具体描述
通过本书,你可以:
-透过两百多幅画作,理解孩子每个阶段的认知发展,掌握他们在记忆、观察、分析、联想、协调等各方面能力的提升;
-跟踪并记录孩子在绘画方面的演进,了解他们的心智、情绪、兴趣与意图的变化与发展;
-在儿童发展心理学教授的指导下,帮助孩子克服绘画过程中遇到的心理障碍,让他们能够自信尝试、勇敢探索;
-运用简单且科学的方法,激发孩子的想象力和创造力,为日后习得其他技能打下基础;
-具备不一样的观看能力,再结合你对孩子的了解,就能获知他们心底所思、所想、所困、所得;
-陪伴孩子度过人生中无比美妙的童年时光,与他们一起探索和冒险。
本书从孩子的第一张涂鸦开始,跟踪并解析他们是怎样画画的、画作的演进及含义。针对父母的典型问题,给予了简洁、幽默和专业的解答。
除了为研究和实践儿童艺术教育的老师提供丰富有趣的案例外,全书旨在指导父母如何正确引导并鼓励孩子画画。通过绘画,不断激发孩子的想象力和创造力,并为日后其他技能的习得打下基础。
作者简介
热内·巴尔迪(René Baldy)是法国蒙彼利埃第三大学知名教授,曾开授儿童发展心理学课程,并出版过多部研究儿童画演进的专著。
目录信息
前言
本书的架构
你是怎么画画的?
你的孩子是怎么画画的?
第一章 画的要素
孩子和涂鸦.
象形意识的出现.
好了,孩子开始画画了……真的!
画面中的色彩是童年的亮色
尤其不能画出界!
绘画意味着什么?
第二章 小人及其演变
孩子三四岁时画的小人
孩子四至十岁时画的小人
变形的小人
小人去了裁缝铺
第三章 当小人动起来,并显露表情时
孩子是保守主义者,也是探险家和创新者
小人动起来,还展现出侧面
小人有了喜怒哀乐
第四章 给我画一只动物
动物的诞生
约定俗成的动物
先天畸形和显著特征
动物动了起来
在一个故事里同时出现小人和动物
第五章 房屋和风景
透视法的关键
房屋画
风景画
第六章 普遍语言、文化语言和特殊语言
从普遍过渡到植入文化的图像语言
儿童画是否有性别之分?
历史及文化带来的差异性
个体的独特性
从绘画到书写
结语
参考书目
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
天啊,这本书简直就是一本育儿圣经!我一直是个不太擅长和孩子沟通的家长,尤其是在他们用画来表达内心世界的时候。每次看到我家孩子涂涂抹抹,我都会觉得有点摸不着头脑,有时候还会因为他们画出一些“奇怪”的东西而产生不必要的焦虑。这本书就像一束光,照亮了我前行的道路。它用非常通俗易懂的语言,结合了大量的真实案例,详细地分析了不同年龄段孩子在绘画中的心理发展规律。我读到关于孩子对颜色的选择、线条的运用、图形的组合,甚至是笔触的力度,背后都蕴含着多么丰富的潜台词,简直是打开了一个全新的世界。作者不是简单地罗列符号,而是深入浅出地讲解了如何解读孩子画中的情感、需求,甚至是一些潜在的困扰。我学会了如何通过观察孩子的画,去理解他们可能没有能力用语言表达的感受,比如内心的恐惧、喜悦、好奇,甚至是对某个事件的记忆。书中还提供了很多实用的方法,教我们如何引导孩子,如何鼓励他们自由创作,以及在发现问题时如何恰当地介入。这本书让我不再害怕孩子的画,反而充满了期待,期待去发现他们内心深处那些闪光点,去和他们建立更深层次的连接。我真的强烈推荐给所有希望更好地理解自己孩子的家长,它会让你受益匪浅。
我一直以来都觉得,要理解孩子,最重要的就是多和他们交流,多听他们说话。直到我读了《理解孩子的画》,我才意识到,原来他们的“话”,并不仅仅局限于口头语言。这本书给了我一个全新的视角,让我看到了隐藏在稚嫩笔触和斑斓色彩背后的,孩子内心深处的秘密花园。作者用非常专业且富有洞察力的笔触,剖析了儿童绘画的心理学意义,让我惊叹于这些看似简单的图画,竟然蕴含着如此丰富的心理信息。书中关于不同发展阶段的孩子,他们的绘画特征有哪些变化,以及这些变化背后所反映出的认知和情感发展,都讲述得鞭辟入里。最让我受益的是,这本书教会我如何摆脱固有的评判标准,去真正地“看见”孩子画中的情感需求。比如,孩子画的“妖怪”其实可能只是他们对某个未知事物的表达,而那些杂乱的线条,或许是他们内心烦躁情绪的宣泄。这本书不是一本教你如何“批改”孩子画作的指南,而是一本教你如何“读懂”孩子内心的地图。读完这本书,我感觉自己和孩子的距离拉近了许多,也更能理解他们在成长过程中遇到的各种困惑和挑战。
这是一本让我眼前一亮的书,完全颠覆了我之前对儿童绘画的认知。我之前一直认为孩子画画就是乱画,或者只是为了好玩,并没有想过这里面有什么大学问。然而,《理解孩子的画》这本书彻底改变了我的看法。作者以一种非常科学但又不失温情的方式,带领我们走进孩子丰富的内心世界。书中对儿童绘画发展各个阶段的描绘,细致入微,让我对孩子成长的不同轨迹有了更深刻的认识。我尤其被那些关于孩子如何通过绘画来处理情绪的章节所打动,看到了那些看似简单的涂鸦背后,可能隐藏着孩子需要我们去关注和支持的敏感角落。书中的图例丰富,每个图例的解读都极其到位,让我能够将书中的理论知识与现实中的孩子联系起来。我甚至开始尝试着在孩子画完画后,用一些开放性的问题去引导他们分享,而不是直接评判或者告诉他们“应该怎么画”。这种改变带来了意想不到的效果,孩子变得更愿意和我交流,我也能更敏锐地捕捉到他们情绪的波动。这本书不仅仅是一本关于绘画的书,更是一本关于如何成为一个更懂孩子、更具同理心的父母的书。它教会我如何倾听孩子的“画语”,如何用更包容的心态去接纳他们的表达。
这本书简直是为我这种“绘画白痴”家长量身定做的!我一直都很喜欢孩子画画,但每次看到他们画出来的东西,我脑子里就只有一个念头:“这画的是什么呀?”完全看不懂,也不知道该怎么夸,更别说从中理解什么了。但《理解孩子的画》这本书,真的让我大开眼界!它没有用那些晦涩难懂的心理学理论,而是用非常生活化的例子,加上图文并茂的讲解,把我这个外行也给说通了。我学到了原来孩子画的太阳为什么有时是歪的,为什么会用那么鲜艳的颜色,为什么会画出奇怪的形状,这些背后都有他们独特的思考和情感表达。书中对我最大的帮助在于,它教会我如何去“倾听”孩子的画,而不是去“评判”。我开始学会观察他们画画时的表情,注意他们使用的颜色和线条,然后用一些引导性的问题去让他们自己讲述他们的画。这种方式让孩子觉得自己的作品被重视,也让我看到了他们内心更多有趣的想法。这本书让我觉得,理解孩子并不是一件遥不可及的事情,从他们的画开始,就能打开一扇通往他们心灵的小窗户。非常感谢作者,这本书让我成为了一个更懂自己孩子的家长。
我得承认,在读这本书之前,我对“解读孩子画作”这件事是抱着一种半信半疑的态度。毕竟,在我看来,孩子的世界总是充满着童趣和天马行空的想象,而我一直觉得,太过于“解析”反而会破坏那份纯真。但《理解孩子的画》这本书,以其独特的研究视角和严谨的逻辑,打消了我的顾虑。它并不是鼓励我们去过度解读,而是教我们如何去“理解”——理解孩子在创作过程中的心境,理解他们通过色彩和线条所传递的信号。书中的案例非常具有代表性,那些不同年龄段、不同性格的孩子,他们的画作展现出的特征,以及作者对这些特征的解读,都让我感到十分信服。我印象最深刻的是关于孩子在绘画中如何表达安全感和焦虑感的部分,作者通过对线条的粗细、形状的稳定与否等细节的分析,让我看到了原来这些微小的变化,都可能是孩子内心状态的晴雨表。这本书的语言风格非常亲切,读起来毫无压力,就像和一位经验丰富的心理学家在进行一次深入的对话。它让我认识到,孩子的每一次涂鸦,每一次创作,都是他们与世界互动、探索和理解的方式,而我们作为家长,恰恰可以通过这些“作品”,更好地走进他们的内心,给予他们最恰当的支持。
理解孩子的画,更是一个调查孩子从二岁到十岁的绘画能力,让你观察孩子,帮助孩子提升绘画能力
感受深刻的几点: 大部分儿童画并非是有意识的天真、想象力丰富,而是他们只掌握了那些图画语言,是他们在当前阶段对世界认知的无意识呈现,往往具备共性,也很容易受同龄孩子和周围图画环境的影响。 没有证据表明画画能培养创造力,但好的画画技巧有助于创意的表达。 没有大人的鼓励和对技巧的学习,孩子在十岁左右会陷入自我批判,从而认定自己不会画画。
#有趣实用,边读边翻腾DD最近的画,回忆小家伙以前的画,多了一种解读的方向,孩子的世界丰富又迷人,能有机会看一眼这个奇妙的新世界,也算是为人父母的bonus了呀~
理解孩子的画,更是一个调查孩子从二岁到十岁的绘画能力,让你观察孩子,帮助孩子提升绘画能力
对观察孩子的画有一些启发,尤其是第一章关于线条和涂鸦的阶段,因为和实际结合非常类似。一直写到孩子10岁这样子,每一幅画都是孩子生理和心理不断发展进步的结果!!