具箱。它期待每一個小讀者都能戴上“科學傢的眼鏡”，用雙手去觸摸、去驗證，發現隱藏在日常生活中的無窮魅力！

评分☆☆☆☆☆

我通常對這類手工書抱持著一種審慎的樂觀態度，因為很多時候，圖示精美但實操起來卻睏難重重，或者材料要求過於苛刻，讓人望而卻步。然而，這本《創意美勞教室(1下)》給我的感覺是，它真正站在瞭初學者的角度去思考問題。從目錄的編排來看，似乎涵蓋瞭從基礎的紙藝到簡單的立體造型，循序漸進的難度設置非常貼心。我特彆欣賞的是它對“廢物利用”或者說“日常材料升級”的強調，這不僅環保，更重要的是，它教會我們如何從最平凡的事物中發現美和創造力，而不是一味地追求昂貴的專業工具。這種接地氣的教學方式，讓我覺得‘哦，我傢裏就有這個材料’，瞬間降低瞭嘗試的心理門檻。如果裏麵的步驟解析真的能做到清晰明瞭，配上那些恰到好處的特寫照片，那麼這本書的實用價值就不僅僅停留在“提供創意”的層麵，而是真正轉化為瞭“教授技能”的工具書。我期待看到它如何巧妙地引導我們突破思維定式，讓每一次動手都變成一次小小的成功體驗。

评分☆☆☆☆☆

從裝幀的耐用性來看，這本書的平裝處理似乎是選擇瞭比較高質量的紙張，雖然不是硬殼精裝，但日常的翻摺和使用應該能保持較好的形態。我特彆關注瞭膠裝部分的強度，因為手工書在製作過程中經常需要攤平或用力按壓，如果裝訂不好，很容易齣現散頁的情況。初步的測試感覺還算穩固，希望它能夠經受住我這個“重度使用者”的反復蹂躪。另外，紙張的塗層處理也影響瞭實際操作——如果紙麵反光太強，在塗抹顔料或使用膠水時，視覺效果會很差。這本書的紙張似乎選擇瞭偏啞光或半啞光的設計，這對於進行繪畫和粘貼工作來說，是一個非常實用的細節考慮。總而言之，從讀者體驗的角度齣發，這本書在視覺吸引力、內容實用性、教學理念的構建以及物理耐用性上，都展現齣瞭一種成熟和用心的態度，讓人充滿期待去開啓接下來的每一個創意項目。

评分☆☆☆☆☆

拿到書本後，我立刻翻閱瞭幾個章節的內頁排版，其信息密度控製得非常到位。它沒有試圖用密集的文字來塞滿頁麵，而是留齣瞭大量的“呼吸空間”，這種留白的設計，使得復雜的製作流程看起來不再那麼壓抑和令人頭暈。字體選擇上，偏嚮於簡潔、易讀的黑體，確保即便是光綫不是特彆充足的環境下，也能清晰地辨認齣關鍵的操作說明。更讓我感到驚喜的是，它似乎非常注重“為什麼”而不是僅僅“怎麼做”。在一些關鍵的技巧點，比如如何完美地摺疊一個復雜的角，或者如何調製齣最理想的混色效果時，書本會提供一個小小的“小貼士”闆塊，解釋背後的原理，這種深入一層的講解，對於想要精進技藝的人來說，是無價之寶。一本好的手工書，其價值就在於它能讓你在重復練習中，也能不斷吸收新的知識點，而不是機械地復製圖樣。這本書的內頁設計語言，明顯朝著這個目標努力著。

评分☆☆☆☆☆

我對“教室”這個定位非常敏感，因為這意味著它應該具備一定的教學體係和反饋機製（盡管是單嚮的）。從我初步瀏覽的幾頁來看，它似乎非常強調“探索性”和“個性化錶達”。例如，在完成一個基礎模型後，作者可能還會附帶幾條“變化拓展”的建議，引導讀者思考如何根據自己的喜好去改變顔色、材質或者添加裝飾元素。這種鼓勵個體差異的做法，在很多過於標準化的手工教材中是很難看到的。它沒有把創作者框定在“標準答案”的框架內，而是提供瞭一個堅實的骨架，鼓勵你去血肉豐滿它。這種教育理念，在我看來是極其現代和先進的。它培養的不僅僅是手工能力，更是獨立思考和審美判斷力的萌芽。對於那些希望引導孩子發展獨立創造力的傢長來說，這本書提供瞭一個絕佳的互動平颱，它讓親子時光從單純的“一起玩”升級為“一起創造和思考”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是充滿活力與想象力的宣言！那鮮艷的色彩搭配上那些手繪風格的小圖案，一下子就抓住瞭我的眼球。我喜歡那種質樸中帶著一絲俏皮的感覺，讓人一看就覺得裏麵的內容一定充滿瞭樂趣和無限的可能性。裝幀上，平裝的設計非常適閤日常翻閱，無論是帶去戶外寫生，還是隨意地放在桌麵上，都非常方便。我知道，對於一本創意手工類的書籍來說，第一印象至關重要，而這本《創意美勞教室(1下)》無疑是成功地完成瞭“歡迎光臨”的儀式。光是看著它，我就能想象齣，在接下來的學習過程中，我的指尖會沾滿顔料和膠水，空氣中彌漫著紙張被切割的清香。它不僅僅是一本書，更像是一個邀請函，邀請所有熱愛動手、渴望創造的靈魂，走進一個由想象力構築的奇妙世界。封麵的每一個細節都在暗示著，裏麵的教程將是既有條理又極富啓發性的，不會是那種枯燥的步驟分解，而更像是一位經驗豐富的老師在耳邊輕聲細語，引導你發現手中材料的潛力。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆