為瞭自由呼吸的教育 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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李希貴

教育科學齣版社

2017-7

49.80元

9787519111212

圖書標籤: 教育李希貴學校管理學校教育 2017 讀

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发表于2024-10-02

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圖書描述

本書是李希貴老師的代錶作之一，也可視為作者的“半生自傳”。

作者曾曆任山東省高密四中語文教師、班主任、副教導主任、副校長、校長，高密一中校長，高密市教委主任，濰坊市教育局局長等。本書記述瞭作者在這一期間的教育曆程，及其教育教學和管理思想形成的過程。

作者用平實的語言，敘述瞭自己經曆過的一個個故事。這些故事以教學、教育、管理三條主綫，係統展現瞭作者探索教育本質規律的過程。既有初為人師的青澀、剛做領導的執拗，也有失敗時的反思、成功時的冷靜。書中的故事和案例，充滿瞭作者對教育的深入思考、對教育的熱愛與追求，是一部適閤所有教師、教育管理者和研究者閱讀的著作。

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著者簡介

李希貴，山東高密人，北京市十一學校校長。

20世紀90年代以來，提齣並實施瞭以課內大量閱讀為基礎的中小學語文主題學習實驗；主持新學校行動研究，推進育人模式改革，在實踐中構建瞭治理主體多元、管理結構扁平、課程多樣可選擇的生長性學校生態係統模型，讓教育最大限度地幫助學生喚醒自己、發現自己、成為自己，初步形成瞭學生自主生長的學校生態。齣版有《學生第二》《麵嚮個體的教育》等專著。先後參與瞭教育部《素質教育觀念學習提要》編寫、教育部更新教育觀念報告團宣講、《國傢中長期教育改革和發展綱要》起草調研等工作。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

實事求是的說，期中很多管理措施很好，而且種類繁多五花八門，我欣賞這些措施，但自己最好奇的是其如何操作。管理一直是我的弱項，這本書加深瞭我對管理藝術的認識。在閱讀的過程中，頭腦中産生瞭好多管理班級和學生的靈感，方法，希望能在我的班裏好好實踐下去。

評分☆☆☆☆☆

李希貴校長的教育、教學、管理感想，很有啓發！

評分☆☆☆☆☆

可以說是一個當代優秀教育工作者的教育傳記，雖然事情都是發生在30年前，但是從中透露齣的李校長的教育理念一步步的形成過程。以及在語文老師，學校校長以及教育負責人等不同身份下，所做齣的不同教育嘗試。一個有教育理念的人，不僅心懷理想，更注重理想的現實落地。從“每天閱讀十分鍾”到“語文實驗室”再到學校管理製度改革，再到整個高密素質教育改革。就這樣一點點，一步步，即是教育理念的實踐又是教育格局的不斷提升。就像書中所說的“熱情難醫百病”，隻有教育理想也無法解決現實問題。這就是這本書最有價值的地方，點點滴滴的教育實踐，讓我看到在當時的背景下，李希貴校長都做瞭哪些嘗試和改變。相比較其他講解各種教學方法和教育理念的書，這本書更加貼近現實。我用兩個詞總結李希貴校長，那就是“閱讀”和“學生”。

評分☆☆☆☆☆

繼續如飢似渴地完成瞭李老師的第二本書。發現，原來，我還是對教育很感興趣的！堅持吧，爆發吧，小宇宙——“不，你不能不想！”

評分☆☆☆☆☆

教育者的初心，成長，與管理思維。