具体描述
社会生活变动不居，社会学亦不可停滞不前。今天的社会学，理论视角极为多元，研究议题广泛多样，方法也不拘一格。在这一领域中，最为核心的是基本概念及观点的运用。这些概念和观点能够帮助社会学家理解社会，尽管我们对它们的认识也在不断地发展和变化。
本书介绍了一系列精心挑选的基本概念，其中一些概念过去帮助塑造了社会学，如今也在不断影响其发展，另一些新近出现的概念则反映了最近几十年这个世界的剧烈变化。除了简短的定义外，作者对每个概念都进行了扩展讨论，将其置于历史和理论背景中，探讨了其在使用中的主要含义，介绍了一些相关的批评，并为读者指出了其在当代研究中的演变和理论化。
本书由十个主题组成，通过一些基本概念，如全球化、现代性、可持续发展、消费主义、社会流动、生命历程、身份认同、社会自我、越轨、公民权等，提供了一幅关于社会学的图画。对于社会学的入门者以及想为快速变化的世界找到可靠地图的人来说，这将是不可或缺的阅读材料。
作者简介
安东尼·吉登斯（Anthony Giddens），著名的社会学家和社会理论家，伦敦政治经济学院前院长。
菲利普·萨顿（Philip W. Sutton），独立研究者，此前曾任职于利兹大学和罗伯特高登大学。
译者王修晓，中央财经大学社会学系副教授，曾赴斯坦福大学亚太研究中心访学一年；主持国家社科、教育部人文社科、北京市哲学社科等多项课题；在《社会》等杂志发表论文十余篇；长期专注于单位研究，兼及组织社会学和社会治理转型等；热衷学术翻译，累计（独立或合作）完成译著近百万字。
目录信息
主题一 社会学的思维方式
话语（Discourse）
全球化（Globalization）
现代性（Modernity）
后现代性（Postmodernity）
理性化（Rationalization）
社会（Society）
结构/能动（Structure/Agency）
主题二 社会学研究方法
理想类型（Ideal Type）
定性研究/定量研究（Qualitative/Quantitative Methods）
唯实论（Realism）
反身性（Reflexivity）
科学（Science）
社会建构论（Social Constructionism）
主题三 环境与城市生活
异化（Alienation）
环境（Environment）
工业化（Industrialization）
移民（Migration）
风险（Risk）
可持续发展（Sustainable Development）
都市主义（Urbanism）
主题四 社会结构
科层制（Bureaucracy）
资本主义（Capitalism）
消费主义（Consumerism）
劳动分工（Division of Labour）
教育（Education）
组织（Organization）
宗教（Religion）
主题五 不平等的生活机会
阶级（Class）
社会性别（Gender）
叠变（Intersectionality）
男权制（Patriarchy）
贫困（Poverty）
“种族”/族群（‘Race’and Ethnicity）
社会流动（Social Mobility）
地位/身份（Status）
主题六 人际关系与生命历程
社区/共同体（Community）
家庭（Family）
生命历程（Life Course）
（社会）网络（Network）
性存在（Sexuality）
社会化（Socialization）
主题七 人际互动与沟通
文化（Culture）
身份认同（Identity）
意识形态（Ideology）
人际互动（Interaction）
大众媒体（Mass Media）
公共领域（Public Sphere）
主题八 健康、疾痛与身体
生物医学（Biomedicine）
医疗化（Medicalization）
病人角色（Sick Role）
失能的社会模型（Social Model of Disability）
社会自我（Social Self）
污名（Stigma）
主题九 犯罪与社会控制
失范（Anomie）
越轨（Deviance）
贴标签（Labelling）
道德恐慌（Moral Panic）
恢复性司法（Restorative Justice）
社会控制（Social Control）
主题十 政治社会学
权威（Authority）
公民权（Citizenship）
公民社会（Civil Society）
冲突（Conflict）
民主（Democracy）
民族国家（Nation State）
权力（Power）
社会运动（Social Movement）
索 引
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
因为对话语霸权的警惕、读者对西方造词的陌生，我觉得应该将每个关键概念进行语源学分析。这样才能让学生更好地了解社会学概念。 第二，我想将其它学科中类似的社会学现象或方法，通过联想的方式，为学生提个词而已。 第三，政府讨厌社会学家，他们如同乌鸦。但社会问题是不是...
评分【作者按】：以下文字，是附在书后的译后记，对本书的翻译过程和曲折经历，做了一些基本情况交待，供读者批评及参考。 于我而言，翻译是一件“刚刚好”的工作。憋论文，需绞尽脑汁、坐立不安，开足CPU马力，散热风扇开到最大，满负荷运转，才能输出片言只语，坚持半天，换来的...
评分作为首章，主要对基础性的概念进行盘梳，“前沿感”不强，但“基础性”强。著作等身的吉登斯，特别注重在时空中解剖某一概念。 读此书的诀窍：观其大义。在变化中看不变。 大要：Structure/Agency 结构/机动即是描述社会的矛盾机制，是社会学试图理解社会对个人（结构）的影响...
评分读此书的诀窍：观其大义。 著作等身的吉登斯，特别注重在时空中解剖某一概念，然后介绍了最新的学术研究，让我们有很强烈的“前沿感”。经典呵。 我们要注意到，对“操作定义”的用词与行文越简单明了越好，便于更多的学者或大众来讨论。把事实和观念说清楚。 因为原词是照英文...
评分【作者按】：以下文字，是附在书后的译后记，对本书的翻译过程和曲折经历，做了一些基本情况交待，供读者批评及参考。 于我而言，翻译是一件“刚刚好”的工作。憋论文，需绞尽脑汁、坐立不安，开足CPU马力，散热风扇开到最大，满负荷运转，才能输出片言只语，坚持半天，换来的...
用户评价
《社会学基本概念》这本书不仅仅是知识的传递，更是一次思维方式的启蒙。作者在关于“社会偏差”的章节中，深入探讨了导致犯罪、失业、贫困等社会偏差的原因，并分析了不同的社会学理论是如何解释这些现象的。他并没有简单地将偏差归咎于个体，而是强调了社会结构、社会制度以及文化因素的综合影响。我尤其对“标签理论”的讲解印象深刻，作者解释了当一个人被贴上某个“偏差”的标签后，他可能会因为内化这个标签而做出与之相符的行为，形成一种自我实现的预言。这让我意识到，社会对个体的评价和期望，可能比我们想象的要更加强大。这本书的优点在于，它鼓励读者进行批判性思考，不盲从权威，不轻信表面现象，而是去探究事物背后的本质。这让我觉得，社会学是一门充满人文关怀的学科，它关注的是社会中的每一个人，并试图理解和解决他们所面临的问题。
评分这本书的价值在于它能够帮助我构建一个完整的社会学思维框架。作者在阐述“社会变迁”时，从宏观的经济、技术、政治等因素，到微观的文化、观念、个体行为，都进行了细致的分析。他没有简单地将变迁归结于某个单一因素，而是强调了多种因素的相互作用和影响。我尤其喜欢他对“文化滞后”现象的解释，即物质文化发展速度往往快于非物质文化，从而导致社会失调。这个概念让我对当下社会中出现的许多新现象，例如科技进步带来的伦理困境，有了更清晰的认识。作者还探讨了不同社会群体在社会变迁中所扮演的角色，以及他们如何适应或抵制变迁。这让我意识到，社会变迁并非是单向度的，而是充满着复杂性和多元性。这本书的讲解方式非常客观，不带个人偏见，而是鼓励读者自己去观察、去思考。这让我觉得，社会学是一门真正能够帮助我们理解世界、认识自己的学科。
评分我一直对人类社会的运作模式感到好奇，而《社会学基本概念》这本书无疑满足了我这份好奇心。作者在讲解“社会群体”时，对群体凝聚力、群体极化、群体思维等现象进行了深入的剖析。他用生动的案例，比如著名的“斯坦福监狱实验”和“阿希从众实验”，来解释这些概念是如何在实际生活中体现的，让我对群体行为的复杂性有了直观的认识。我特别欣赏作者对于“从众心理”的分析，他解释了为什么即使个体持有不同意见，也可能在群体压力下改变自己的想法和行为。这让我联想到很多社会事件，发现很多时候，我们所谓的“共识”，可能并非是真正的理性选择，而是群体压力下的结果。这本书的语言风格非常严谨，但又不失趣味性，作者善于运用类比和比喻，让抽象的理论变得生动易懂。我发现，在阅读这本书的过程中，我的观察力得到了极大的提升，我开始留意到身边的各种社会现象，并尝试用书中的概念去解释它们。
评分阅读《社会学基本概念》的过程，对我而言，更像是一次自我发现的旅程。作者对于“身份认同”的论述，让我深深着迷。他从多个维度分析了个人身份是如何形成的，包括先天因素（如性别、种族）和后天因素（如职业、信仰、社会经历）。我尤其对“符号互动论”的解释印象深刻，作者通过分析人们在日常交往中如何通过语言、姿态、表情等符号来理解彼此，以及这些符号的意义是如何在互动中被建构和协商的，让我对人际关系的本质有了全新的认识。我发现，我们在与他人交流时，并非只是简单地传递信息，而是在通过各种符号进行一场意义的“共舞”。这种观点让我对自己的沟通方式进行了反思，我开始意识到，有时候我以为别人理解了我的意思，实际上可能只是基于他们自身的符号解读。此外，书中关于“社会制度”的讲解也让我受益匪浅，作者将我们生活中的婚姻、家庭、教育、法律等制度，从社会学的角度进行了解构，并分析了它们对个体和社会发展所起到的作用。这让我意识到，这些制度并非是固定不变的，而是随着社会的发展而演变的。
评分这本书的价值在于它能够帮助我更深入地理解“社会制度”的复杂性和多样性。作者在探讨“社会制度”时，详细阐述了不同社会制度是如何相互关联、相互影响的，并分析了这些制度对社会稳定和发展所起到的作用。我尤其对“制度的路径依赖”概念印象深刻，作者解释了当一个社会选择了一种制度模式后，由于历史惯性、既得利益等因素，即使后来出现了更优越的替代方案，也可能难以改变原有的制度。这让我对一些社会发展过程中遇到的困境有了更深刻的理解，也认识到制度改革的复杂性和长期性。本书的语言风格非常严谨，但又不失启发性，作者鼓励读者跳出固有的思维模式，用更广阔的视野去审视社会现象。我发现，在阅读这本书的过程中，我不仅学到了社会学的知识，更重要的是，我学会了如何批判性地看待社会问题，如何去分析和解决它们。
评分这本书以一种非常引人入胜的方式，让我重新认识了我们所处的社会。作者在探讨“社会角色”时，详细阐述了不同社会角色之间的冲突和协调。他解释了我们每个人在不同的情境下，都会扮演不同的角色，比如在家庭中是子女，在工作中是员工，在朋友圈中是朋友，而这些角色之间可能存在期望的差异，甚至会产生冲突。我尤其喜欢作者对“角色模糊”的分析，当个体的社会角色定位不清时，可能会感到迷茫和无所适从。这让我回想起自己曾经有过类似的经历，当时并没有意识到这是“角色模糊”的体现，现在看来，这种理解对我在今后的生活中处理人际关系和自我定位非常有帮助。本书的语言风格非常流畅，作者擅长运用生动的语言和丰富的例子，将枯燥的理论变得引人入胜。我发现，在阅读这本书的过程中，我不仅学到了知识，更重要的是，我学会了如何去观察和分析社会现象，如何从更宏观的视角去看待问题。
评分《社会学基本概念》这本书为我打开了一个全新的认知世界的大门。作者在讨论“社会权力”时，深入分析了权力在社会结构中的分布和运作方式。他解释了权力并非仅仅存在于政治领域，而是渗透到我们日常生活的方方面面，例如家庭、职场、媒体等等。我尤其对“合法性权力”和“非合法性权力”的区分印象深刻，作者通过大量的案例，说明了不同类型的权力是如何影响人们的行为和决策的。这让我意识到，很多时候我们看似是出于自由意志做出的选择，实际上可能受到了潜移默化的权力影响。本书的结构清晰，逻辑严谨，作者在讲解每一个概念时，都力求做到清晰、准确、全面。我发现，在阅读这本书的过程中，我的思辨能力得到了极大的锻炼，我不再满足于对事物表面的理解，而是开始主动去探究其背后的原因和机制。
评分这本书带给我的冲击远不止于我预期的“基本概念”的普及，它更像是一扇开启我社会学视野的窗户，让我看到了一个全新的理解世界的方式。在阅读关于“社会分层”的章节时，我被作者对不同社会阶层在教育、医疗、就业等方面获得的差异性机会的详细分析所震撼。他不仅仅是列举了数据，更重要的是，他深入探讨了这些机会不均等背后的深层原因，以及这些原因如何代代相传，形成难以打破的“社会壁垒”。读到这里，我联想到了自己身边的一些现象，那些看似“理所当然”的社会现象，在社会学理论的解释下，立刻变得清晰起来，甚至让人感到一丝不安。作者还特别提到了“文化资本”和“社会资本”的概念，并用大量的案例说明了它们在个人社会流动中的重要作用。这让我意识到，除了知识和技能，我们所拥有的文化背景、人脉关系等非显性因素，同样对我们的发展至关重要。这种认识，让我开始更加审慎地对待自己的社交圈子，也更愿意去学习和了解不同的文化，因为我知道，这些都可能成为我未来发展的“资本”。总的来说，这本书的价值在于它能够激发读者的批判性思维，让我们不再仅仅被动接受社会现状，而是主动去探究其背后的逻辑和机制。
评分这本书我前几天刚拿到手，迫不及待地翻开。虽然我之前对社会学完全没有接触过，但这本书的标题——《社会学基本概念》——让我觉得这是个不错的起点。刚开始读的时候，我确实有些担心，毕竟是“基本概念”，我害怕会过于枯燥，充斥着晦涩难懂的理论和专业术语。然而，事实证明我的担忧是多余的。作者的叙述风格非常引人入胜，他擅长用日常生活的例子来阐释那些听起来颇为宏大的社会学理论。比如，在讲到“社会结构”时，他并没有一开始就抛出一大堆定义，而是从我们每天都要乘坐的公共交通系统开始，分析了座位分配、车厢内的互动、人们遵守的规则等等，这些看似微不足道的细节，竟然都蕴含着深刻的社会结构原理。这种抽丝剥茧的讲解方式，让我觉得社会学并不是遥不可及的学科，而是与我们每个人息息相关的。我尤其喜欢作者对于“社会化”过程的探讨，他通过描述一个孩子从婴儿时期如何学习语言、辨别是非，到青少年时期如何融入同龄人圈子、形成自我认同，再到成年后如何在职场和家庭中扮演不同的角色，一步步地展现了社会化对个体塑造的巨大影响。这让我深刻反思了自己的成长经历，以及周围的社会环境是如何塑造了我现在的思维方式和行为模式。这本书不仅仅是在灌输知识，更是在引导读者去思考，去观察，去重新审视自己身处的世界。我甚至开始在和朋友聊天时，不自觉地运用书里的一些概念来分析我们共同经历的事情，这让我觉得非常有趣，也感觉自己的视野开阔了不少。
评分我一直以为社会学是那种离经叛道、专讲宏大叙事的学科，但《社会学基本概念》这本书彻底改变了我的看法。作者的写作风格非常朴实，他就像一位循循善诱的长者，用最平易近人的语言，带领我们一步步走进社会学的世界。书中最让我印象深刻的是关于“群体”的讨论，作者将群体分为内群体和外群体，并且详细阐述了内群体偏见和外群体歧视是如何形成的。他举了很多例子，比如家庭、学校、民族、国家等等，这些我们日常生活中接触到的群体，在作者的笔下，都展现出了其独特的社会学意义。我尤其欣赏作者对于“群体规范”和“社会控制”的分析，他解释了为什么我们会自觉或不自觉地遵守某些规则，以及当违反这些规则时，我们会面临怎样的后果。这让我对自己在社会交往中的行为有了更深刻的理解，也让我明白了为什么有时候我们会感到“格格不入”或“被排斥”。这本书的优点在于，它不仅仅停留在理论层面，而是紧密结合现实生活，让读者在阅读中获得共鸣，并从中找到解决现实问题的思路。
评分应列为我国中小学生青年时期必读书目（开玩笑
评分与韦伯《社会学基本概念》米尔斯《社会学想象力》类似的感觉，看起来很“入门”，但事实上需要一定量的积累才能进入文本。
评分这是那本备受批评的北大社《社会学》的简写本吧，每个主题都被精简到三四页纸。但是我觉得有追求的高中生为了提高作文眼界可以一读。当然读我读过的批注本可能更合适。我正在考虑推出这项服务：我标注批注过的核心干货出售。
评分定位有点尴尬……系统性肯定跟教材没法比，深度和覆盖面也不占优……如果是写给一般读者的通识性读物又太学术，不够富有趣味性_(:з」∠)_
评分配合其他社会学教科书食用。越来越感觉国内社会学流于“说正确的废话”，和其他学科界限不甚清晰。不如那本发现社会读来涨知识。
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