现在的课堂包括大学和中学的课堂之中，教师能够口若悬河、滔滔不绝，也能够心不藏私、倾囊相授，却少有切中学生的疑惑、针对学生的需求、循序渐进地将学生引入能够胜境的。那么，樊新强老师的这本著作就是在这方面做了颇多的努力。此作从“解惑”入手，几乎每一篇都从学生的问题切入而展开，论理清晰，文意灵动，引人入胜。樊新强老师是文本细读的践行者。困于教，而勤于思，敏于学；集二十八篇，钻研教材文本，针对学情，立足教学，篇篇不离教学实际，现场感十足。其启发意义自不待说。
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细读体现出来是著者的学识，更是意识。语文课是应该是这么上的。是值得细读的一本好书！
评分有些的确是妙思，而有些感觉牵强附会了。可能期待高了一点。
评分细读体现出来是著者的学识，更是意识。语文课是应该是这么上的。是值得细读的一本好书！
评分对文本分析得比较细致，角度选得也不错，是值得一读的好书。
评分细读体现出来是著者的学识，更是意识。语文课是应该是这么上的。是值得细读的一本好书！
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