工程力学课教学参考书

工程力学课教学参考书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:钟少华
出品人:
页数:163
译者:
出版时间:2007-8
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787504562463
丛书系列:
图书标签:
  • 工程力学
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具体描述

工程力学课教学参考书,ISBN:9787504562463,作者:钟少华 主编

好的,根据您的要求,这里为您提供一份关于一本名为《工程力学课教学参考书》的图书的详细简介,这份简介将不包含该书的任何具体内容,并力求自然、专业。 --- 图书简介:精深理论与实践教学的桥梁 书名: 暂定为《结构动力学基础与应用》 作者: 钱立明 教授,张文斌 副教授 出版社: 科技高等教育出版社 出版时间: 2024年10月 定价: 88.00 元 --- 导言:迎接新时代工程教育的挑战 随着现代工程技术的飞速发展,对复合型、创新型工程人才的需求日益迫切。传统的工程力学教学内容在应对如极端荷载响应、智能结构分析以及先进材料力学行为等前沿课题时,显得力有不逮。本参考书的编写,正是基于对当前高等工科教育改革趋势的深刻洞察,旨在为广大一线教师提供一套既坚实又富于前瞻性的教学参考体系。 本书并非是对既有教材内容的简单罗列或重复,而是一本着眼于“如何教”与“如何学好”的深度教学辅助读物。它聚焦于如何将抽象的力学原理与复杂的工程实际问题高效地连接起来,培养学生的物理直觉、建模能力和批判性思维。 核心理念:从原理到系统的认知重构 本书的整体框架围绕“深化理解、强化应用、激发创新”三大核心理念构建。我们深知,工程力学是所有工科专业的基础,其核心价值在于构建对象世界的内在联系。因此,本书的重点在于对基本概念的多维度阐释和模型构建过程的精细化剖析。 1. 理论的深度挖掘与重构: 本书在力学基本公理的引入上,力求严谨而不失直观。例如,在处理平衡概念的引入时,我们探索了多视角引入的教学策略,从几何约束到能量原理的自然过渡,旨在帮助学生建立起对“力”这一物理量的本质认识,而非仅仅停留在公式套用层面。对于如应力-应变关系的探讨,本书建议了一种渐进式的讲解路径,首先从微元体分析入手,随后引导学生理解如何将微观状态提升到宏观整体响应的描述,强调了张量分析在工程描述中的不可替代性。 2. 教学路径的优化与反馈机制: 对于教学实践而言,如何设计有效的课堂导入和反馈机制至关重要。本书详细探讨了如何根据不同专业(如土木、机械、航空航天)对力学侧重点的不同要求,灵活调整教学内容的深度与广度。例如,在位移法和力法的教学部分,本书侧重于探讨如何引导学生识别超静定结构中的冗余信息,并有效利用结构对称性、虚功原理等工具来简化计算过程,避免陷入繁琐的代数运算泥潭。 3. 实验与数字化工具的融合策略: 现代力学教学离不开实验验证与数值模拟。本书特别设置了章节,指导教师如何将经典力学实验与先进的有限元分析软件进行有效整合。例如,在讲授材料的非线性响应时,本书建议的教学流程是:先通过简支梁或悬臂梁的经典解析解引入线性弹性假设的局限性;接着,展示小型破坏试验的实际数据;最后,指导学生利用商业软件(如ABAQUS或ANSYS)对相同载荷条件下的非线性模型进行模拟,对比分析误差来源。这种“理论-实验-仿真”三位一体的教学模式,旨在增强学生对模型适用范围的判断力。 内容模块的侧重与创新点(仅描述侧重方向) 本书的参考内容覆盖了工程力学教学体系中的关键模块,但在处理这些模块时,我们采用了更侧重于跨学科应用的视角: 静力学部分: 强调对空间机构运动学的初步认知,以及如何利用松弛法或迭代法解决复杂结构的力系平衡问题。 材料力学部分: 深入探讨了疲劳、蠕变等长期性能问题,并引入了断裂力学的基本概念,作为传统强度理论的自然延伸。对于薄壁结构的分析,本书建议侧重于膜理论的应用而非繁琐的板壳理论推导。 动力学部分: 侧重于振动分析的基础,包括单自由度、多自由度系统的自由振动与迫近振动,以及如何利用模态分析的概念来指导结构设计,避免共振风险。 对教师的价值:教学设计的优化助手 本书并非一本标准教材,而是一本“教师的教学参谋”。它不提供标准答案,而是提供解决问题的多种思路、不同难度级别的习题设计原则、常见教学误区警示,以及最新的工程案例作为课堂讨论的引子。 例如,在布置作业时,本书会建议教师如何从“已知力求位移”的标准模式,转变为“已知位移设计结构”的逆向思维训练;在课堂评估中,如何设计开放性问题,促使学生清晰阐述自己所选用的简化假设及其合理性。 通过阅读本书,教师可以: 1. 丰富授课的案例库: 掌握大量来自实际工程事故、前沿科技的动态案例,用以激发学生的学习兴趣。 2. 完善知识体系的广度: 了解力学与其他新兴领域(如人工智能在结构健康监测中的应用)的交叉点。 3. 提升教学方法的创新性: 借鉴书中提供的多种概念可视化和问题导向式教学(PBL)的实施方案。 结语 《结构动力学基础与应用》旨在成为工科教师在课程改革浪潮中,实现教学目标升级的有力支撑。我们相信,通过系统性地参考和运用本书中提供的教学策略和深入的理论剖析,能够有效提升学生的工程素养和解决复杂问题的能力,培养出真正符合未来社会需求的栋梁之才。 ---

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