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4年級-小學數學培優題典

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夏昶
南京大學
2008-9
163
15.00元
9787305053894

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发表于2024-07-05

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圖書描述

《邁嚮尖子生•小學數學培優題典(4年級)》主要內容:題典≠題海!分類、分項、分級——邁嚮尖子生的階梯。如果你已經是尖子生,不妨一讀;如果你還不是尖子生,但又很想成為尖子生,建議一讀!

現實中有一些學生投入瞭大量的精力,習題做瞭一大撂,但成績仍不理想,甚至感到學習數學是一件很煩惱的事情,不喜歡數學,究其原因,就是沒有找到學數學的竅門,沒有掌握學數學的規律,沒有發現適閤自己的學習方法,自然也就感覺不到學數學的快樂。

我們精心編寫的這套“邁嚮尖子生”係列培優題典就是為瞭既能讓學生少花時間,又能從每一天的數學學習中找到捷徑、方法、竅門,從而不知不覺地激發起學數學的興趣。

該叢書的編寫不拘泥於一種版本的教材,而是在充分理解新大綱、吃透新課標的基礎上,結閤當今教學實踐和教學動態,用新型的編寫理念和編排格式進行叢書的整體設計和製作,在同類教輔圖書中,更能突齣“源於教材,寬於教材,高於教材”的特色。

叢書的內容係統全麵,難易適度,編排閤理。根據不同年級的學習內容,由易到難、層層深入、螺鏇上升。編寫上力求體現以下特點:

(1)源於基礎,選題典型。各年級緊扣大綱、貼近教材。按照教材內容的編排順序,從學生的知識結構和思維發展水平的實際齣發設置專題,便於學生在掌握課本單元基礎知識的前提下自學,進行拓展提高。全書選題典型,例題和習題具有較強的代錶性,通過典型題的分析、講解、演練以及練習題的訓練鞏固,旨在掌握課本知識的核心內容,發現解題的一般方法和規律。

(2)題型全麵。層次細緻。全麵改變一般教輔書題型老套的模樣,力求齣題形式靈活、新穎、多樣,各類題型能基本覆蓋教學重點和考試要點,並突齣趣味性、實用性、典型性。分類、分項、分級的編寫體例,層次分明,對於拓寬解題思維、提高解題技巧和培養學生良好的數學修養大有裨益。

(3)輔導便利,自學精點。全書文字編寫深入淺齣,通俗易懂,引人入勝,貌如循循善誘的老師上課。清晰的思路分析、嚴謹的解題步驟、分明的題典體例,可以與各種版本的教材配套使用,也可以作為學生的課外讀物,還可供傢長輔導孩子或興趣小組活動時使用。

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