教育的目的 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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[英]怀特海

中国轻工业出版社

靳玉乐

2016-10

234

48.00

精装

9787518409372

图书标签: 教育通识教育教育哲学英国教育学育儿 C—教育 B—教育学

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发表于2024-11-22

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图书描述

《教育的目的》是英国教育家、哲学家和数学家怀特海（Alfred North Whitehead，1861—1947）的教育代表作，集中体现了他在教育哲理上的系列思考。怀特海在书中以其严密的逻辑和深刻的哲学剖析了关涉教育目的的一些基本问题，其主要观点都来自实践经验、教育反思和理论批判。他旗帜鲜明地指出，对于生气勃勃的学生来说，教育的目的就是激发和引导他们自我发展。这一中心思想贯穿全书的各个章节，怀特海从多个角度对其进行了论证。该书的最终诉求是要在教育中拒斥僵死的知识和呆滞的思维。虽然怀特海的论述主要针对的是英美两国的教育问题，但是他揭示出的教育原理，也基本上是适用于中国教育的。读之思之，对于我国广大教师、家长和教育研究者来说，都颇有启发意义和指导价值。本书由我国著名教育学者靳玉乐及其弟子刘富利联袂翻译。为追求较高的翻译质量，翻译工作历时一年有余，译者数易其稿。汉英双语版的出版形式和译者撰写的大量译者注释，能满足更多读者的阅读需求。

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著者简介

阿尔弗雷德•诺斯•怀特海（Alfred North Whitehead， 1861—1947）是英国教育家、哲学家和数学家，“过程哲学”的创始人。

1861年2月15日出生于英国肯特郡萨尼特岛上的拉姆斯盖特（Ramsgate，Isle of Thanet，Kent，England）。

1880年在剑桥大学三一学院（Trinity College，Cambridge）学习数学专业，1884年毕业。

1885年在剑桥大学三一学院获得奖学金，并成为三一学院的教师，从事数学专业和物理专业的教学和研究工作。

1903年当选为英国皇家学会院士（Fellow of the Royal Society）。

1911年于伦敦大学学院（University College London）从事教学、科研和管理工作。

1914年于帝国理工学院（Imperial College of Science and Technology）教授应用数学。

1922年当选为亚里士多德学会会长（President of the Aristotelian Society）。

1924年于哈佛大学（Harvard University）教授哲学。

1931年当选为英国人文和社会科学院院士（Fellow of the British Academy）。

1937年于哈佛大学退休。

1947年10月30日逝世于美国马萨诸塞州的坎布里奇（Cambridge，Massachusetts， USA）。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

学习是为了用。而学东西的最佳节奏=1、先“接触”好玩的东西（闲谈、故事、段子、亲身上手玩一玩都行）+ 2、集中火力学习干货（概念、定义、框架、思维模型）+3、上手干解决生活中的问题去，越快越好。另本书译本很多，在图书馆对比各版本后，选择了此版。

评分☆☆☆☆☆

我们悲痛的不是理想无法实现，而是曾经的目标被我们遗忘。

评分☆☆☆☆☆

教育的主题只有一个，那就是丰富多彩的生活本身。

评分☆☆☆☆☆

我们悲痛的不是理想无法实现，而是曾经的目标被我们遗忘。

评分☆☆☆☆☆

读后感

评分☆☆☆☆☆

乍看该书的英文标题的确有点意外，姑且不去谈论aids给人造成的联想，为何将aid翻译成“目的”呢？着实让我纳闷了半天。这本书被我划分到“闲来无事翻阅”级别，加之比较轻巧，经常会被用来诵读。囫囵吞枣过程中，引发了思考一二，其一，是对技术与职业的辨析，其二...

评分☆☆☆☆☆

Information about the author and his time: Whitehead (1861-1974) is a British mathematician, philosopher and educator. He used to be a teacher at University of Cambridge, University of London, Imperial College and Harvard University. He work on education in...

评分☆☆☆☆☆

这本书是一本经典好书，我读的书2002年三联版，徐汝舟译我对比了一下，翻译上有些许差别，王立中版本跟徐版相比，要逊色好多，有点直译，没有中文的意译。最可恶的是王的版本，封面、封底、插页搞得乱七八糟，名人推荐、什么当当、亚马逊评论等。真正好书无需站街吆喝，我前两...

评分☆☆☆☆☆

当当网没看到三联的这本，于是从台湾买的桂冠图书的繁体字版本。译者：刘慧珍、吴志功、朱旭东。本书收录了坏的海德十篇教育论文，透过这些含义深刻的论文，读者可以直接领悟作者对一系列基本的教育问题的精辟见解，并从中获得大量积极有益的启示。后半本因为与教学本身...

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