具体描述
1983年11月第一版。有1986年8月3印本,定價0.80元。
作者简介
目录信息
二、吴淞保卫战
三、平英团大战牛栏冈
四、国中之“国”
五、金田起义
六、攻克南京
七、太平军北伐
八、小刀会占领上海
九、天京内乱
十、火烧圆明园
十一、俄国熊趁火打劫
十二、辛酉政变
十三、陈玉成援救三河镇
十四、痛打洋枪队
十五、天京失守
十六、“我倾慕你们的事业”
十七、捻军杀僧格林沁
十八、洋务派兴办洋务
十九、天津教案
二十、左宗棠收复新疆
二一、黑旗军援越抗法
二二、镇南关大捷
二三、慈禧训政
二四、黄海激战
二五、“要与台湾共存亡”
二六、孙中山创立兴中会
二七、公车上书
二八、戊戌变法
二九、谭嗣同就义
三十、李伯元写谴责小说
· · · · · · (收起)
读后感
记得是初中时,暑假期间学校为了丰富我们学生的阅读,每个同学发了一本。结果暑假结束了,学校估计也忘了回收,自己便一直保存着这本书。 这本书主要讲述了清朝太平天国时期的事件为主要记述内容。 从文笔和讲述故事的方式来说,是本很好的儿童读物,当时自己还是十分兴致勃勃...
记得是初中时,暑假期间学校为了丰富我们学生的阅读,每个同学发了一本。结果暑假结束了,学校估计也忘了回收,自己便一直保存着这本书。 这本书主要讲述了清朝太平天国时期的事件为主要记述内容。 从文笔和讲述故事的方式来说,是本很好的儿童读物,当时自己还是十分兴致勃勃...
记得是初中时,暑假期间学校为了丰富我们学生的阅读,每个同学发了一本。结果暑假结束了,学校估计也忘了回收,自己便一直保存着这本书。 这本书主要讲述了清朝太平天国时期的事件为主要记述内容。 从文笔和讲述故事的方式来说,是本很好的儿童读物,当时自己还是十分兴致勃勃...
记得是初中时,暑假期间学校为了丰富我们学生的阅读,每个同学发了一本。结果暑假结束了,学校估计也忘了回收,自己便一直保存着这本书。 这本书主要讲述了清朝太平天国时期的事件为主要记述内容。 从文笔和讲述故事的方式来说,是本很好的儿童读物,当时自己还是十分兴致勃勃...
记得是初中时,暑假期间学校为了丰富我们学生的阅读,每个同学发了一本。结果暑假结束了,学校估计也忘了回收,自己便一直保存着这本书。 这本书主要讲述了清朝太平天国时期的事件为主要记述内容。 从文笔和讲述故事的方式来说,是本很好的儿童读物,当时自己还是十分兴致勃勃...
用户评价
从我个人的阅读偏好来看,我更倾向于那些能够展现宏大叙事背景下,普通人物命运变迁的作品。历史的厚度往往体现在那些被大事件掩盖的个体经历中。因此,我非常好奇这本书在处理重大历史节点时,是如何平衡“大势”与“小情”的。好的历史故事,绝不只是帝王将相的更迭,更是社会结构、生活方式、思想观念是如何在历史的洪流中被重塑的。这本书的书名虽然指向了特定的时间段,但一个成功的历史叙事,应该能让今天的读者感受到历史的“在场感”。我希望它能做到这一点——让我仿佛能置身于那个特定的历史场景之中,去感受那个时代的氛围、听到那个时代的声音,而不是仅仅停留在对事件的罗列和评判上。
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了一种典雅的墨绿色调,搭配烫金的书名“中国历史故事”,显得既有年代感又不失现代的精致。纸张的质感也相当不错,拿在手里沉甸甸的,翻阅起来有一种愉悦的触感。我尤其欣赏的是内页的排版,字体大小适中,行距留得恰到好处,即使是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。而且,书里穿插的插图,虽然我还没细看内容,但仅从图画的风格来看,似乎是采用了某种古典的版画或水墨风格,为整体的阅读体验增添了不少韵味。可以看出,出版方在制作这本书时是下了大功夫的,光是看它摆在书架上的样子,就觉得它不仅仅是一本历史读物,更像是一件值得收藏的艺术品。这本书的封面设计理念,似乎在暗示着里面所承载的历史厚重感,那种沉稳而又不失力量的美学,非常吸引我这种注重书籍实体感的读者。
最近沉迷于研究一些冷门的、非常细微的社会变迁史,因此我对这种以“故事”为载体的历史读物抱有一种复杂的态度:既希望它能深入细节,又担心它为了故事性而牺牲了历史的精确性。这本书的装帧和定价给我带来了一种“大部头”的预感,这让我猜想,它可能并非是那种轻快的、为娱乐而生的普及读物。我猜测它在叙述上会采取一种比较克制、沉稳的笔调,避免过度的戏剧化处理。历史的价值在于它对当下的反思,我希望这本书在讲述过去的同时,能巧妙地融入对当时社会思潮、文化风貌的剖析,让读者能够更立体地理解那个时代的“呼吸”。如果它能在每一个历史节点的转折处,都附带一些独到的见解或者鲜为人知的侧面描写,那它无疑就超越了一般的历史合集,上升到了思想启迪的层面。
我一直以来对历史文献的阅读习惯都是比较挑剔的,这本书的定价虽然不算便宜,但从它所体现出的专业性和严谨性来看,我认为是物有所值的。我特意去查看了一下作者的背景资料,发现他/她是在相关领域有深厚造诣的学者,这让我对书中的叙事角度和史料的准确性有了极高的期待。历史故事的魅力,很大程度上取决于讲述者的功力,能否将枯燥的史实转化成引人入胜的叙事,是检验一部历史作品水平的关键。这本书的结构布局,从目录上看,似乎是按照时间线索或是重大事件脉络来组织的,这种清晰的脉络对于初学者来说非常友好,也便于深度研究者进行查阅和比对。我期待它能提供一种既能满足大众科普需求,又兼具学术深度的阅读体验,而不是流于表面的一般性介绍。
这本书的“上”字引起了我的注意,这暗示着内容篇幅巨大,并且将会被分割成至少两卷。这通常意味着作者对所选时段的梳理是极其详尽和深入的,并非走马观花式的概述。对于一个有着长期阅读习惯的历史爱好者来说,这种分卷的设定是令人欣慰的,它保证了叙述的完整性,避免了为了压缩篇幅而被迫进行的重大取舍。我期待它在文字选择上能保持一种高雅而不晦涩的平衡,毕竟“历史故事”这个定位,决定了它必须具备一定的可读性。我希望它能避免过度使用生僻的文言词汇或学术术语,而是用流畅、富有画面感的现代汉语,将历史的画卷徐徐展开。如果能做到这一点,那么这本书无疑会成为我案头常备的一部参考佳作。
学校下发
学校下发
学校下发
学校下发
学校下发