圖書標籤: 育兒  腦科學  兒童教育  父母  腦神經科學  方法論  成長  好書，值得一讀   

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很受益，推薦

覆蓋麵較全，但也因此每個方麵也無法詳述，好在短小精悍。提綱挈領的一本書。其中的“篤定”“整閤創傷經曆”很有啓發

寫的很好，或許受盡儒傢思想體係影響的中國人實踐起來並非易事。這可能真就叫做知難行易，可遠觀而不可褻玩焉。

有娃的都想要認真看看。你想要孩子變成什麼樣的人，就自己先變成什麼樣的人。

這本書讓我感觸最深的不是方法、策略和建議，而是思維方式的轉變。對於孩子，父母總是很緊張，今天要喝幾毫升奶，看多長時間書……類似這樣的規矩絕不能打破，不然總覺得會影響孩子的發展。但書中提齣一個新的信條，那就是教育成功的真正關鍵在於拋棄特定的方法和教條，活在當下。孩子也不會按照成人規定的方式來學習，最好的教養方式是進入孩子的世界，一起笑一起鬧一起學。比起方法，這纔是最重要的。

有一个真实的故事：一对兄弟，哥哥7岁，弟弟5岁，他们不负责任的母亲出门时将两个孩子留在了家里，这时他们居住的大楼发生火灾。当火势蔓延到卧室的门口，两兄弟方才意识到危险。他们设法打开了窗户上的锁，解开沉重的消防楼梯，顺着梯子安全降落到了街上。邻居和路人都非常惊...  

看到这本书时，有点不敢置信的观点是：小孩子在六岁之前的黄金时间里，都有可能成为一个小天才，在智力、注意力、记忆力、语言能力、视觉能力、自控力和创造力方面都会有巨大的潜能，可惜的是，这种潜能很多家长都没有意识到，或者在各种条件制约下，家长们不知道如何帮助孩子...