具体描述
这本书从英语学习的五大板块———发音、单词、语法、语感、习题———入手，逐一分析了中国英语学习者（特别是学生群体）在各板块的学习中采用的错误方法，进而通过对英语学习原理深入浅出的讲解让英语学习者明白问题的根源，并在此基础上指明了正确的英语学习方法，从而让广大英语学习者回到英语学习的正确轨道上。
编辑推荐
本书通过科学分析和深入挖掘，充分探究英语学习之“道”，并在此基础上为读者指明英语学习之“术”！精辟透彻的“道”，科学高效的“术”，让你洞察英语学习的所有奥秘，从此英语学习天堑变通途！
名人推荐
这是一本科学、系统的英语学习方法专著，全面解析了英语学习的五大板块，层层递进，周密系统，值得每位英语学习者认真研读。读完这本书，相信你一定会茅塞顿开，从此步入英语学习的快车道！
——疯狂英语创始人 李阳
99%的中国学生学习英语的方法都存在严重错误！这就是勤奋聪颖的中国学生普遍学不好英语的根本原因。那都存在什么问题以及如何纠正呢？这本书将为你揭开所有答案。
——英语热销书作者、律商创始人 张翔
市面上关于英语学习方法的书大多是作者个人的经验之谈，对其他人来说并不一定适用。而这本书先讲解英语学习背后的科学原理，再分享正确的学习方法，讲解深入浅出，分析有理有据，读来豁然开朗，令人拍案叫绝！学英语，读这本就够了！
——口语教学专家、《英语好是自找的》作者 牛坤
这本书堪称“英语学习指南”，读完此书，英语学习可以少走很多弯路。每位英语学习者都应该读一读，以确保用正确的方法学英语！每位英语教师更应该人手一本，以确保用正确的方法教英语！
—— 透析英语创始人、《把你的英语用起来！》作者 伍君仪
前言（作者）
“道可道，非常道；名可名，非常名”，这一流传千古的名句，时刻提醒着我们将 “道”阐述清楚有多么困难，但比说清楚 “道”更困难的则是探明“道”。
“道”的重要性不言而喻， “道”为 “术”之本源， “术”为 “道”之外延。有道，可生万千术，术术生奇效。无道，枉生万千术，术术向歧途。只有将 “道”探明，才能在此基础上生发出正确的 “术”，从而实现药到病除。否则，大道不明，则邪术丛生，让人误入歧途，最终害人无数。
中国的英语教学已经推行了几十年，在此期间五花八门的方法层出不穷，不少均冠以神奇称谓，如 “不不不派” “神奇派” “N 天搞定派”等，各种方法你方唱罢我登场。可悲的是，尽管噱头十足、描述夸张，但最终并没有哪种英语学习方法凭借其效果和普适性脱颖而出，从而彻底解决困扰中国英语学习者的种种问题。
治病讲究标本兼治。但是，目前形形色色的英语学习方法大多停留于治标，而非治本，甚至很多时候连 “本”是什么都没有探究清楚。欲治其病者，必先治其本；欲治其本者，必先明其道！道明而术生，术到而病除！所以要真正解决中国英语学习者面临的种种问题，必须首先探明英语学习之 “道”。
纵观市面上的英语类图书，看似琳琅满目，但大多是学习素材类图书，而方法类图书极其匮乏。素材类图书对英语学习者的实际指导意义不大，因为如今大家最不缺的就是学习素材。而仅有的方法类图书，或为作者个人经验，或为披着方法论外衣的 “鸡汤”，均与 “道”相去甚远。
本书摆脱经验主义、摒弃 “鸡汤”灌输，从英语学习的五大板块———发音、单词、语法、语感和习题入手，通过科学分析和深入挖掘，充分探究英语学习之 “道”，并在此基础上为广大英语学习者指明英语学习之 “术”！精辟透彻的 “道”，科学高效的 “术”，帮你解开英语学习的所有奥秘，使你取得事半功倍的学习效果！
此外，为增加本书的可读性，书中没有使用高深莫测的科学名词和语言学理论，而是采用一些科学常识来阐明英语学习的内在规律，同时结合人人皆知的日常生活经验进行辅助解释，使各位读者可以轻而易举地触摸到英语语言学习的本质，轻松理解并掌握英语学习的科学方法，从而步入英语学习的快速轨道！
最后，欢迎各位读者添加笔者微信（xinsiwei2018）进行英语学习交流。
作者简介
康鹏飞
新思维英语学习法创始人，疯狂英语集团副总裁，河北省新乐市英语教育顾问，国内近百所学校英语教学顾问，海南省英语教育改革促进会会长，2016年博鳌亚洲论坛海南省代表，2008年被全国学联、共青团中央评为“中国大学生自强之星”。
其创立的新思维英语学习法颠覆性地提出了“英语学习的核心就是培养学生的英语思维”这一理念，突破了传统英语教学“教师死教，学生死背，做题死套”的“三死”学习法，被新浪网、腾讯网、凤凰网等数十家媒体报道，在英语教育界引起巨大反响，影响了数百万英语学习者。
“以拯救广大中国学生于英语学习的水深火热之中”为人生使命，作者每年在全国各地公益演讲百余场，累计帮助学生已达百万人次。2015年，康鹏飞和弟弟（康飞昆）共同出资100万在家乡设立了“康鹏飞奖学奖教基金”，支持教育，回馈社会。2017年，作者又提出了“双百万捐资助教计划”，在全国范围内进行各类慈善捐赠及公益助学活动，帮助更多寒门学子靠知识改变命运。
目录信息
前言
书前必读（一）：你一定可以学好英语！
书前必读（二）：英语大厦的故事
第一章 学好英语，从攻克发音开始！ /001
第1节 发音练习之“要”：发音不过关，英语岂能学好？/002
1.1 中国学生英语发音现状/002
1.2 英语发音的重要性/003
1.3 英语发音是否好学/006
第2节 发音练习之“道”：让你的中式口音见鬼去吧！/009
2.1 问题一：单元音音长不对/010
2.2 问题二：双元音不够饱满/011
2.3 问题三：爆破音擅加尾音/013
2.4 问题四：摩擦音平翘不分/014
2.5 问题五：鼻音有点不够重/014
2.6 问题六：部分发音常混淆/015
2.7 问题七：地区方言有干扰/018
第3节 发音练习之“法”：练就完美发音的完整攻略！/020
3.1 中式发音是如何形成的/021
3.2 五大步骤练就完美发音/024
第4节 发音练习之“术”：锻造一口强大的口腔肌肉！/034
4.1 “三最”口腔肌肉训练法/034
4.2 “一口气”训练法/036
第5节 英式发音与美式发音的区别：你的混杂口音几时休？/037
5.1 区别一：单词中的“r”/039
5.2 区别二：单词中的“a”/039
5.3 区别三：单词中的“o” /040
5.4 区别四：单词中的“u”“ew”/040
5.5 区别五：单词中的“t”/041
5.6 区别六：单词中的“ile”/041
5.7 区别七：单词中的“ary”“ory”/042
5.8 区别八：发音与拼写的一致性/042
5.9 区别九：标准与弱化/043
5.10 区别十：重读的位置/044
第二章 记忆单词，你需要用对方法！ /047
第1节 单词记忆的建立：为什么你总是记不住单词？/048
1.1 单词记忆的“蛛网理论”/049
1.2 完整单词的“一体两翼”/050
第2节 单词记忆的保持：背了又忘的困局如何破解？/052
2.1 遗忘究竟是怎么回事/052
2.2 艾宾浩斯遗忘曲线/053
2.3 遗忘曲线启示一：背单词一定要勤于复习/054
2.4 遗忘曲线启示二：背单词一定要加深理解/056
2.5 遗忘曲线启示三：注意探究自己的遗忘曲线/057
第3节 单词记忆的调用：快把你记住的死单词激活！/058
3.1 单词激活后才有用/059
3.2 如何把死单词激活/059
第4节 单词记忆之笨法：为什么死记硬背愚蠢至极？/062
4.1 枯燥无聊，扼杀学生的学习兴趣/062
4.2 苦背无功，挫伤学生的学习信心/063
4.3 背了又忘，枉费学生的辛苦付出/065
4.4 贻害无穷，阻碍学生的应用能力/065
第5节 单词记忆之正法：这样记单词既科学又高效！/068
5.1 单词记忆反射弧训练：发音+句子/069
5.2 单词记忆两大环节：记单词+练应用/075
5.3 “三位二维”单词记忆法/078
第6节 单词记忆之奇法：单词背诵技巧问君知多少？/080
6.1 词根记忆法/080
6.2 前缀后缀记忆法/083
6.3 单词家族记忆法/084
6.4 分门别类记忆法/085
6.5 近义反义记忆法/086
6.6 发散思维记忆法/087
6.7 联想记忆法/088
6.8 其他记忆法/089
6.9 总评/090
第三章 攻克语法， 其实没那么难！ /093
第1节 究竟是否有必要学语法：一锤定音，语法争论此时休！/094
1.1 语法学习之困：语法究竟是拐杖还是负担？/095
1.2 语法意义之争：究竟是否有必要学语法？/095
1.3 关于语法学习的常见错误思想及剖析/099
1.4 学好语法助你踏上英语学习的快车道/103
第2节 传统语法教学的“七宗罪”：为什么你始终学不好语法？/106
2.1 先零后整vs先整后零/107
2.2 零散招式vs组合拳/110
2.3 “填鸭式”教学vs“启发式”教学/112
2.4 眉毛胡子一把抓vs二八定律/114
2.5 学术派vs实战派/117
2.6 支离破碎vs周密系统/120
2.7 英语语法vs英语思维/121
第3节 新思维英语语法：颠覆传统，走进语法新世界！/124
3.1 一学就懂的新思维英语语法/125
3.2 传统英语语法vs新思维英语语法/126
第4节 “五四三二一”语法体系：化繁为简的语法结构！/127
4.1 “五”：五大基本句型/127
4.2 “四”：四大基本变化/128
4.3 “三”：三大基本元素/128
4.4 “二”：两大基本手段/128
4.5 “一”：一大基本省略/129
第5节 “一二三”构句法：英语句子原来是这样构成的！/131
5.1 “一二三”构句法的含义/131
5.2 “一二三”构句法轻松破解英语长难句/132
5.3 “一二三”构句法的重大意义/134
第四章 训练语感，不再傻读蛮背！ /137
第1节 语感的概念导入：你知道什么是语感吗？/138
1.1 英语语言的灵魂：真实存在的语感/138
1.2 英语语感的秘密：语言密码的破译/139
1.3 中国学生的冏境：苦学多年，依旧无英语语感/141
第2节 语感训练第一环节：让单词与大脑映像直接链接！/143
2.1 建立单词与大脑映像的直接链接/143
2.2 特别强化“词音”到“词意”的链接/146
第3节 语感训练第二环节：“三步法”把语法升华为语感！/149
3.1 搞懂弄透：奠定思维基础/152
3.2 熟读成诵：升华逐渐发生/153
3.3 内化于心：达成最高境界/154
第4节 语感训练的重要方面：词汇网络让单词随时待命！/156
4.1 词汇网络是什么/156
4.2 词汇网络的建立/158
第5节 语感训练的重要技巧：语块让你的语感“一日千里”！/159
5.1 语块究竟是什么/160
5.2 常见语块分类及示例/163
第6节 语感训练的三大法则：违背法则，努力将成东流水！/166
6.1 强度法则/168
6.2 时长法则/169
6.3 保持法则/170
第五章 科学做题,摆脱题海战术!/173
第1节 如何快速提高成绩：英语高分何须题海战术？/174
1.1 中国学生的做题现状/174
1.2 中国学生做题时存在的问题/175
1.3 “三位一体”做题法快速提分/178
第2节 如何快速提高听力：为你破解突破听力的秘密！/181
2.1 中国学生的听力现状/181
2.2 听力理解的过程解析：“三环节”完成听力理解/182
2.3 听力练习的具体方法：“四环八遍”听力训练法/186
2.4 听力测试的应对技巧：“六策略”改善临场发挥/188
第3节 如何快速提升口语能力：讲一口流利英语何必出国？/191
3.1 口语练习问题分析/192
3.2 口语练习第一环节：输入训练/194
3.3 口语练习第二环节：输出训练/197
3.4 关于外教的错误认识/202
3.5 给英语学习者的忠告/203
后记：坚持创造奇迹！/205
读者评论精选/207
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分
用户评价
这本书的结构和编排方式也非常重要。我希望它的内容组织能够清晰、有逻辑，让读者能够循序渐进地学习。我喜欢那种有明确的章节划分，并且每一章都有清晰的学习目标的书籍。如果书中能包含一些索引或者目录，方便我随时查找需要的内容，那就更好了。我希望这本书能够让我轻松地找到我需要的知识点，而不用花费太多时间去翻找。同时，我也希望它的排版能够舒适，字体大小适中，行距合适，让长时间阅读也不会感到疲劳。
评分我特别欣赏那些能够启发独立思考的书籍。在学习英语的过程中，我希望能学会如何去分析、去判断，而不是被动地接受信息。我希望这本书能够引导我质疑现有的学习模式，去探索更适合自己的学习路径。它是否会鼓励读者尝试不同的方法，并根据自己的情况进行调整？我希望它能让我明白，学习英语没有绝对的标准答案，关键在于找到适合自己的方式。我希望这本书能够成为我学习路上的一个“引路人”，而不是一个“填鸭式”的教育者。我期待它能够激发我的求知欲，让我主动地去探索和发现英语的奥秘。
评分最后，我非常看重这本书能否帮助我建立起一种积极的学习心态。学习英语有时会是一个漫长而充满挑战的过程，保持积极的心态至关重要。我希望这本书能够传递一种鼓励和支持的力量，让我相信自己能够学好英语。它是否能分享一些关于如何保持学习热情、克服学习倦怠的经验？我希望它能让我感受到学习英语是一件有趣且有意义的事情，而不仅仅是一种负担。如果这本书能够成为我学习路上的精神支柱，那就太棒了。
评分我对于书中提供的例句和练习设计非常关注。我希望它们能够足够贴近实际生活，并且具有一定的挑战性，能够真正锻炼我的运用能力。我不太喜欢那些过于书本化、脱离实际的例句，因为那样学习起来总感觉有些虚幻。我更倾向于那些能够让我立刻就能用起来，并且在实际交流中能够产生共鸣的例子。同时，练习的设计也需要多样化，不能总是千篇一律的填空或选择。我希望有更多需要自己思考、组织语言的练习，比如情景对话、写作练习等等。如果书中能提供一些反馈机制，或者指导读者如何进行自我评估，那就更好了。我希望这本书能成为我实践的伙伴，而不是仅仅是一个知识的提供者。
评分这本书的封面设计就吸引了我。那种简洁的风格，配上恰到好处的字体，立刻让人感受到一种专业和严谨。拿到手里，纸张的质感也很棒，不是那种廉价的光面纸，而是带着点哑光，摸上去很舒服，也不会反光，阅读起来会很舒适。我特别喜欢封面上的颜色搭配，给人一种清新、明亮的感觉，就像学习英语本身应该带来的那种积极的体验。我一直在寻找一本能真正帮助我突破英语学习瓶颈的书，而这本书的整体感觉，让我觉得它很有可能就是我一直在寻找的那一本。它的重量也适中，方便携带，无论是通勤路上还是在家里的午后，都能随时拿出来翻阅。我甚至会想象，当我在咖啡馆里拿出这本书，旁人会不会也投来好奇的目光，知道我正在进行一场关于语言的探索。这种对书籍外在细节的关注，往往能反映出作者和出版方对内容的重视程度，所以我对它抱有很高的期待，希望内在的内容也能像它的外表一样令人惊喜。
评分对于我这样的学习者来说，学习过程中最容易遇到的问题就是遇到瓶颈。有时候感觉自己进步很快，但突然之间就好像卡住了，怎么都无法再往前一步。我希望这本书能够提供一些打破瓶颈的策略和方法。它是否会分析学习过程中可能遇到的常见困难，并提供相应的解决方案？我希望它不仅仅是介绍学习方法，更能告诉我如何去应对学习过程中的挫败感，如何保持学习的动力。如果书中能包含一些成功案例分析，或者是一些心理建设的建议，那就非常宝贵了。我希望能在这本书中找到战胜惰性、克服困难的勇气和方法，让我的英语学习之路更加顺畅。
评分我一直对学习英语中的“语感”这个概念非常好奇，但我不知道如何去培养它。我希望这本书能够在这方面提供一些具体的指导和方法。我总觉得，那些英语母语者说话时有一种自然的流畅性和节奏感，是我一直无法企及的。我希望这本书能够解释清楚语感到底是什么，以及如何才能有效地培养它。是通过大量的听力输入吗？还是需要特定的练习方法？我希望它能给我提供一些可操作的建议，让我能够一步一步地去接近那种自然的表达方式。如果它能分享一些作者本人在培养语感过程中的经验和心得，那就更让我感到亲切和受启发了。我希望能找到一条能够让我“润物细无声”地提升语感的道路。
评分我认为，一本真正的好书，应该能够让你在阅读过程中不断地产生“原来如此”的顿悟。我希望这本书能够做到这一点，它能够解释那些我一直感到困惑的英语现象，让我恍然大悟。我希望它能帮助我理解英语的内在逻辑，从而能够更自信、更准确地运用它。我不太喜欢那些只讲“是什么”而不讲“为什么”的书。我希望这本书能够深入浅出地讲解英语的各个方面，让我能够真正地理解它，而不仅仅是停留在表面。我希望它能带给我一种“解惑”的体验，让我对英语学习充满信心。
评分说实话，我曾经尝试过很多种学习英语的方法，从传统的背单词、学语法，到所谓的“沉浸式学习”，但总感觉不得要领，学习效果也起伏不定。看到这本书的介绍，它并没有承诺什么立竿见影的神奇效果，而是强调了一种“应该”的学习方式，这反而让我觉得它更加实在。我比较看重的是学习方法是否科学、系统，以及是否能够培养长期的学习习惯。我希望能找到一种能够让我真正理解英语的内在逻辑，而不是死记硬背的途径。我尤其关心的是，这本书是否能帮助我建立起学习英语的信心，因为很多时候，信心比技巧更重要。一个好的学习方法，应该能循序渐进，让你在不断进步中体会到乐趣，而不是每次都感到挫败。这本书给我一种感觉，它可能能够提供一种更深入、更本质的英语学习思路，让我摆脱过去那种“知其然不知其所以然”的学习状态。我期待它能给我带来一种全新的视角，让我重新审视自己的学习方式。
评分在我看来，一本好的英语学习书，不仅仅是知识的堆砌，更是一种学习的引导。它需要有清晰的脉络，让读者知道“为什么”要这样做，而不仅仅是“怎么”做。我特别期待这本书能够解释清楚英语学习背后的原理，比如为什么有些语法结构是这样，为什么有些词汇搭配会更自然。如果它能做到这一点，那么学习过程就会变得更加有趣和有意义。我喜欢那种能够启发思考的书，而不是简单地给出答案。我希望能通过这本书，学会如何独立地去分析和理解英语，而不是一直依赖于老师或者教材。此外，我对于语言的文化背景也很有兴趣，如果这本书能适当地融入一些文化元素，那就更完美了，因为语言和文化是密不可分的。我希望这本书能让我感受到学习英语是一种文化的探索，而不仅仅是一种技能的训练。
评分很实用，通俗易懂。
评分非常好的一本英语学习方法书，系统，简明，通俗，指导性强。推荐中小学生和大学生一定要读。读完之后，你就知道该怎么最高效的学英语了。
评分非常好的一本英语学习方法书，系统，简明，通俗，指导性强。推荐中小学生和大学生一定要读。读完之后，你就知道该怎么最高效的学英语了。
评分要的就是这本书，学校老师推荐我们买的。内容太棒了！读了这本书，受到了很大启发。尤其是单词背诵和语法学习对我帮助非常大，要不是读到这本书，估计自己要这样一直按照错误方法学下去了。感谢老师推荐，感谢作者的精彩分享。
评分2020
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