具体描述
孩子的英语启蒙一定要去贵得要命的培训机构么？——不一定哦。
孩子的英语启蒙读物，什么类型的最合适？——肯定是英文绘本呀。
爸妈英文不好，能给孩子读好英文绘本吗？——当然可以，只要掌握好方法。
要给孩子选择什么样的英文绘本呢？——让孩子快乐地接受新事物，兴趣最重要，绘本的品质也要兼顾。
英文绘本能让孩子学会更多的单词吗？——让孩子喜欢上英文阅读比学会英文单词更重要。
英文绘本读完之后还能干什么？——阅读后拓展，复述、画画、手工、艺术创作、角色扮演，都是帮孩子发展语言的好方法。
你关于英文绘本亲子阅读的所有困惑，我们在这本书里帮你解答！
本书分为理论篇和实践篇两大部分。
理念篇主要分享了两个话题：亲子共读英文绘本的意义，以及如何在家庭中开展、实施亲子阅读英文绘本。通过选书、读图、输入、拓展四步走，完成一个完整的阅读循环圈，即使是英文水平欠佳的家长也可以轻松、快速地陪伴孩子完成英文绘本的亲子共读，帮助孩子接纳英文阅读，培养孩子对英文的阅读兴趣，实现英文启蒙。
实践篇分8章，呈现了16个具体的阅读案例。从儿歌、童谣绘本开始，到适合英文启蒙的故事绘本，从简单的初级章节绘本到英文科普绘本，每一本/套书都呈现了四部分内容：为什么会选这本/套英文绘本；如何和孩子一起共读这本/套英文绘本；如何利用这本/套英文绘本为孩子拓展更多的内容；其他相关主题英文绘本推荐。希望能让家长更快更好地和孩子开启英文绘本阅读之旅。
作者简介
刘娜
“独角兽玩绘本”微信公众号创始人，从事英文绘本亲子共读实践研究七年之久，研读超过5000种英文绘本，并成功举办了上百场英文绘本讲座。
为2-10岁的孩子们选择适合的英文读物，和孩子们一起做英文绘本活动课是刘娜的最爱；研发英文绘本课程，培训从业教师则是她的前行目标。
目录信息
理念篇
英文绘本对孩子的意义何在
第一章
亲子共读英文绘本对孩子的价值
第二章
亲子共读英文绘本真的没有那么难
实践篇
如何有效进行英文绘本亲子共读
第三章
启蒙——从儿歌童谣绘本开始
Rain, Rain, Go Away!《雨啊，雨啊，快走开！》
We're Going on a Bear Hunt《我们要去捉狗熊》
第四章
建立语感——利用复现、 有节奏的韵律绘本
The Feelings Book《了解自己的感受》
Mr. Gumpy's Outing《和甘伯伯去游河》
第五章
尊重和保护阅读兴趣——精彩的虚构类绘本是最好的选择
Shh! We Have a Plan《嘘！我们有个计划》
Creepy Carrots!《胡萝卜怪》
Lost and Found《失而复得》
第六章
慢慢开始输出——选择参与式互动绘本来表演
Mr. Tiger Goes Wild《老虎先生来撒野》
The Lonely Beast《一只孤独的野兽》
第七章
向自主阅读过渡——初级章节绘本
An Elephant and Piggie Book《开心小猪和大象哥哥》系列
Fly Guy《苍蝇小子》系列
第八章
认识世界——科普绘本
My Book of Planets《我的行星书》
Bones, Bones, Dinosaur Bones《骨头，骨头，恐龙骨头》
Wonderwise《简单科学》系列
第九章
识字从字母开始——有趣的字母书
Alphabatics《神奇的字母》
第十章
分级读物——《牛津阅读树》系列
Oxford Reading Tree《牛津阅读树》系列
后记
· · · · · · (收起)
读后感
因为工作需要，手上也慢慢积累了一些英文绘本，曾经也想过要写一本关于英文绘本的书，不过，一直没动手。看到《玩绘本，学英语》这本书时，真是觉得英雄所见略同，无论什么想法都早有先行者。想到便去做，忙不是借口，也不要只是想想，这样才能不虚度时光，才可能做出点成果。 ...
用户评价
这本书的装帧设计实在让人眼前一亮，封面那种略带磨砂质感的纸张，拿在手里分量十足，却又不失亲切感。色彩的搭配非常大胆，亮丽的黄色和沉稳的深蓝碰撞在一起，立刻抓住了我的注意力。内页的印刷质量也挑不出毛病，色彩过渡自然，即便是最细微的线条也能清晰呈现，这对于图画书来说简直是生命线。我特别欣赏它在细节上的考究，比如每一页的边角都做了圆滑处理，这无疑是为低龄读者考虑周全的体现，安全感瞬间提升。而且，这本书的整体版式布局非常巧妙，文字和图画之间的留白处理得恰到好处，既保证了视觉的呼吸感，又让核心内容凸显出来，不会让人觉得拥挤或信息过载。即便是作为一本工具书的补充读物，它也成功地在“实用”和“美观”之间找到了一个完美的平衡点，完全可以作为艺术品收藏起来，放在书架上本身就是一种享受。从这本书的设计细节来看，出版方绝对是在内容之外，投入了大量心血在“物”的呈现上，这一点，对于注重阅读体验的读者来说，无疑是巨大的加分项，让人在翻开它阅读之前，就已经被这份诚意深深打动了。
作为一个多年来热衷于收集各种非虚构类读物的“老书虫”，我通常对那些过于花哨的包装持保留态度，更看重知识的密度和逻辑的严谨性。然而，这本书在保持其独特美学风格的同时，在信息构建上的深度和广度，却大大超出了我的预期。它并不是那种浅尝辄止的“科普入门读物”，而是仿佛提供了一个全新的知识框架。我特别留意了它引用的那些看似随意的插图背景，仔细研究后发现，每一个元素的选择都经过了精确的考量，它们并非只是为了美观而存在，而是巧妙地作为辅助性的“知识锚点”，将复杂的概念进行了视觉上的分层和简化。这种“润物细无声”的教学方式，比直接的知识灌输要高效得多。它成功的秘诀在于，将严肃的体系化知识，成功地“伪装”成了一场有趣的视觉游戏，让人在不知不觉中吸收了大量的底层逻辑。对于任何希望通过“直观感受”来理解复杂体系的成年读者来说，这本书提供了一种非常高级的认知路径，它教会你如何“看”世界，而不仅仅是“读”信息。
这本书的阅读体验，可以用“轻盈”和“回味悠长”来形容。它在触感上是轻盈的，因为纸张的厚度控制得很好，拿起来毫不费力，非常适合长时间的阅读，不会给手腕带来负担。但它的内涵却是极其厚重的。我特别欣赏作者在表达某种人生哲理时所采取的克制态度。它很少直接给出结论性的语句，而是通过一系列精心设计的场景和象征性的符号来引导读者自行抵达那个“顿悟”的瞬间。比如，在处理“时间流逝”这一宏大主题时，它没有使用任何陈词滥调，而是仅仅通过一株植物从萌芽到凋零的细微变化，辅以几乎看不见的背景纹理变化，就将那种无常的、温柔的悲剧感表达得淋漓尽致。这种“留白”的艺术，是很多新手作者难以掌握的。它要求读者必须主动参与到意义的构建过程中，让你感觉你不是在被动接受信息，而是在与作者共同完成这件艺术品。读完合上书本时，那种心头一紧又豁然开朗的感觉，让我想立即再翻开它，从头开始，寻找那些第一次阅读时可能错过的、埋藏在细节深处的微光。
我最近尝试用一种更沉浸式的阅读方式来体验最近淘到的一些新书，这本书给我的感觉就像是走进了一个精心布置的微型剧场。它的叙事节奏控制得极其精准，不像有些绘本那样平铺直叙，而是充满了“停顿”和“爆发点”。我发现自己不自觉地就代入了某个角色的情绪，仿佛真的能听到那些图画中人物的低语和欢笑。特别是其中一个关于“探索未知”的主题章节，作者运用了大量的对比手法，光影的处理极其到位，明明是静态的画面，却营造出一种动态的、追逐光束的感觉。我甚至忍不住关掉灯，只留一盏台灯来阅读这一部分，效果拔群，那种戏剧张力简直能让人屏住呼吸。这种处理方式，显然是超越了简单的“讲故事”的层面，它更像是一种对情感和氛围的精雕细琢，需要读者用心去捕捉那些隐藏在笔触之间的细微情绪波动。如果你是那种追求深度共鸣和情感体验的读者，这本书绝对能带给你超越预期的惊喜，它不仅仅是纸上的文字和图画，更像是一次精心编排的、私密的内心对话。
说实话，我购买这本书的初衷其实是想给我的外甥女找些睡前读物，但没想到我自己竟然先沉迷进去了。这本书最让我感到惊喜的是它在叙事结构上展现出的那种近乎“电影化”的剪辑手法。不同于传统的线性叙事，它时不时地会用一些看似跳跃的、碎片化的场景来推进主题，这种处理方式在儿童读物中是相当少见的。起初我还有点担心孩子会跟不上这种节奏，但神奇的是，孩子似乎天生就能捕捉到这些不连贯片段之间的情感关联。更值得称赞的是，这本书对不同文化背景的刻画非常细腻和尊重，它没有采用单一的视角来评判是非，而是呈现了多种可能性和看待问题的角度。比如，其中有一段描述“友谊的建立”，它展示了三种完全不同的互动模式，每一种都基于不同的文化假设，这无疑极大地拓宽了孩子的视野。这种潜移默化的多元文化教育，远比生硬的说教来得有效和持久，它培养的不是知识储备，而是更重要的——同理心和开放的心态。
绘本被无数的学者誉为是最适合儿童阅读的书籍，亲子共读英文绘本除了可以帮助父母和孩子建立起良好的亲子关系，也是最适合孩子英语启蒙的途经，可以有效地解决孩子在英语启蒙阶段的各种问题。喜欢英文阅读比学会英文单词更重要，抓住孩子2-10岁表象符号使用频繁期，以图、文两套符号系统完美结合的英文绘本，开启孩子的英文阅读之路。
很实用的一本书，了解了很多绘本。也对孩子有了一些了解。
绘本被无数的学者誉为是最适合儿童阅读的书籍，亲子共读英文绘本除了可以帮助父母和孩子建立起良好的亲子关系，也是最适合孩子英语启蒙的途经，可以有效地解决孩子在英语启蒙阶段的各种问题。喜欢英文阅读比学会英文单词更重要，抓住孩子2-10岁表象符号使用频繁期，以图、文两套符号系统完美结合的英文绘本，开启孩子的英文阅读之路。
作者透过自己亲身实践，把理论和实践都写出来了，非常有用，而且是有指导意义，让我可以跟着读者的思路去带着孩子一边看绘本，一边学英语。
买英文绘本时可做参考。
