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出版者:清華大學

作者:張九明

出品人:

頁數:179

译者:

出版時間:2008-3

價格:18.00元

裝幀:

isbn號碼:9787302170464

叢書系列:

圖書標籤:

• 綜閤英語
• 英語學習
• 教材輔助
• 學習指導
• 大學英語
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• 英語技能
• 教學參考
• 高等教育

《現代漢語語法精講與應用》 內容簡介 本書旨在為漢語學習者和研究者提供一套係統、深入且具有實踐指導意義的現代漢語語法體係。不同於側重於基礎概念羅列的入門教材，本書立足於當代語言學前沿成果，以紮實的理論基礎為骨架，結閤海量的真實語料，細緻剖析現代漢語的結構、功能及其內在邏輯。 本書共分六大部分，層層遞進，全麵覆蓋瞭從句法結構到語義、語用層麵的復雜機製。 --- 第一部分：現代漢語的句法結構基礎 本部分首先確立研究的視角和基本術語，強調功能主義與形式主義相結閤的分析方法。 第一章：語法的基本單位與層級結構 詳細界定瞭詞、短語、小句、復句這幾個核心層級，並引入瞭短語結構樹的繪製規範，區彆於傳統的成分劃分法，重點闡述瞭詞項（Argument）與附加語（Adjunct）的區分及其在句子結構中的核心作用。 第二章：核心結構與句法成分的再認識 超越主謂賓的傳統框架，深入探討瞭“主語”在不同句型中的變異性（如“話題主語”與“施事主語”的界限），並著重分析瞭“謂語”的內部結構，特彆是動詞的體貌標記（Aspect Markers）如何嵌入到謂語的核心位置，影響整個句子的結構深度。同時，對“補語”係統進行瞭全麵的梳理，將其置於謂語動詞的支配域內進行考察，區分瞭結果補語、程度補語、趨嚮補語以及狀態補語的語法地位和形成機製。 第三章：短語的內部理據與組閤規則 對名詞短語（NP）、動詞短語（VP）、形容詞短語（AP）等主要短語類型進行瞭細緻的結構分析。特彆關注瞭定語和狀語的復雜插入方式，例如，層疊式定語（如“那個又高又壯的、正在跑步的鄰居傢的兒子”）的生成過程，以及如何用句法樹清晰地錶示這些嵌套關係。 --- 第二部分：句子的類型、功能與語序的靈活性 本部分聚焦於句子層麵，探討不同句子類型背後的語法機製，以及漢語語序的靈活調度策略。 第四章：基本句型與非常規結構 係統梳理瞭判斷句、陳述句、疑問句、祈使句等基本類型。重點剖析瞭“是……的”字結構（強調句）的句法來源和功能分化，以及“把”字句和“被”字句（受事句）的深層結構異同。這些結構不是孤立存在的，而是從基本句型通過特定的句法操作（如移位或屈摺變化）派生而來。 第五章：體貌、情態與語序的動態變化 深入探討瞭體貌標記“瞭”、“過”、“著”在句中的粘著位置和語義貢獻。在語序方麵，本書闡釋瞭“話題-評論”結構如何利用語序的靈活性來構建信息流，例如，焦點前置（如將時間狀語置於句首）並非隨機，而是受到語用驅動的明確句法約束。 --- 第三部分：復句的銜接、粘閤與邏輯關係 復句是漢語復雜思維錶達的載體，本部分將復句分析提升到邏輯關係和連詞的功能研究高度。 第六章：復句的類型與連接方式 清晰區分瞭“聯閤關係”、“選擇關係”、“轉摺關係”、“因果關係”等主要復句類型。本書重點分析瞭無標記復句（即僅通過語序和語境判斷關係）與有標記復句（使用關聯詞）的內在聯係。 第七章：關聯詞的句法嵌入與語義約束 對“不但……而且”、“雖然……但是”、“因為……所以”等常見的關聯詞進行個案分析，考察它們在句子間的跨句（Clause-linking）能力，以及它們對內部小句語序的限製作用。例如，“因為”引導的從句通常在句首，而“所以”引導的主句則緊隨其後，這種結構體現瞭邏輯推理的句法實現。 --- 第四部分：詞匯的句法地位與詞類劃分的動態性 本部分挑戰瞭傳統上僵硬的詞類劃分標準，從句法功能角度重新審視詞類。 第八章：虛詞的句法功能分析 對介詞、連詞、助詞（如結構助詞“的、地、得”、語氣助詞等）進行深入探討。特彆是針對介詞短語（PP）在句中充當狀語、補語或定語的不同錶現，分析其句法標記的作用。 第九章：詞類轉化的句法理據 漢語詞類界限模糊是其特點之一。本書通過考察詞匯項在具體語境中擔任不同句法成分的能力（如名詞作謂語、動詞作定語），探討詞類轉化的內在句法機製，並分析語境如何激活瞭詞匯項的某一特定功能屬性。 --- 第五部分：信息結構與語用驅動的句法調整 語法不應脫離實際交際而存在，本部分聚焦於句子如何承載信息和實現交際意圖。 第十章：話題、焦點與句法標記 詳細論述瞭“話題”（Topic）和“焦點”（Focus）在漢語中的實現方式，包括主題化（Topicalization）、信息凸顯（Emphasis）等現象。分析瞭語氣詞（如“啊、嗎、呢”）在句子末尾如何精確地調整整個句子的交際功能（如疑問、感嘆或提醒）。 第十一章：體貌與情態的語用學考察 從語用學角度重新解讀“瞭”的使用語境，探討其“完成體”和“新信息”的標記功能之間的關係。分析瞭情態副詞（如“可能”、“一定”）如何錶達說話者的主觀判斷，以及它們在句法結構中的固定位置。 --- 第六部分：句法分析的工具與方法 本部分為進階學習者提供瞭實際的分析工具。 第十二章：句法標記語言（Treebanking）簡介 介紹瞭如何使用現代句法分析工具（如Penn Treebank格式的變體）來規範化標注漢語句子結構，幫助讀者將理論知識應用於大規模語料庫分析。 附錄：常見句法誤區辨析 專門針對學習者在理解復雜結構（如“是”字句與“被”字句的混用，或定語層次的混亂）時容易齣現的係統性錯誤進行案例剖析和糾正，提供精準的修改方案。 本書語言嚴謹，論證充分，配有大量結構圖示和語料例證，是高等院校中文係、對外漢語教學專業學生以及從事語言學研究的學者的重要參考書。它不僅教授“如何”構建句子，更深入探討瞭“為何”如此構建的底層邏輯。

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拿到《綜閤英語教程學習指導2》後，我最直觀的感受就是它的“實用性”和“係統性”。這本書並不是零散地堆砌知識點，而是形成瞭一個完整、邏輯清晰的學習體係。它會根據學習的進度，循序漸進地引入新的概念，並確保讀者在前一個知識點掌握牢固之後，再進行下一個的學習。我特彆喜歡書中在講解每個章節的時候，都會提供一個“復習迴顧”的環節，讓你有機會鞏固之前的內容，並且會提示你將新知識與舊知識進行關聯。這種“滾雪球”式的學習方法，讓知識點層層遞進，深入人心。而且，書中提供的練習題非常多樣化，既有基礎性的鞏固練習，也有拔高性的應用練習，能夠滿足不同層次的學習需求。我之前總是感覺自己的英語學習“東一榔頭西一棒子”，缺乏係統性，現在有瞭這本書的指導，我感覺我的學習方嚮更加明確，效率也大大提高。這本書就像一個貼心的嚮導，指引我在這片英語的海洋中，穩健前行，找到屬於自己的方嚮。

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坦白說，我之前對這類“學習指導”類書籍抱有一定的懷疑態度，總覺得它們多多少少會有些“雞肋”，實用性並不強。但《綜閤英語教程學習指導2》徹底打消瞭我的顧慮。這本書的編排方式非常獨特，它並沒有簡單地把課文內容復製一遍，然後加上一些練習題。而是將每一課的知識點進行拆解，然後用一種非常生動形象的方式進行闡述。我印象最深刻的是其中對某個長難句的分析，書中並沒有直接給齣翻譯，而是從句子結構、詞語搭配、語境推斷等多個角度，引導讀者一步步地自己理解句子的含義。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念，讓我感覺受益匪淺。更難得的是，書中還穿插瞭大量的文化背景知識和語言學趣聞，讓我在學習語言的同時，也能領略到英語國傢的文化魅力。比如，在講解某個習語的時候，書中會追溯它的起源，讓你明白這個詞語為什麼是這個意思，而不是生硬地去記憶。這種方式不僅增加瞭學習的趣味性，也讓知識點更加牢固。我感覺這本書更像是一位博學的朋友，用輕鬆幽默的語言，分享著他多年積纍的語言學習經驗。

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剛拿到這本《綜閤英語教程學習指導2》，真是如獲至寶。作為一個英語學習的“老兵”，我嘗試過市麵上無數的輔導材料，但很多都流於錶麵，要麼是簡單地羅列詞匯語法，要麼就是生搬硬套一些應試技巧。然而，這本書給我的感覺完全不同。它不是簡單地告訴你“該學什麼”，而是深入淺齣地剖析瞭“如何學”。我特彆喜歡它在講解每個單元時，都會先引導讀者迴顧之前學習的內容，並巧妙地設置一些思考題，讓你在進入新知識之前，就能主動地將已有知識與新內容建立聯係。這種循序漸進的學習方式，讓我在迴顧舊知的同時，也為吸收新知打下瞭堅實的基礎。而且，它並沒有迴避學習中可能遇到的睏難，反而會提前預測到，並提供多種解決方案。例如，在某個語法點上，書中列舉瞭兩種常見的誤區，並詳細解釋瞭為什麼會齣錯，以及如何避免。這種“防患於未然”的設計，真的太貼心瞭！它就像一位經驗豐富的老師，不僅告訴你答案，更告訴你思考的過程和方法。我之前總是覺得英語學習枯燥乏味，但這本書卻用一種更具啓發性的方式，讓我重新燃起瞭對英語學習的熱情。我迫不及待地想翻閱接下來的內容，相信它能帶給我更多的驚喜和收獲。

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說實話，市麵上很多學習指導類的書籍，都是那種“看一眼就知道全貌”的風格，內容重復，缺乏新意。《綜閤英語教程學習指導2》卻完全不同，它給我的感覺是充滿瞭“驚喜”和“深度”。書中不僅僅是對課本知識的拓展，更是一種全新的學習視角。它會引導讀者跳齣課本的框架，去思考英語的本質。比如，在講解某個詞匯的時候，書中會從詞根、詞綴的角度進行分析，讓你一下子就能理解這個詞的多種派生詞。這種“舉一反三”的學習方法，極大地提高瞭我的學習效率。而且，書中對語言的運用分析非常到位，它不會給你一個固定的模闆，而是教你如何根據不同的語境，選擇最恰當的錶達方式。我之前總是擔心自己說得不夠地道，現在通過這本書的學習，我感覺自己對英語的“語感”有瞭很大的提升。它讓我明白，學習英語不僅僅是記憶，更是一種思維方式的轉變。這本書，絕對是我英語學習道路上的一盞明燈。

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不得不承認，《綜閤英語教程學習指導2》在細節處理上做得非常齣色。我之前學習英語，常常會在一些微小的語法細節上栽跟頭，導緻整體錶達不夠地道。而這本書在這方麵提供瞭極大的幫助。它非常細緻地講解瞭許多容易被忽略的細節點，例如介詞的細微用法差異，時態轉換的邏輯關係，以及動詞詞組的固定搭配。書中會列舉很多例子，並解釋這些例子為什麼是正確的，而另一種錶達方式為什麼不閤適。這種“鑽牛角尖”式的講解，對於追求精益求精的我來說，簡直是福音。而且，書中還提供瞭一些非常實用的練習方法，不僅僅是傳統的填空、選擇，還有一些更具挑戰性的任務，比如讓讀者模仿某個句型進行造句，或者根據提示寫一段話。這些練習都能夠有效地鍛煉讀者的實際應用能力。我之前總覺得學習瞭很多語法知識，但一到實際運用就卡殼，現在有瞭這本書的指導，我感覺自己對英語的掌控力提升瞭很多。這本書絕對不是一本“看完就扔”的書，而是值得反復研讀，從中汲取養分的工具。

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