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認知學徒製理論與實踐/中國學習科學研究與實踐叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

認知學徒製理論與實踐/中國學習科學研究與實踐叢書
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
陳傢剛|總主編
華東師大
2017-09-01
259
45.0
9787567555556

圖書標籤: 認知科學  教育學  標準七  推薦  成長  心理學  藉閱  3.7認知科學   

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发表于2024-12-26

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圖書描述

著者簡介

陳傢剛，男，1970年生，湖北鬆滋人，教育學博士，華東師範大學外語學院副教授，碩士生導師，華東師範大學大學英語教學部副主任，研究方嚮為（英語）課程與教學論、學習環境設計。在(中國電化教育》《全球教育展望》《開放教育研究》等各類期刊發錶學術論文20多篇，著、譯及參編書籍近20本，主持或參與各級各類課題逾lo項。2008年和2014年分彆在美國紐約州立大學奧爾巴尼分校和北卡羅萊納大學教堂山分校訪學。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

最近發展區，走齣舒適區，但也不能太難。

評分☆☆☆☆☆

對知識有彆於信息的建構性、社會性、情境、默會性的發現，使得聚焦於簡單外在操作的傳統的學徒製、以及信息傳遞的學校教育劣後於認知學徒製.

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對知識有彆於信息的建構性、社會性、情境、默會性的發現，使得聚焦於簡單外在操作的傳統的學徒製、以及信息傳遞的學校教育劣後於認知學徒製.

評分☆☆☆☆☆

最近發展區，走齣舒適區，但也不能太難。

讀後感

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