具体描述
★一位英年早逝的天才学者，一部洞悉《史记》意涵的天人之作
★编辑推荐：
陈寅恪在成都期间，曾经四方搜求四川学者刘咸炘的著作，并认为从未谋面的刘咸炘，是蜀中最有学问和成就的学者。
著名学者陈寅恪、梁漱溟、柳诒徵、钱穆、王利器、吴天墀、王汎森等都曾高度评价过刘咸炘的学术成就。
★内容简介：
太史公书，现在多称为《史记》，为西汉司马迁所著，有“史家之绝唱，无韵之离骚”之誉。《太史公书知意》是晚清民国时期的刘咸炘解读《史记》意涵的扛鼎之作。刘咸炘开启了《史记》研究的宏观研究，认为研究《史记》，不仅是要知其字面意思，更要洞悉《史记》文本与书写的思想内涵。刘咸炘在本书中融汇百家，玄思独具，洞见迭出，自成一家之学。
★题 记
“史记”这一概念，原指史官所记，在上古是“史籍”的通称。司马迁所作《史记》原题《太史公书》，又称《太史公记》，到了东汉桓灵之时，为《史记》之名所代替，成为了后世的通称，可以看做是《太史公记》的简称。刘咸炘认为起于班氏父子以古“史记”之名称迁书，尊之也，可备一说。旧时学者尊古者仍称《史记》为《太史公书》。刘咸炘所作《太史公书知意》即称《史记》的原名为《太史公书》。
刘咸炘是民国年间蜀中知名学者，亦是人世间不可多得的才子，1932年英年早逝，仅享年36岁，而著述达235部，475卷，总记为《推十书》，可谓著作等身。刘咸炘博学多才，圣史子集四部皆通，是名实相符的国学大师。1916年，刘咸炘二十岁许即出任成都学友书塾教席，自1926年迄于逝世，即三十岁许先后兼任敬业学院哲学系主任及成都大学、四川大学教授。先生识见精微，学贯中西，“学者咸阪其教，讲课之时，教室座无虚席，门窗之外，环立而听者尚有多人”（《刘咸炘先生传略》）。时人将先生比肩北大教授刘师培。
《太史公书知意》是刘咸炘先生的史学论著前四史知意之一。四史知意为：《太史公书知意》、《汉书知意》、《后汉书知意》、《三国志知意》。中国传统史学，贯通古今的纪传体二十四史，世称正史，用今语说即为国史，前四史最为知名，历来受到重视，四史均有注疏。传统的注疏，偏重微观，在名物典章、地理治革、文字校勘、音韵训诂、版本源流，以及字句朗读等方面下功夫，旨在读懂原文字面意义。方法是抄撮材料，排比引证，集甲说乙云，唐代形成的《史记》三家诠是传统方法的一个界碑。传统方法由汉至清乾嘉考据，历经2000年没有多大改变。现当代的《史记》研究宏观与微观并重。当代的古籍整理是传统微观研究的延伸，成果表现为点校、新注、解读、语译等注疏工作。宏观研究阐释思想内涵，大量的论文论著表明了宏观研究为主流。《太史公书知意》，顾名思义，“知意”，即洞悉、研讨文本的思考内涵，刘咸炘开启了《史记》的宏观研究，研读不只是知其字面意义，更要洞悉思想内涵。刘咸炘创立“知意”这一概念是一个新词，开引领时代风气之先。《太史公书知意》的研读方法，仍以传统的按一百三十篇顺序，用章句的读书方法研讨若干条字句以及史事的思想内涵，微观研究与宏观研究相结合，是传统方法迈向现当代论说方法的一个过渡时期的示范之作，也是近代《史记》研究的一部名作，在当今《史记》研究中仍具有重要的参考价值，值得校注出版介绍给《史记》爱好者与研究者。成都武侯祠杨代欣先生为本书出版提供了刘伯谷、朱炳先两位作者合写的《刘咸炘先生传略》，借出版之机，深表感谢。校注者二人、张大可，北京师范大学历史学院特聘教授、中国史记研究会会长。徐兴海，无锡江南大学人文学院教授，中国史记研究会理事。中国史记研究会将我们二人凝聚在一起，共同校注了《太史公书知意》，值得在此书写一笔。
是为题记
校注者
2018年８月
摘录试读
既别出伪本，然后可读，凡读书必先明其体例，而读《史》尤必先明史法。史法不明，虽工考证，善鉴赏，论必不当。前世学者，眼光囿于后史整齐之法，于此祖书反不明了。至会稽章实斋氏，乃始发明《尚书》、《春秋》、马、班相承之迹。吾引申其说，详论诸体，为《史体论》一篇矣，兹撮章君论史公之语于此。
作者简介
作者简介：
刘咸炘，1896～1932年，历史学家。字鉴泉，号宥斋，书斋名推十。双流县人。父桂文为光绪进士。少从父、兄读。1916年学成，先任教于尚友书塾，继而任成都敬业学院哲学系主任，成都大学、四川大学教授。精研史学，还涉及经学、校雠目录学、文学、书法等。善教学，勤著述，见解独到，卓有成就。成书235部、475卷，总名《推十书》。
校注者简介：
张大可，1940年生，重庆长寿人，1966年毕业于北京大学中文系古典文献专业。曾任兰州大学历史系教授、甘肃省中青年历史学会会长，现任中国史记研究会会长。
徐兴海，江南大学文学院教授，国内著名的《史记》研究专家、食品文化研究专家。1945年出生，1968年陕西师范大学本科毕业，1981年于华东师范大学古籍整理研究所获文学硕士学位，1995年聘为教授。1981至2000年任职于陕西师范大学历史系，后任职于江南大学担任首任文学院院长。现任江南大学食品文化研究所所长、中国《史记》研究会常务理事、江苏省语言学会常务理事。
目录信息
序论
一、辨真伪
二、明体例
三、挈宗旨
四、较班范
太史公书知意二
太史公书
本纪
五帝本纪
夏本纪
殷本纪
周本纪
秦本纪
秦始皇本纪
项羽本纪
高祖本纪
吕后本纪
孝文本纪
孝景本纪
孝武本纪
太史公书知意三
表
三代世表
十二诸侯年表
六国表
秦楚之际月表
汉兴以来诸侯年表
高祖功臣侯年表
惠景间侯者表
建元以来侯者年表
建元以来王子侯年表
汉兴以来将相大臣年表
太史公书知意四
书
礼书
乐书
律书
历书
天官书
封禅书
河渠书
平准书
太史公书知意五
世家
吴太伯世家
齐太公世家
鲁周公世家
燕召公世家
管蔡世家
……（以下目录为《史记》诸篇篇名，故省略）
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话，我一开始对这本书抱有怀疑态度的，毕竟市面上的“大部头”太多了，真正能留下来的凤毛麟角。但这本书，绝对是其中的佼佼者。它的语言风格非常独特，既有古典的韵味，又不失现代的流畅感，读起来一点也不费劲，反而有一种沉浸式的享受。最让我赞叹的是作者构建世界的功力，每一个细节都经过了精心的打磨，构建了一个宏大而又真实可信的背景。你仿佛能闻到那个时代的尘土气息，听到市井的喧嚣，感受到历史的重量。这本书的知识密度非常高，但作者的处理方式非常巧妙，将那些复杂的概念和思想融入到情节之中，让你在不知不觉中获得了极大的启发。这是一本需要细细品味的“慢读”之作，每一次重读都会有新的发现。
评分啊，这本书，简直是文字的盛宴！我是在一个偶然的机会下翻到它的，原本只是想随便打发时间，没想到却被里面那种深邃的思考和细腻的笔触深深吸引住了。作者对人性的洞察力简直非同一般，他笔下的人物仿佛活生生地站在我眼前，他们的挣扎、他们的荣耀、他们的彷徨，都那么真实可感。读着读着，我常常会陷入沉思，反思自己的人生道路和价值取向。这本书的叙事节奏把握得极好，张弛有度，引人入胜，让你忍不住一口气读完，但读完之后又会忍不住掩卷长思，回味无穷。它不仅仅是在讲述一个故事，更像是在引导你进行一场深刻的自我对话。那种阅读体验，是久违的、令人振奋的。我强烈推荐给所有喜欢深度阅读、对人生有探求欲望的朋友们。
评分这本书的阅读过程，就像是经历了一次漫长而精妙的智力探险。我很少看到一部作品能将如此庞杂的素材梳理得如此清晰有序，同时又不牺牲艺术感染力。作者显然是下了苦功的，他对所涉猎领域的知识储备令人敬佩，但最难得的是，他没有将这些知识生硬地堆砌起来，而是让它们自然地流淌在故事的血脉之中。我特别关注书中的那些对话，它们充满了机锋和哲理，每一句都值得反复咀嚼推敲。它不只是提供答案，更重要的是，它教会了你如何去提出更深刻的问题。对于渴望提升思维深度和拓宽认知边界的读者，这本书简直是不可多得的宝藏。读完后，我感觉自己的思维框架都被重新搭建了一遍。
评分这本书带给我的震撼，是从未有过的阅读体验。我通常比较偏爱那种情节紧凑、冲突强烈的作品，但这本书的魅力在于它的“静水流深”。它没有咄咄逼人的高潮迭起，却在每一个看似平淡的叙述中蕴含着巨大的能量。作者对时间、空间以及历史变迁的把握，展现了一种近乎于哲学的宏观视角。它让你跳脱出日常的琐碎，用一种更开阔的眼光去看待我们所处的时代和我们自身的定位。书中的人物群像塑造得极为立体丰满，即便是次要角色，也有其独特的弧光和存在意义。读完之后，我感觉自己对“历史的厚重感”有了更深一层的理解。这绝对是一部值得被珍藏、被反复研读的经典之作。
评分我必须承认，这本书的阅读门槛不算低，它需要读者投入相当的专注力和思考力。但一旦你跨过了最初的门槛，接下来的旅程将是无与伦比的丰厚。作者的文字功力达到了炉火纯青的地步，遣词造句精准而富有张力，即便是描述最细微的情感波动，也能拿捏得恰到好处。更令人称奇的是，这本书的结构布局堪称教科书级别，看似松散的叙事线索，最终都会汇聚成一股强大的主题洪流。我特别喜欢其中穿插的一些对传统观念的解构与重塑，这使得整本书在具有历史厚度的同时，又充满了面向未来的锐气。对于那些寻求精神滋养的读者而言，它无疑是一剂强心针。
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