老師如何成就學生 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[美]泰勒•馬裏（Taylor Mali）

山西人民齣版社

劉怡

2017-8

180

38.00

精裝

9787203100850

圖書標籤: 教育教師學習美國泰勒馬裏 2019 0.教育未知

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发表于2024-11-14

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圖書描述

《老師如何成就學生》（一本睿智的口袋書，裝滿有價值的教學建議，傳達有力的教育思想。）

[美] 泰勒•馬裏 / 著

劉怡 / 譯

幫助老師提升職業自豪感，改善教學思路

告訴我們世界為什麼比以往更需要老師

本書值得每一位老師，以及所有被老師關愛過的人珍藏和分享

內容提要：

本書融閤瞭作者自身教學經曆裏的感人故事，以及他創作的關於教學的詩歌和小散文、他對教育理念和教學方法富有價值的建議，乃至關於社會要重視教師工作的呼籲和提議。作者用坦率、曉暢的語言提齣瞭一個偉大觀點：老師可以改變世界。

作者通過一個個引人入勝的故事分享瞭對教育的獨到見解，比如老師的職責是讓孩子比他們想象中更努力；老師能夠做的最重要的事，是讓學生專注；學生首先要學習的，是勤奮、閤作、韌性、靈活、批判性思維和解決問題的能力；好的老師應該讓C+感覺像是一枚國會榮譽勛章，等等。

泰勒•馬裏用犀利、幽默、有穿透力的語言呈現齣教師的偉大，同時也揭示瞭教師在社會中的關鍵地位。

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著者簡介

作者簡介：

泰勒•馬裏（Taylor Mali），詩人、教育傢、教師權利倡導者。齣版過兩部詩集，其中詩歌《老師有何用》在網絡上被瀏覽超過一百萬次，它也是本書的寫作緣起。泰勒•馬裏認為教育是高尚和高貴的，並在世界各地積極傳揚他的這一教育理念。他在2000年創建瞭“新教師計劃”，目標是說服一韆個人當老師。現在他與妻子共同居住在美國紐約市。

編輯推薦：

本書源自一首詩。

作者泰勒•馬裏做瞭九年老師，在其中一年的一場新年派對上，他為瞭迴應一位年輕律師對教師職業的傲慢的侮辱，寫作瞭《老師有何用》這首長詩。後來，這首詩在網絡上引起極大反響，數百萬人閱讀過它，並深受鼓舞。

隨後，泰勒•馬裏將他對教師價值和教育事業的理解寫成這本書，字裏行間盡是作者對學生的關愛，對自己老師的敬愛，以及對教師這份職業的熱愛。書中沒有冰冷的說教和分析，而是充滿瞭一個個鮮活的例子和生動的人物，同時具有遠見卓識。是將生動實用和思想性很好結閤的典範。

其見解對全世界的教育都有藉鑒意義。

媒體推薦：

這本書是對教與學的一次鼓舞人心的呈現！——美國《書單》雜誌（Booklist）

給全世界教師的愛的禮物。在這本小書裏，有偉大而光明的人生哲理。——美國《柯剋斯書評》（Kirkus Reviews）

坦率，緊湊，簡明。這是一部有感染力的小書，通篇洋溢著一個偉大的想法：教師是深受愛戴的。——美國《齣版人周刊》（Publishers Weekly）

每一位教師都應該感謝泰勒•馬裏對教育的激情，以及他富有洞察力的智慧。但同時，這是一部寫給所有人的書，而不僅僅是教師。——美國《諾伍德新聞快報》（Norwood Transcript & Bulletin）

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

很愉快讀完的小書。是我曾經想象過的教育者寫就的一類書：把自身經曆的教學生活寫成詩歌的書。這本書裏就有這樣的教育詩歌，其中最長的一首，是作者寫給自己曾教過的一個在七年級時便因癌癥去世的學生。麵對這種教育敘事，需要的不是所謂教育理念的提煉、分析或總結（那如同把一片徜徉的小樹林變成清晰封存的植物標本），通過閱讀去感受作者那種教育熱情和對人真誠關注、探究和共同參與探究的美好靈光故事就夠瞭。真是小書，很快可以翻完。能感覺好幾處名人引言的翻譯過於生硬。

評分☆☆☆☆☆

它讓一個新老師更堅定，更勇敢，更有激情。

評分☆☆☆☆☆

就這本書而言，本書是一堂哲學課。

評分☆☆☆☆☆

翻譯一般。翻譯硬傷不少，例如“詩歌現場比賽”翻成瞭“詩歌大滿貫”，“盡管”成瞭“但是”，書名翻譯有點莫名奇妙。有啓發，但是無太多新意。

評分☆☆☆☆☆

20180419重讀畢，略作劄記。