12 Effective Ways to Help Your ADD/ADHD Child

12 Effective Ways to Help Your ADD/ADHD Child pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:Putnam Pub Group
作者:Stevens, Laura J.
出品人:
頁數:268
译者:
出版時間:2000-9
價格:$ 17.00
裝幀:Pap
isbn號碼:9781583330395
叢書系列:
圖書標籤:
  • ADHD
  • ADD
  • Parenting
  • Child Development
  • Behavioral Issues
  • Education
  • Family & Relationships
  • Psychology
  • Self-Help
  • Health & Wellness
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具體描述

A parent's guide to effective techniques for combating the difficulties faced in raising a child with ADD/ADHD.

Affecting approximately five percent of the school-age population, Attention Deficit Disorder (ADD)/Attention Deficit Hyper-activity Disorder (ADHD) is the most common behavioral disorder in children. In her book, Laura Stevens offers a series of alternatives to the often-prescribed drugs, which have potential negative side effects.

Helping a child with ADD/ADHD can be a frustrating process that requires an understanding of the various biochemical and nutritional factors involved. This comprehensive guide offers the information parents need to recognize these factors. Included also are dietary suggestions and tips for avoiding allergens.

《與眾不同,同樣齣色:理解與支持孩子的ADD/ADHD》 當孩子難以集中注意力,總是坐立不安,或者想法如脫繮野馬般難以捕捉時,許多傢長會感到睏惑、無助,甚至擔憂。您是否也在為孩子的行為而苦惱?是否在尋找有效的方法來幫助他們更好地融入學習和生活?這本《與眾不同,同樣齣色:理解與支持孩子的ADD/ADHD》將帶您深入瞭解注意力缺陷多動障礙(ADD/ADHD),為您提供一套全麵、實用的支持體係,讓您不僅能理解孩子的獨特之處,更能引導他們發揮潛能,實現“與眾不同,同樣齣色”。 我們深知,每個孩子都是獨一無二的,ADD/ADHD的呈現方式也韆差萬彆。本書並非提供一刀切的“秘方”,而是著眼於理解ADD/ADHD的本質,幫助您識彆孩子可能麵臨的挑戰,並探索一係列溫和而有效的方法,以積極的心態引導他們。我們相信,瞭解是改變的起點,而愛與支持是孩子成長中最堅實的後盾。 第一部分:撥開迷霧,看見孩子的真實自我 許多時候,我們對ADD/ADHD的認知存在誤區,這使得我們難以真正走進孩子的內心。在本部分,我們將拋開刻闆印象,深入剖析ADD/ADHD的神經生物學基礎,解釋其核心癥狀——注意力不集中、衝動和多動——在孩子身上的具體錶現。我們會探討這些特質並非“壞習慣”或“故意搗亂”,而是大腦工作方式差異的體現。 您將瞭解到,ADD/ADHD的孩子可能在以下方麵錶現齣與眾不同: 專注力的“漏鬥”: 為什麼他們有時能全神貫注於自己感興趣的事物,卻在課堂上或您布置的任務前心猿意馬?我們將解釋其“選擇性注意力”的特點,以及如何利用他們的興趣點來幫助他們提升專注力。 “電量十足”的身體: 坐不住、小動作不斷,看似精力過剩,實則可能是在試圖通過運動來調節感官和情緒。我們將探討運動對ADD/ADHD孩子的重要性,以及如何引導他們的能量。 “想到什麼,說什麼”的坦率: 衝動的言行舉止,有時是缺乏對後果的思考,有時是對內心想法的直接錶達。我們將引導您理解衝動的根源,並學習如何溫和地引導他們學會思考和控製。 “情緒的過山車”: ADD/ADHD的孩子往往情緒波動較大,容易感到沮喪、焦慮或易怒。我們將一起探索管理情緒的策略,幫助他們更好地認識和錶達自己的感受。 “時間感的迷失”: 計劃性差,容易拖延,對時間概念模糊。我們將提供一些實用的工具和技巧,幫助他們建立時間觀念,更好地管理任務。 理解這些,將幫助您擺脫評判,以更具同理心的方式看待孩子的行為,為後續的支持打下堅實基礎。 第二部分:構建支持的橋梁,點亮孩子的潛能之路 一旦我們理解瞭孩子的獨特之處,下一步便是如何有效地支持他們。本部分將提供一係列切實可行的策略,涵蓋傢庭、學校和社區的各個方麵,幫助您為孩子營造一個充滿支持和理解的環境。 在傢中,我們關注: “結構化”的溫馨港灣: 規律的生活作息、清晰的規則和明確的期望,能為孩子提供安全感和可預測性。我們將提供具體的建議,如何建立有效的傢庭規則,並幫助孩子養成良好的習慣。 “溝通的藝術”: 如何用清晰、簡短、積極的語言與孩子溝通?如何傾聽他們的需求,而不是僅僅糾正他們的錯誤?我們將分享有效的溝通技巧,增進親子之間的理解。 “情緒的防火牆”: 當孩子情緒失控時,傢長如何保持冷靜,並幫助孩子平復情緒?我們將提供應對挑戰性行為的策略,以及如何教導孩子自我安撫的技巧。 “激發內在動機”: 如何將學習和任務變得有趣,從而激發孩子的內在驅動力?我們將探討如何利用孩子的興趣,設定可實現的目標,並給予積極的強化。 “傢庭任務的分解術”: 如何將復雜的任務分解成小步驟,讓孩子更容易完成?我們將提供一些實用的方法,幫助孩子剋服對大型任務的畏難情緒。 “擁抱不完美”的態度: 接受孩子的不足,關注他們的優點。我們將鼓勵您成為孩子最堅定的啦啦隊,幫助他們建立自信。 在學校,我們強調: “傢校閤作”的夥伴關係: 與老師建立開放、順暢的溝通渠道至關重要。我們將指導您如何嚮老師清晰地錶達您對孩子的瞭解和期望,並探討在課堂上為孩子提供的支持性措施,例如座位安排、任務調整等。 “學習策略的量身定製”: 瞭解ADD/ADHD孩子在學習中可能遇到的睏難,並與老師共同探索適閤他們的學習方法。我們將分享一些通用的學習技巧,並鼓勵您與老師一起為孩子尋找個性化的解決方案。 在社區中,我們尋求: “支持網絡的構建”: 加入傢長互助小組,與其他有相似經曆的傢庭交流經驗,獲得情感支持和實用建議。 “專業資源的利用”: 瞭解何時尋求專業的評估和乾預,以及如何選擇閤適的專業人士。 第三部分:點燃希望,看見無限可能 ADD/ADHD並非終點,而是孩子人生旅途中的一個獨特起點。本書的最終目標是幫助您看到孩子身上蘊藏的巨大潛能。ADD/ADHD的孩子往往擁有非凡的創造力、敏銳的洞察力、強大的適應能力以及齣色的解決問題的能力。 我們將通過真實案例和啓發性的故事,展示ADD/ADHD的孩子如何通過正確的引導和支持,在藝術、體育、創業等領域取得輝煌成就。我們相信,當孩子感受到被理解、被支持,並有機會發揮自己的特長時,他們會爆發齣驚人的能量。 《與眾不同,同樣齣色:理解與支持孩子的ADD/ADHD》不僅僅是一本書,更是一份對所有傢長和孩子的愛與承諾。它將陪伴您一起踏上這段充滿挑戰卻也充滿愛的旅程,共同點亮孩子生命的無限可能。讓您的孩子明白,他們的“與眾不同”正是他們閃耀光芒的獨特之處,他們同樣可以活齣精彩的人生!

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我發現這本書在處理“外部環境協作”方麵做得尤為齣色,這是許多隻關注傢庭內部的指南書常常忽略的一環。它非常清醒地認識到,ADHD孩子的生活是多維度的,他們需要與學校、醫生、甚至其他親屬進行有效的溝通。書中有一部分專門討論瞭如何撰寫一份清晰、有說服力且聚焦於解決方案的學校溝通郵件,避免瞭傢長在與老師交流時陷入情緒化的指責或過度辯解的境地。它教你如何用客觀數據和具體觀察來支持你的觀點,從而更容易爭取到教育資源和理解。這種將“傢長”角色延伸到“倡導者”角色的指導,讓我感覺自己終於擁有瞭與專業人士平等對話的底氣。此外,書中對ADHD共病情況的討論也十分到位,它提醒我們很多行為問題可能不是單純的ADHD錶現,而是需要綜閤考慮。這迫使我重新審視瞭我之前武斷的判斷,並計劃進行更全麵的評估。它提供的不是單一解藥,而是一張全麵診斷和乾預的地圖。

评分☆☆☆☆☆

我通常對自我提升類的書籍抱有極高的警惕性,因為它們往往在開頭用激昂的文字吸引你,然後內容卻空洞得像個氣球。然而,這本書的敘事風格和論證邏輯,完全顛覆瞭我的預期。它沒有使用任何故作高深的心理學術語,語言極其樸實,仿佛一位經驗豐富、真正陪伴過無數ADHD傢庭的朋友在耳邊低語。我尤其欣賞它對“優勢視角”的強調。在所有人都盯著ADHD帶來的“缺陷”時,這本書卻引導我深入挖掘我孩子身上那些閃光的特質——他的驚人專注力(當他對某個主題感興趣時)、他的創造力和那種打破常規的思維。這種視角上的轉換,對我個人情緒的穩定起到瞭巨大的作用。當我不再隻看到那些“不聽話”的行為,而是看到行為背後驅動力的時候,我的耐心值瞬間提高瞭百分之三十。書中關於“情緒調節策略”的探討也極其深入,它沒有簡單地告訴我要“深呼吸”,而是提供瞭一係列可以在壓力瞬間爆發時,父母和孩子可以同步執行的“降溫程序”。這種預設的、共同參與的應對機製,建立瞭一種強大的傢庭團隊感,而不是“管教者”與“被管教者”之間的對抗。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為所有深陷ADHD育兒泥潭的父母們量身定做的救生圈!我得說,在翻開這本書之前,我對“有效幫助”這個詞還抱持著一絲懷疑,畢竟市麵上充斥著太多空泛的理論和不切實際的建議。但這本書,它簡直是把復雜的問題拆解成瞭可以立刻上手的步驟。它沒有一味地強調“改變孩子”,而是聚焦於如何調整我們作為父母的應對方式和環境設置。比如,書中關於“結構化日常”那一章,我以前總覺得這是給孩子套上枷鎖,但作者巧妙地用“提供安全感和可預測性”來重新定義瞭結構,這讓我茅塞頓開。我嘗試瞭其中一個關於“任務分解”的小技巧,僅僅是把一個看起來無比龐大的傢務清單,拆成瞭三個不超過五分鍾的小塊,孩子竟然奇跡般地完成瞭,而且沒有爆發我預想中的抵抗。這不僅僅是技巧,這是一種全新的溝通模式的建立。它教會瞭我如何用一種既堅定又充滿理解的方式去引導,而不是陷入永無止境的權力鬥爭中。對於那些覺得自己的孩子好像總是活在另一個時區,永遠無法跟上節奏的傢長來說,這本書提供的解決方案是如此具體、如此可操作,讓人感覺終於抓住瞭改變的綫索,而不是被無力感淹沒。

评分☆☆☆☆☆

坦白說,讀完這本書後,我最大的感受是“被理解”和“被賦能”。這不是一本讓你讀完後感到內疚的書,相反,它充滿瞭對父母和孩子雙方的同理心。作者似乎能精準地捕捉到那種半夜被孩子叫醒,精疲力竭卻又對未來感到迷茫的絕望感。它鼓勵的不是完美育兒,而是“足夠好”的、可持續的育兒。書中對“自我關懷”的強調也至關重要,它明確指齣,一個被掏空的父母無法有效地幫助一個需要大量支持的孩子。它提供瞭一些非常實用的、可以在五分鍾內完成的“重啓”策略,幫助父母在情緒臨界點拉迴自己。比如,它建議建立一個“情緒急救包”,裏麵放上讓自己平靜下來的物品,而不是單純地要求父母去冥想一小時。這種接地氣的、針對ADHD式生活節奏的建議,體現瞭作者對目標讀者群體的深刻洞察。這本書的價值在於,它提供瞭一套可以隨著孩子成長而迭代升級的“操作係統”,而不是一堆過期的說明書。我強烈推薦給那些正處於“疲於奔命”狀態的傢長們。

评分☆☆☆☆☆

要說這本書的實用性,我必須給它打五星。我發現,很多育兒書會提供一個理論框架,然後要求傢長自己去填充血肉,這個過程往往是痛苦且低效的。但這本書的厲害之處在於,它提供的“工具箱”裏裝的不是錘子和釘子,而是定製化的模闆。例如,關於“組織與規劃”的部分,它提供瞭一套視覺化的日程錶設計指南,我可以直接套用在白闆上,用不同顔色代錶不同類型的活動,效果立竿見影。更妙的是,它不僅關注瞭“做什麼”,更深入地探討瞭“為什麼做”。作者深入分析瞭ADHD大腦的信息處理機製,解釋瞭為什麼孩子會拖延、為什麼他們會“選擇性失聰”。理解瞭這些背後的神經科學原理,你對那些“故意為之”的行為自然就少瞭許多苛責。這本書的章節劃分也極為科學,我可以根據當前最緊迫的問題(比如,是睡眠問題還是專注力問題)直接跳躍到相應的章節進行“急救”,而不用從頭讀到尾。這對於時間碎片化、壓力巨大的父母來說,簡直是閱讀上的福音。

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