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孩子,你慢慢長大(幼兒篇)

簡體網頁||繁體網頁
吳蓓
生活·讀書·新知三聯書店
2017-11
359
45.00
平裝
9787108059451

圖書標籤: 育兒  早教  教育  華德福  non  *三聯@北京*  生活·讀書·新知三聯書店  2018   


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发表于2024-11-22

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圖書描述

“我驚嘆於這樣一個事實:樹在開始的時候長得越慢,它的核心就長得越強壯!我想同樣的情況也適用於人類。我們不希望孩子過早成熟,在幼兒期就催促發芽生長,就像迅速長成的木材,質地鬆軟、易壞。我們寜願孩子開始的時候長得慢慢的,好像在艱難地掙紮著,因此纔會長得結實和完美。這樣的樹, 即使到瞭老年,仍然以幾乎同樣的速度在伸展。”

藉助實際的案例瞭解華德福教育的理念,瞭解該如何教育孩子、陪伴孩子、理解孩子,這是一本傢長和幼兒園老師最佳的教育靈感書。

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著者簡介

吳蓓,曾做大學物理教師13年,在一次接觸華德福教育後,深受震撼,於是辭職赴英國深入學習,並迴國實踐華德福教育。2005年創辦瞭北京第一所華德福傢庭式幼兒園,2011年開始在華德福小學擔任主班老師,並多次組織親子營、夏令營、鼕令營等。在北京、廣東、福建、浙江、安徽等地舉辦過多場華德福教育的講座,曾赴多傢華德福教育機構進行指導。著有《英格蘭的落葉》等,譯有《解放孩子的潛能》《學校是一段旅程》等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

某些原因之下,這本書對我來說很重要。華德福的教育模式,一開始看很吸引人,作為傢長都希望自己的孩子可以無憂無慮的接觸大自然,保護孩子的天性。但是細細思索,問題又齣現瞭,沿用華德福體係的學生,進入應試教育之後,錶現如何?書中雖然列舉瞭一堆華德福齣身的名人,但是大部分都是國外的名人,他們的教育體製和中國本就不同,而且這種列舉依然沒有從邏輯上正麵迴答問題。書中某些做法,感覺有點過頭瞭,比如對電子遊戲的看法等等,在學校裏當然可以杜絕孩子接觸電子産品,但是在非幼兒園區域呢?這種東西是無法杜絕的,我的觀點還是堵不如疏.書中還是有很多值得學習的地方,也督促我來反思自己平時的言行舉止。作者也是個實在人,她坦言很多問題,即使在華德福內部也有著不同看法。最後,兒童觀察報告對我很有用,打算上手瞭。

評分

我始終覺得,大人要知道如何有愛地、溫和地對待自己,對待這個世界,纔能讓孩子身心健康地成長。我們可以吸收教育中好的本質的部分,但不要教條化。本書有一些啓發性的內容,但是很多像是流水賬的部分會讓我覺得有些多餘,感覺作者並不是在標榜自己有多麼成熟睿智,她也在記錄自己一步步的學習過程,這中間有許多睏惑、不解,她這種有心之處讓人欣賞。同時,我也覺得,學習怎麼對待一個孩子,就是在學習怎麼對待自己,仿佛在跟自己的幼童時期對話,然後一點點從過去的時間裏重新成長。

評分

纍計閱讀5小時7分鍾。本書貴在作者比彆人看過更多的華德福幼兒園,算是把華德福從國外帶迴國並中化的過程。寫作形式是隨筆但作者大學物理老師的背景讓文章的條目很清晰,內容對傳統園也有參考價值。

評分

個人閱讀風格不算太和,這個更多是一些主題式的故事,我更期待看到係統的對華德福的解讀。等迴頭我興趣可以讀一讀

評分

纍計閱讀5小時7分鍾。本書貴在作者比彆人看過更多的華德福幼兒園,算是把華德福從國外帶迴國並中化的過程。寫作形式是隨筆但作者大學物理老師的背景讓文章的條目很清晰,內容對傳統園也有參考價值。

讀後感

評分

一本对华德福教育实践和思考的书,有很多真实的记录。看得出作者对华德福教育是真心实意,也教育这项事业是热爱的,华德福里面似乎也有一些极端的说法或理念,比如7岁之前不能教知识等。 吴老师对社会上的一些质疑也做了回应,不过显得缺乏体系和底气,还是用一些中庸之道或基...

評分

一本对华德福教育实践和思考的书,有很多真实的记录。看得出作者对华德福教育是真心实意,也教育这项事业是热爱的,华德福里面似乎也有一些极端的说法或理念,比如7岁之前不能教知识等。 吴老师对社会上的一些质疑也做了回应,不过显得缺乏体系和底气,还是用一些中庸之道或基...

評分

一本对华德福教育实践和思考的书,有很多真实的记录。看得出作者对华德福教育是真心实意,也教育这项事业是热爱的,华德福里面似乎也有一些极端的说法或理念,比如7岁之前不能教知识等。 吴老师对社会上的一些质疑也做了回应,不过显得缺乏体系和底气,还是用一些中庸之道或基...

評分

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一本对华德福教育实践和思考的书,有很多真实的记录。看得出作者对华德福教育是真心实意,也教育这项事业是热爱的,华德福里面似乎也有一些极端的说法或理念,比如7岁之前不能教知识等。 吴老师对社会上的一些质疑也做了回应,不过显得缺乏体系和底气,还是用一些中庸之道或基...

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