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耶稣的学生时代

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[南非]J.M.库切
人民文学出版社
杨向荣
2019-7
289
58
精装
库切文集
9787020149421

图书标签: 库切  小说  外国文学  *北京·人民文学出版社*  文学  2019  哲学  @译本   


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发表于2025-01-30

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图书描述

诺贝尔文学奖得主J.M. 库切最新作品

第6部布克奖入围作品,《耶稣的童年》续篇

只有库切,才敢这样写小说。

我们靠什么标准,决定相信什么、不相信什么?

-------------------------------------------------------------------------------

“如果你乘一条船穿越大海,你的记忆会全部被洗干净,你开始全新的生活。就是这么回事。不存在以前。没有历史。那条船在港湾码头停靠,我们从船的跳板上爬下去,然后就被扔进这里,来到此时此地,时间从此开始。”

本书是《耶稣的童年》的续篇。男孩大卫和他的“父母”西蒙、伊内斯为逃离诺维拉的教育制度来到了一个新的城市,作为“逃犯”的他们在这里必须隐姓埋名。

大卫需要上一所新学校,于是进入了埃斯特雷拉的舞蹈专校,这里的教学方法颇为匪夷所思——校长夫人,也就是舞蹈老师,指导学生们通过跳舞把数字从星星上召唤下来。

毫无预兆地,一桩谋杀事件降临在校长夫人身上,而谋杀背后的故事比学校的教学方式更为耐人寻味……

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著者简介

J.M.库切:

南非当代著名小说家,被评论界认为是当代南非最重要的作家之一。曾两度获得布克奖,并于2003年获得诺贝尔文学奖。 1940年出生于南非开普敦,现居澳大利亚。

杨向荣:

译者、作家,译有《鳄鱼街》《最蓝的眼睛》《斯通纳》《孩子们的书》等,著有短篇小说集《果园之火》。


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用户评价

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库切小说从来不是让人躺着舒适看的,常常一天只能看几页,然后要想很多: (1)继《耶稣的童年》第二部,这个叫大卫的小孩,是多么固执的小孩儿啊,他一如既往地惹怒书中的人,也惹怒我,“他的任性已经把我们搞得精疲力竭了,他母亲和我。他像个推土机。他轧过我们了。我们已经被碾平了。我们已经没有抵抗力了。” (2)我不敢说我看懂了这部小说,我觉得它很像是一部哲学小说。西蒙代表着“正常”人类的理智,而大卫一次次的冲撞和质疑,让我们意识到另外一种思维系统的存在。但在全书中这另外一种,并未明说(或许要等待第三部《耶稣之死》,这样大卫一步步成长,这“另一种”才会逐渐明晰起来?),所以我们作为读者(自然站在西蒙的角度),会一次次觉得受到了冒犯和不舒适。

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依旧是那个让我着迷的库切。他就是过滤器,可以过滤所有来自生活和语言的杂质、过于厚重的,经他过滤而出的小说行文异常明亮,甚至简单,但探讨的内容却深刻、复杂、丰富,关于美,关于丑,关于认知,关于道德。每一次读库切都让人对自我产生怀疑,似乎有一些不够清晰,或者原以为清晰的部分被他剖析,还包括了对语言的理解,繁复之于简单,哪种更具有穿透力,都是我需要重新审视的部分。

评分

没读过第一部,所以一上来有些抵触。不知道全书与耶稣到底有何关系,于是一边读一边在脑海里附会,大卫就是耶稣,三姐妹就是三博士,西蒙和伊内斯都不是大卫的父母,所以西蒙就是约瑟夫?诸如此类。直到德米特里杀人,觉得画风突变,再以后,我去,这是什么情节?好了,库切果真是大手笔。他要探讨的问题,就是孩童眼中的生死罪恶,成人的法则在孩童这里并不成立,这当然也不是谈论教育,而是人类的复杂性。引导我们思考?好像也不是,我感到更多的是焦虑不安,一些坚固的东西被抽空了。想来,先知在创立宗教时,是不是也是这样?

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1.从耶稣系列可以看出库切入籍澳洲之后,对民族叙事、身份认同一类的主题已经特别腻烦了,转向架空背景的寓言式叙事。他让笔下的人物乘坐一条船穿越大海,洗掉记忆,抵达一个全新的城市开始全新的生活,这个城市会给人基本的职业训练和语言训练,不问来处,没有历史,不存在以前,只有此时此地。2.给予人们全新的姓名和身份,如《小偷家庭》一样告诉人们在多元价值观背景下,现代家庭可以有很多种形式,不一定非要靠婚姻和血缘维系,如果你想独自生活,用不着有家庭。3.《堂吉诃德》在书里的重要程度,似可昭示图书编辑在腰封上的提炼:我们靠什么标准/角度,看待世间一切?4.数字舞是另一个重要意象,库切似乎相信柏拉图的理念世界,世间一切不过是理念世界的模仿,甚至模仿的模仿,而舞蹈可以「将星星召唤到世间」,进一步解读需要下一本揭晓

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“如果我们想摆脱这个循环,也许我们不该为了获得真正的答案拷问这个世界,而是为了获得真正的问题。也许这才是我们缺的。”

读后感

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《耶稣的学生时代》是J.M.库切的最新创作,塑造了西蒙和大卫这两个形象,他们兼“移民”与“难民”两种身份于一身,着重探讨该群体在寻根过程中产生的自我身份认同困境,从精神困境的具体表现、困境的根源以及困境之下人物的不同选择来探索精神突围的方法。 帕慕克说,阅读伟大...  

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