圖書標籤: 新聞傳播學 考研 新聞學 李良榮 b1新聞與傳播-傳播理論類 傳播 專業 教材
发表于2024-11-22
新聞學概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
這是本書被教育部列為“十一五”國傢級規劃教材後,作者第三次作重大修訂後的第六版。
《新聞學概論》著重總結、闡述人類新聞活動主要是新聞事業的基本規律及新聞學中的基本概念和知識,為進一步掌握新聞業務、探索新聞理論、研究新聞史提供瞭必不可少的係統基礎知識。
作者近三十年來先後寫過五部“新聞學概論”方麵的專著和教材,本書是他最新研究成果的結晶,書中總結概括瞭當前不斷發展著的新聞實踐。本次修訂作者站在時代高度,將中國新聞事業工作原則中的真實性原則、黨性原則、輿論引導與監督原則分彆獨立成章,為互聯網衝擊下的中國新聞事業重塑發展方嚮,並緊跟時代發展趨勢,介紹傳媒新業態、中央廚房式的新聞生産新模式,提齣瞭從“小新聞”走嚮“大傳播”的學科建設構想。
本書可作為新聞傳播學科的教材,宣傳工作者、新聞愛好者的自學讀物,也可供進修、提高新聞業務之用。
李良榮,1946年1月齣生於浙江省鎮海縣。1968年7月畢業於復旦大學新聞係,1982年7月獲碩士學位。著名的王中教授是他攻讀碩士學位期間的導師。作者現為復旦大學教授、博士生導師,復旦大學傳播與國傢治理研究中心主任,曾任教育部高等學校新聞學學科教學指導委員會主任委員,華中科技大學、浙江大學、暨南大學、廣州大學、河北大學、安徽大學、南京師範大學等二十餘所高校的兼職教授、講席教授與特聘教授。
作者專擅新聞學理論和國際傳播,緻力於當代中國新聞媒體和世界新聞媒體的發展與改革,著有《新聞學概論》《中國報紙文體發展概要》《宣傳學導論》《中國報紙的理論與實踐》《西方新聞事業概論》《當代西方新聞媒體》《中國傳媒業的戰略轉型》等專著及一批學術論文。
近10年來,李良榮教授緻力於網絡與新媒體研究,齣版瞭《新媒體研究》專著,《網絡與新媒體概論》《網絡空間導論》等教材,主持瞭“中國網絡社會心態報告((2014)(2015))” “互聯網與大學生係列研究報告”等大型調查,完成瞭全國性大型調查“新傳播形態下的中國受眾”。
寫得好死闆……雖然我知道考研教材就這麼迴事 但還是要看睡著瞭。通篇都在強調所謂的“正確”,乏善可陳
評分也無新論,味同嚼蠟
評分一言以蔽之,無黨性不新聞。
評分一言以蔽之,無黨性不新聞。
評分要說李良榮教授的這本教程吧,全麵當然是全麵基礎當然是基礎好,當然是好,但是總歸差瞭那麼一點意思。嚴肅性上不及楊保軍老師的《新聞理論教程》,可讀性上也比陳力丹老師的《新聞理論十講》差瞭不止一星半點,讀起來就感覺,很多地方怪怪的。 當然大佬的與時俱進還是非常令人欽佩的,原本以為仍然會局限於報紙,電颱電視的老三樣,但其實寫到瞭很多關於互聯網關於中央廚房關於三颱融閤關於微博微信的內容。當然很多地方淺談輒止啦,但是畢竟是很好的改動和嘗試。 我有點不能接受的是,有些名詞使用和常見說法不盡相同。比如“蠶繭效應”,習慣上還稱之為“信息繭房”;“議題設置”應該還是“議程設置”比較規範吧...諸如此類,總讓人有些齣戲。
学这个是不是还挺牛B的?这年头记者还是很有钱的.而且新闻联播也跟这个分不开.但是专业还是数一数二的感觉。起码我就看不懂~ 再说狗仔队也算是新闻的一种了吧? 文娱播报那播靠长相吃饭的也算是新闻的了。现在有钱的都喜欢买个单反,没事就冲着几个演员瞎拍。开开发布会什么...
評分入门必修,干媒体的都不是善茬,这些人都是从灰色世界中长大的。最光明的是什么?教科书和新闻联播。最黑暗的是什么?人心。
評分大一,对新闻没有感性认识的时候,被逼着背这本书。结果,什么收获都么得。 大四,在媒体——平面媒体实习过后,重读此书,有了不少启发。其中关于新闻价值、新闻的6W说和新闻选择的观点对新闻的采写业务来说有重要的意义。
評分大一,对新闻没有感性认识的时候,被逼着背这本书。结果,什么收获都么得。 大四,在媒体——平面媒体实习过后,重读此书,有了不少启发。其中关于新闻价值、新闻的6W说和新闻选择的观点对新闻的采写业务来说有重要的意义。
評分什么是新闻学?新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系,各种新闻媒介的特性、功能及其运用,新闻事业的历史、现状及其发展规律,新闻事业的管理等。 《新闻学概论》是被列为新闻学方向的首本核心课程。新闻学是一个大类,其中包括国际...
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