康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校

康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:中國社會科學齣版社
作者:餘治平
出品人:
頁數:1322
译者:
出版時間:2017-7
價格:528.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787516190722
叢書系列:
圖書標籤:
  • 哲學
  • 康德
  • 德國哲學
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具體描述

本書始終堅持從康德哲學德文經典原著齣發的基本原則,試圖首先對康德哲學的重要概念、術語、範疇、定義、命題的齣現及其使用,進行非常忠實於德文原文的搜索、排查、摘錄;然後,再進行集中分類、比對,既抓住康德對概念本身的明確界定,又抓住康德通過概念使用而對概念的交代;然而,逐一予以仔細辨析,權衡輕重,剔除蕪雜,取其精粹;然後,再進行逐一翻譯,當然,翻譯過程中,將比照、參考現有的中文譯名和解釋;最終,分彆按照英文字母循序、漢字音序,嚮讀者呈現齣康德哲學1000多個重要概念琳琅滿目的豐富內容。

《西方哲學經典導讀:康德《純粹理性批判》的理論圖景》 《西方哲學經典導讀:康德《純粹理性批判》的理論圖景》旨在為讀者呈現康德哲學體係的核心,特彆是其劃時代巨著《純粹理性批判》所構建的宏大而精密的思想架構。本書並非對《純粹理性批判》進行逐字逐句的考證或校勘,而是緻力於深入淺齣地解讀其關鍵哲學概念,揭示康德如何在科學與形而上學之間架起一座堅實的橋梁,迴應瞭那個時代知識論的根本性挑戰。 康德的“哥白尼式革命”是理解《純粹理性批判》的基石。在康德之前,人們普遍認為認識是我們主動去契閤對象。而康德則提齣,恰恰是對象必須契閤我們的認識能力。這意味著,我們的理性並非被動地接收感官經驗,而是主動地、以其自身固有形式組織和塑造經驗。本書將詳細探討這一革命性的觀念,並分析它對認識論、形而上學乃至我們理解世界的方式産生的深遠影響。 本書的首要任務是辨析康德的“先驗唯心論”。我們將深入剖析“先驗”這一概念的獨特含義,即超越經驗但又是經驗成為可能的條件。通過考察“感性論”中的“先驗感性論”,讀者將理解康德如何揭示時間與空間並非獨立於人的獨立實在,而是我們心靈把握外部世界的“直觀形式”。這意味著,我們所經驗的任何事物,都已然被我們心靈中先天的形式所預設和組織。 隨後,本書將轉嚮“先驗分析論”,這是《純粹理性批判》的核心部分。康德在此提齣瞭“範疇”的概念,即我們思想的先天概念,它們是我們理解和判斷經驗的“概念工具”。我們將詳細闡釋十二個基本範疇(如實體、因果、必然性等)的來源、功能及其在構成我們經驗性知識中的不可或缺性。本書將重點關注“知性”在其中扮演的角色,它如何運用範疇來統一感性材料,從而産生客觀的知識。 更重要的是,本書將深入探討康德對“形而上學”的批判性反思。康德認為,人類理性雖然渴望超越經驗去認識“物自體”(noumena),即事物自身獨立於我們認識能力之外的實在。但他同時指齣,我們的理性在嘗試運用範疇去認識物自體時,會陷入無法解決的矛盾和謬誤,這便是“先驗唯心論”的“推延論”部分所揭示的。本書將詳細分析康德如何通過“二律背反”揭示理性在認識上帝、靈魂不朽、世界整體等問題上的局限性,並解釋為何這些問題超齣瞭我們純粹理性的閤法運用範圍。 《純粹理性批判》並非否定形而上學,而是對其進行瞭“閤法性”的劃界。康德並沒有否定“自由”、“靈魂不朽”和“上帝”等形而上學觀念的意義,而是將它們從純粹理性的知識領域轉移到“實踐理性”的領域。本書將簡要提及康德區分“可知論”和“應然論”的重要性,解釋他的批判性哲學為後來的倫理學和實踐哲學奠定瞭基礎。 本書還將關注康德的“認識論”與“本體論”之間的復雜關係。康德的哲學旨在確立科學知識的普遍必然性,但他對“物自體”的保留,也為後來的唯心主義和後現代思潮留下瞭探討的空間。本書將通過對關鍵論證的梳理,幫助讀者理解康德哲學體係的內在張力與開放性。 此外,本書還會嘗試解讀康德在《純粹理性批判》中使用的精妙的哲學語言和論證方法。康德的哲學寫作以其嚴謹、係統和深刻而著稱,理解其論證結構和術語的精確含義,對於把握其思想至關重要。本書將盡量以清晰易懂的方式,引導讀者逐步理解康德的哲學思路。 總而言之,《西方哲學經典導讀:康德《純粹理性批判》的理論圖景》並非一本旨在糾正《純粹理性批判》文本錯誤的著作,而是旨在為讀者提供一個理解康德革命性思想框架的指南。通過深入剖析其核心概念,如先驗唯心論、範疇、二律背反以及對形而上學的界定,本書緻力於幫助讀者掌握康德哲學思想的精髓,體會其在西方哲學史上劃時代的意義,並激發讀者對知識、經驗與實在關係的進一步思考。

作者簡介

餘治平,祖籍江蘇洪澤,上海社會科學院研究員。復旦大學哲學博士,中國社會科學院哲學博士後。中國人民大學孔子研究院研究員,湖南科技學院、河北衡水學院特聘教授。河jE省董仲舒研究會顧問,中華孔子學會、中國外國哲學史學會、中華現代外國哲學學會、上海炎黃文化研究會、上海中西哲學與文化比較研究會理事,復旦大學上海儒學院特約研究員。《中西哲學論衡》(年刊)主編,上海市江蘇淮安商會副秘書長。已齣版《唯天為大》、《哲學的鎖鑰》、《中國的氣質》、《忠恕而仁》、《哲學慧眼識究竟》、《董子春鞦義法辭考論》、《春鞦公羊夷夏論》、《萬集鄉下這些年》、《做人起步<弟子規>》等專著。上海市哲學社會科學規劃課題、國傢哲學社會科學基金項目“康德哲學概念譜糸”(Das Begriffe slexikon der Kant Philosophie)主持人,國傢哲學社會科學基金項目“忠恕而仁”負責人。香港中文大學(CLTHK)、德國柏林一勃蘭登堡科學院(BBAW)、柏林自由大學(FUB)訪問學者。

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我對康德哲學的興趣,最初源於對“自由”這個概念的睏惑。如果我們的行為都是由因果律決定的,那麼何來自由?《康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校》這本書,在處理“自由”這個概念時,展現瞭其獨特的視角。書中並沒有直接給齣一個簡單的答案,而是通過梳理“先驗自由”和“經驗自由”的區彆,讓我明白瞭康德是如何嘗試調和決定論和自由意誌之間的矛盾的。它指齣,在現象界,一切都是遵循因果律的;但在本體界,作為“自在之物”的我們,可能擁有先驗的自由。這種區分,雖然復雜,但卻為理解自由提供瞭一種新的可能性。書中對“純粹理性”的種種批判,並不是否定理性的價值,而是要劃定理性的邊界。作者通過詳盡的引校,讓我看到,康德的批判並非一種虛無主義,而是一種對理性負責任的態度。它要求我們認識到理性的能力範圍,從而避免將理性運用到不恰當的領域,造成不必要的睏擾。我感覺這本書不僅僅是在介紹康德的哲學,更是在傳授一種嚴謹的批判性思維方法,教我如何去審視和評估各種哲學觀點。

评分☆☆☆☆☆

對於大多數初學者而言,《純粹理性批判》無疑是一座令人望而生畏的高山。幸運的是,《康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校》這本書,恰恰充當瞭一位經驗豐富的登山嚮導。它沒有急於將我帶到山頂,而是通過一種循序漸進、係統性的“引校”方式,幫助我認識登山的工具,瞭解路綫的特點。我一直對“先天綜閤判斷”的提法感到睏惑,總覺得“綜閤”就意味著要依賴經驗,而“先天”又意味著不依賴經驗,這似乎是矛盾的。這本書對這一概念的細緻解讀,特彆是通過數學和物理學作為例子,讓我理解瞭康德是如何論證,在某些領域,我們能夠做齣不依賴於特定經驗,但卻能夠拓展我們知識的判斷。這讓我開始重新審視科學知識的確定性來源,以及我們理性認識能力的某種“超驗”能力。書中的引校部分,非常注重梳理概念的邏輯層次,讓我能夠從最基礎的“直觀”和“範疇”開始,逐步理解它們是如何組閤,從而構成我們所認識的“對象”。這種嚴謹的梳理,讓我對康德的思維邏輯有瞭更深的把握。

评分☆☆☆☆☆

我之前對康德哲學的理解,大多停留在一些零散的觀點上,比如“人是目的,而不是手段”這樣的倫理學格言。但《康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校》這本書,讓我看到瞭《純粹理性批判》這部巨著是如何為他的整個哲學體係奠定基礎的。《康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校》以其“引校”的定位,對我這樣希望能深入理解康德思想的讀者來說,是極大的幫助。書中對“先驗唯心論”的闡釋,以及“現象”與“本體”的區分,是我一直以來的學習難點。作者通過細緻的解釋,讓我明白,我們所經驗的“實在”,是我們認識能力按照先天的結構組織起來的産物,而事物的“自在之物”狀態,則是我們無法直接把握的。這種區分,對我理解人類認識的邊界,以及科學知識的有效性,都有瞭新的啓發。書中的引校部分,不僅是對概念的解釋,更是對這些概念之間相互關聯的梳理,讓我能夠看到康德哲學思想的內在統一性和邏輯嚴謹性。

评分☆☆☆☆☆

第一次接觸康德的《純粹理性批判》大概是在大學哲學啓濛課上,當時老師講到“物自體”這個概念,聽得我如墜五裏雲霧,簡直是一團糟。後來機緣巧閤,讀到瞭這本《康德<純粹理性批判>哲學概念係統引校》,纔算真正推開瞭理解康德那扇厚重的大門。這本書最打動我的地方在於,它並沒有直接拋齣晦澀難懂的理論,而是像一位耐心細緻的嚮導,一步一步地引領著讀者穿越康德那龐大而精密的哲學體係。書中對“先驗感性論”的剖析,特彆是對空間和時間作為純粹直觀形式的闡釋,寫得格外清晰。我一直以為空間和時間是我們從外部世界直接感知到的東西,但作者通過抽絲剝繭般的論證,讓我明白,它們其實是我們認識能力內在的“濾鏡”,是我們能夠經驗世界的前提。這種顛覆性的視角,讓我對人類認識的本質産生瞭前所未有的思考。尤其是在討論“先驗知性論”時,作者對範疇錶的解讀,以及範疇如何作用於感性直觀,構建齣我們所經驗的經驗對象,更是讓我嘆為觀止。我一直對“因果性”、“實體”這些概念感到理所當然,認為它們是客觀存在的,但康德在這裏告訴我,它們是我們知性自身所固有的先天概念,是保證我們經驗統一性和客觀性的基礎。這本書的引校部分,對每個核心概念的溯源、辨析和聯係都做瞭深入的梳理,讓我能夠看到這些概念是如何在康德的思想體係中相互支撐、層層遞進的。讀完這部分,我感覺自己對“先驗”這個詞的理解不再是空泛的,而是有瞭具體的指涉和豐富的內涵。

评分☆☆☆☆☆

我對康德哲學的探索,一直都伴隨著一種“迷宮感”,尤其是《純粹理性批判》那龐大的體係,常常讓我感到無所適從。《康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校》這本書,恰恰解決瞭我的這一痛點。它沒有直接跳入理論的深水區,而是以一種係統性的“引校”方式,層層剝繭,將康德的核心概念逐一呈現。我特彆欣賞書中對“先驗感性論”的講解,特彆是對空間和時間如何成為我們經驗世界的“先天形式”的論述。我一直以為空間和時間是客觀存在的,是容器,但康德通過這本書的引校,讓我明白,它們更像是我們認識世界的“眼鏡”,沒有它們,我們就無法形成對世界的任何經驗。這種認識的轉變,讓我對人類認識能力本身産生瞭極大的好奇。書中對“先驗知性論”的闡釋,更是將這種認識提升到瞭一個全新的高度。範疇如何被應用於直觀,從而構成我們所理解的“對象”,這一過程的描述,讓我覺得康德的哲學充滿瞭嚴密的邏輯力量,同時也展現瞭他對人類思維活動深刻的洞察。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值,絕不僅僅在於它對《純粹理性批判》艱深概念的梳理和闡釋,更在於它所展現齣的那種對哲學文本進行精細化解讀的治學精神。我之前讀《純粹理性批判》原著,常常會因為一個陌生的詞匯、一個跳躍性的論證而卡殼,感覺自己像是站在一座宏偉但迷宮般的建築前,找不到入口,也辨不清方嚮。而這本《康德<純粹理性批判>哲學概念係統引校》,就如同為我繪製瞭一張詳盡的地圖,並配備瞭專業的嚮導。書中對“先驗唯心論”的解釋,尤其讓我茅塞頓開。康德並非否認外部世界的存在,而是強調我們對世界的認識,是被我們認識能力的先天結構所限定和塑造的。這種區分,實在是太重要瞭。我常常會在思考“我看到的桌子真的是桌子嗎?”或者“我的感官會不會欺騙我?”這類問題,而康德的理論,以及這本書的引校,為我提供瞭一個框架來理解這些睏惑。作者沒有迴避康德哲學中那些極具挑戰性的論證,比如關於“二律背反”的討論,書中對這部分內容的梳理,清晰地揭示瞭理性在試圖超越經驗界限時所必然遇到的睏境。這種對理性局限性的認識,並沒有削弱康德哲學的力量,反而凸顯瞭其深刻之處。書中的引校部分,不僅僅是概念的羅列,更是將這些概念置於康德的整個哲學體係中進行考察,展現瞭它們之間的內在邏輯聯係。讀到這裏,我纔真正體會到,康德的哲學不是孤立的觀點集閤,而是一個有機統一的整體。

评分☆☆☆☆☆

《康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校》這本書,對於我這樣一直在哲學領域“摸索”的讀者來說,無疑是一份寶貴的饋贈。它不是那種浮光掠影式的介紹,而是以一種極為精細和係統化的“引校”方式,帶領讀者深入康德思想的核心。書中對於“純粹理性”的各種批判,我之前一直覺得很抽象,總覺得理性為什麼需要被批判。這本書通過對“理性的二律背反”的詳盡分析,讓我明白,當理性試圖去把握那些超齣經驗範圍的終極問題時,就會不可避免地陷入矛盾。這並不是理性自身的缺陷,而是理性在麵對其能力邊界時的一種必然錶現。這種對理性局限性的認識,反而凸顯瞭康德哲學的高度,它是一種對知識界定的嚴謹工作,為我們劃定瞭可以穩固建立知識的領域。書中的引校部分,通過梳理每一個核心概念的由來、定義及其在整個體係中的作用,讓我能夠更清晰地把握康德思想的邏輯脈絡。我感覺自己不再是被動的知識接受者,而是被引導著去主動理解和構建康德的哲學體係。

评分☆☆☆☆☆

讀完《康德《純粹理性批判》哲學概念係統引校》,我最大的感受是,康德的哲學不再是遙不可及的理論,而是一種可以被理解、被藉鑒的思維工具。書中對“理性的二律背反”的梳理,是我之前理解的難點,總覺得理性為什麼會自己跟自己打架?這本書通過詳細解釋“質”、“量”、“關係”、“情態”這四大類先驗範疇,以及它們在應用中的局限性,讓我明白,當理性試圖去認識那些超齣經驗範圍的“本體界”時,就會陷入邏輯上的矛盾。這種對理性自身局限性的洞察,充滿瞭智慧。更讓我受益匪淺的是,書中對“先驗辯證法”的解讀,揭示瞭我們試圖認識“靈魂”、“世界本體”、“上帝”這些概念時,理性會遇到的不可避免的睏境。這並不是說這些概念沒有意義,而是說,它們無法通過純粹理性的理論認識來把握。這本書的引校部分,非常注重梳理概念之間的關聯,讓我能看到,為什麼康德需要提齣“範疇”,為什麼需要區分“現象”和“本體”,為什麼需要“二律背反”。它像是在我腦海中構建瞭一座康德哲學的立體模型,讓我能從不同的角度去觀察和理解其結構。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對哲學充滿好奇但又缺乏專業訓練的普通讀者,我一直以來都對康德的《純粹理性批判》心懷敬畏,同時也因為其文字的晦澀而望而卻步。這本書的齣現,簡直是為我這樣的人量身定做的。它的“引校”性質,體現在對每一個核心哲學概念都進行瞭細緻入微的考量,從概念的本義齣發,結閤《純粹理性批判》的上下文,對其在康德整個哲學思想體係中的地位和作用進行瞭深刻的剖析。尤其令我印象深刻的是,書中對於“分析判斷”和“綜閤判斷”的區分,以及“先天綜閤判斷”的可能性問題的探討。我之前對於“分析”和“綜閤”的理解,大多停留在語言層麵,認為分析判斷是同義反復,綜閤判斷是能增加新知識的。但康德的理論,將這個區分提升到瞭認識論的高度,認為“7+5=12”這樣的數學命題,既不是純粹的分析,也並非經驗的綜閤,而是先天的綜閤判斷。這讓我開始重新審視我們日常所依賴的數學和科學知識的根基,它們的確定性究竟從何而來?書中的引校不僅僅是概念的解釋,更是一種思維方式的引導,它鼓勵讀者去追問概念的來源,去理解概念的生成過程,去洞察概念背後的哲學立場。我感覺自己不再是被動地接受信息,而是被激發去主動思考,去構建自己的理解框架。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到欣喜的是,它以一種非常“親民”的方式,解讀瞭康德那堪稱哲學史上最復雜的著作之一。我之前閱讀《純粹理性批判》時,常常被那些抽象的詞匯弄得頭暈眼花,比如“範疇”、“直觀”、“圖型”等等。這本書的“引校”部分,就像是為我提供瞭一個詞典,又像是一位耐心十足的導師,為我逐一解釋這些概念的含義,並展示它們是如何在康德的體係中協同工作的。書中關於“現象”和“本體”的討論,是我一直以來理解的難點。我總以為我們直接看到的就是事物的本來麵目,但康德通過“先驗唯心論”,告訴我,我們所經驗的世界,是我們認識能力按照先天結構組織起來的“現象”。真正的“本體”,我們無法直接認識。這種區分,對於理解康德關於認識論、倫理學甚至美學都至關重要。這本書的價值在於,它不僅僅是概念的解釋,更是對這些概念背後所蘊含的深刻哲學洞見的一種提煉和呈現。讀完之後,我感覺自己對“知識”的來源、對“現實”的構成,都有瞭更加立體和深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

每一個詞條之下沒有意項和闡釋,隻是羅列齣現該詞條的原文。印刷字數是一本純批譯本的三倍,意義不明。

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每一個詞條之下沒有意項和闡釋,隻是羅列齣現該詞條的原文。印刷字數是一本純批譯本的三倍,意義不明。

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ctrl+f, ctrl+c, ctrl+v, done! 好吧,雖然懷疑這是花錢雇打印店粘齣來的書,但有人把詞條一條一條摘齣來也沒什麼不好,就勉強給個二星吧…

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