释放想象

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出版者:北京师范大学出版社
作者:玛克辛·格林
出品人:
页数:294
译者:郭芳
出版时间:2017-6
价格:68.00
装帧:
isbn号码:9787303222551
丛书系列:教育经典译丛
图书标签:
  • 教育
  • 教育哲学
  • 玛克辛·格林
  • 格林
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  • 艺术灵感
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具体描述

《释放想象:教育、艺术与社会变革》简介:美国著名教育哲学家玛克辛·格林探讨了在普通教育、艺术教育、美学、文学、多元社会文化情境中想象的作用。作者指出只有激发想象,我们所有人才能超越日常琐碎与嘈杂,超越意义纷争,从而进入一个我们可以彼此沟通,拥有某种共同意义建构的社会。因此作者认为我们应该调整学校的结构,以便学生能够在其中探索意义,同时也能够让从前的沉默者以及未被倾听者发出他们的声音。

《释放想象》 是一本探寻创意核心、解锁思维边界的指南。它并非一本简单的技巧汇编,而是深入剖析了想象力在人类认知、情感乃至社会发展中的关键作用。本书将带领读者踏上一段发现之旅,重新审视我们习以为常的思维模式,并学习如何打破固有的枷锁,拥抱无限的可能性。 本书的核心内容: 想象力的科学基石: 作者从神经科学、心理学等角度,阐述了想象力在大脑中的运作机制。我们将了解不同类型的想象,如具象想象、抽象想象、叙事想象等,以及它们如何协同工作,驱动我们的思考和创造。书中将探讨神经可塑性如何支持想象力的发展,以及冥想、正念等练习如何能够有效地激活和增强我们的想象能力。 打破思维定势的艺术: 许多时候,我们并非缺乏想象力,而是被长久以来形成的思维定势所束缚。本书将详细介绍识别和挑战这些“思维墙”的方法,包括批判性思维的运用、对偏见的觉察、以及如何从不同的视角审视问题。我们将学习如何通过“假设性提问”、“反向思考”、“类比推理”等方式,跳出舒适区,发现新的解决方案和创意火花。 创意激发的情感与动机: 创造力并非纯粹的理性过程,情感和动机在其中扮演着至关重要的角色。本书将深入探讨好奇心、热情、韧性等情感特质如何驱动我们去探索未知,以及如何培养面对失败和挫折的勇气,从而持续激发创造的动力。我们将学习如何管理创作过程中的焦虑和压力,并找到属于自己的内在激励源泉。 想象力的实践方法与策略: 《释放想象》提供了大量切实可行的练习和策略,帮助读者将抽象的想象力转化为具体的行动。这包括但不限于: “头脑风暴”的高级技巧: 远不止于简单的自由联想,本书将介绍结构化头脑风暴、SCAMPER法、六顶思考帽等更具效率和深度的头脑风暴方法,帮助团队或个人高效地产出高质量的创意。 故事叙述的力量: 故事是承载和传播想象力的最佳载体。我们将学习如何构建引人入胜的故事,如何运用意象、隐喻和象征来丰富叙事,以及如何通过故事连接情感、传递思想。 视觉化与意象引导: 学习利用视觉化工具,如思维导图、草图、情绪板等,将抽象的创意具体化。同时,本书也将引导读者进行意象冥想和引导式想象练习,直接调动潜意识的力量。 跨界融合与灵感碰撞: 探索如何从不同领域、不同文化中汲取灵感,通过“混搭”和“嫁接”产生全新的创意。本书将鼓励读者走出自己的专业领域,拥抱多元化的知识和体验,从而拓宽想象的边界。 原型设计与迭代思维: 创意并非一蹴而就,而是需要不断打磨和完善的过程。本书将介绍原型设计的理念,以及如何通过快速迭代和反馈来优化创意,使其更具可行性和影响力。 想象力在生活与工作中的应用: 《释放想象》强调,想象力并非只属于艺术家或发明家,它渗透在我们生活的方方面面。本书将展示如何运用想象力解决日常问题,如何通过创意提升工作效率,如何用新颖的视角看待人际关系,甚至如何在面对人生挑战时找到新的出路。无论是商业策划、科学研究、教育创新,还是个人成长,强大的想象力都将成为我们最有力的武器。 培养终身学习与创造的习惯: 想象力的释放是一个持续的过程。本书最后部分将引导读者建立起一套长期的学习和创造习惯,鼓励持续的好奇心、开放的心态以及对新知识的不断探索。我们将学会如何将每一次体验都转化为滋养想象力的养分,从而在快速变化的时代中保持创新和活力。 《释放想象》旨在成为你探索内心宇宙、解锁潜能的忠实伙伴。它鼓励你重新连接那个曾经充满奇思妙想的童年自我,并赋予你现代化的工具和视角,让你在面对复杂世界时,能够以更自由、更深刻、更富有创造力的方式去感知、去思考、去行动。阅读此书,你将不仅仅是获得一套方法,更是开启一种全新的生活态度——一种拥抱未知、敢于探索、并坚信每一个瞬间都蕴含无限可能的生活态度。

作者简介

玛克辛·格林(Maxine Greene),美国当代著名教育思想家,社会活动家,世界教育哲学界的代表人物,1965年起任职美国哥伦比亚大学教师学院教授。玛克辛—格林是美国教育研究协会的第壹位女性主席,也曾担任美国教育研究联合会和教育哲学协会主席。她于1976—2012年担任美国林肯艺术中心长驻哲学家,2003年创立玛克辛·格林之家,以社会想象、美学、教育为核心理念,关注文学、艺术、哲学的跨学科探索,为美国公立教育提供了新的视域。她的著作以及永不懈怠的教育责任感,对一代代教师、研究者以及学校改革活动家产生了巨大影响。2004年,哥伦比亚大学教师学院董事会为表彰玛克辛·格林对教育所做的杰出贡献设置了玛克辛·格林教授席位。

目录信息

引言:正在生成的叙述
第一编创造可能性
1.探索社会情境
2.想象、突破与出人意料
3.想象、共同体与学校教育
4.探索一种教育学
5.社会愿景与生命之舞
6.童年回忆的塑造
第二编启示与顿悟
7.对课程的持续探索
8.以写作促进学习
9.为开放而教
10.艺术与想象
11.正文与边缘
第三编形成中的共同体
12.多元主义的激情
13.标准、共同学习与多样性
14.多种声音与多重现实
参考文献
索引
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《释放想象》这本书,对我而言,不仅仅是一次阅读,更像是一次自我发现的旅程。作者的写作方式非常具有感染力,他能够用温暖而充满力量的文字,引导读者去探索内心的深处。我尤其欣赏书中关于“可能性”的描绘,它让我看到了那些被我忽略已久的无限可能。作者的思考非常深刻,他能够将一个简单的主题,延展成一篇充满智慧的篇章。我甚至在阅读时,感到自己正在与作者进行一场灵魂的对话。书中的语言也极具穿透力,它能够直抵人心,触动那些最柔软的部分。我常常在读到某个句子时,会感到一阵暖流涌过,仿佛得到了心灵的慰藉。这本书让我对某个领域有了更深刻的理解,也让我更加珍惜生活中的点点滴滴。

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我必须说,《释放想象》这本书给我带来了前所未有的阅读体验。它不仅仅是一本能提供信息或故事的书,更像是一个引人入胜的旅程,带领我去探索内心深处的未知。作者的写作方式非常独特,他善于运用隐喻和象征,将抽象的概念具象化,让读者能够感同身受。我尤其被书中关于“可能性”的论述所吸引,它挑战了我一直以来对“现实”的定义,让我开始重新审视那些被认为是“不可能”的事情。在阅读的过程中,我多次停下来,沉思作者提出的问题,反思自己的经历和想法。这本书的魅力在于它的开放性,它没有给出唯一的答案,而是鼓励读者去寻找自己的答案。作者的提问方式极具引导性,仿佛在和我进行一场深入的对话。我甚至觉得,这本书的意义不仅仅在于它所呈现的内容,更在于它激发了我内在的创造力。在读完之后,我发现自己看待世界的方式都发生了微妙的变化,那些曾经被忽视的细节,如今都闪烁着别样的光芒。这是一种难以言喻的满足感,也是我对这本书最由衷的赞美。

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这本书简直太棒了,完全颠覆了我对这个主题的认知。我一直以为自己对某个领域有相当的了解,但读完《释放想象》后,我才意识到自己之前的视野有多么狭窄。作者巧妙地将看似无关的概念联系起来,构建了一个宏大而又细腻的知识体系。每一次翻阅,我都能发现新的洞见,感受到作者深厚的学识和独到的思考。他不仅仅是陈述事实,更是引导读者去探索、去质疑、去构建自己的理解。书中的案例分析更是深入人心,那些鲜活的人物和事件,让理论不再是冰冷的文字,而是充满了生命力。我特别喜欢作者对于某个复杂问题的处理方式,他没有急于给出答案,而是层层剥茧,带领读者一步步接近真相,这种过程本身就是一种享受。而且,作者的语言风格非常流畅,即使是艰涩的概念,在他笔下也变得通俗易懂,充满了诗意。我强烈推荐这本书给所有渴望拓展思维边界、寻求深度思考的读者。它不仅仅是一本书,更是一次心灵的洗礼,一次智力的启迪。我几乎可以肯定,这本书将成为我书架上的常客,我会反复阅读,并从中汲取源源不断的灵感。

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坦白说,《释放想象》这本书让我非常惊喜。我通常对某个类型的书籍比较偏爱,但这本却成功地突破了我的固有印象,让我看到了更多可能性。作者的文字功底非常扎实,他能够用简洁明了的语言,表达出复杂深奥的思想。我特别欣赏书中对于“平衡”的论述,作者是如何在看似矛盾的观点之间找到一个和谐的统一点,这让我受益匪浅。在阅读的过程中,我经常会感到豁然开朗,仿佛一直以来困扰我的某个难题,在这本书中得到了解答。作者的叙事方式也非常吸引人,他能够将枯燥的理论,融入到引人入胜的故事中,让读者在潜移默化中获得成长。我甚至在读完之后,还主动向朋友推荐了这本书,因为我觉得这样的思想,值得与更多人分享。它不仅仅是一本让我感到愉悦的书,更是一本让我感到充实和有力量的书。

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《释放想象》这本书,对我来说,是一次意想不到的发现。我最初是被它的书名所吸引,但当我真正开始阅读时,才发现它远比我想象的要深刻得多。作者的写作风格非常注重细节,他对每一个概念的阐述都力求精准,并且辅以大量生动的例证。我尤其喜欢书中对某个历史事件的解读,它颠覆了我一直以来的认知,让我看到了事情的另一面。作者的视角非常独特,他总能从一个全新的角度去审视问题,从而带给读者耳目一新的感受。在阅读过程中,我常常会忍不住做笔记,记录下那些触动我的句子和思想。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启发。它鼓励我去质疑权威,去独立思考,去形成自己的判断。我甚至觉得,这本书所蕴含的智慧,足以影响我今后的人生轨迹。能够读到这样一本充满深度和力量的书,我感到非常幸运。

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我只能说,《释放想象》这本书,是我近年来读到过的最具有启发性的一本书。作者的写作风格非常稳健而有力,他能够将一个宏大的主题,分解成一个个清晰而易于理解的单元。我特别喜欢书中对于“系统”的分析,作者是如何看待事物之间的相互联系和影响,这让我对世界的理解更加全面。书中的论证过程非常严谨,每一个观点都经过了周密的思考和分析。我甚至在阅读时,会感到自己正在接受一次严谨的学术训练。作者的文字也充满了理性与感性的平衡,他既能用数据和事实说话,也能用故事和比喻打动人心。这本书让我对某个领域有了更深入的认识,也让我对自己的学习和成长有了更清晰的规划。

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《释放想象》这本书,完全超出我的预期。我原本以为它会是一本比较普通的读物,但事实证明我错了。作者的洞察力非常敏锐,他能够捕捉到生活中那些容易被忽略的细微之处,并将其上升到理论的高度。我特别喜欢书中对于“变化”的探讨,作者是如何看待和应对那些不可预测的因素,这对我理解和适应社会发展非常有启发。书中的逻辑结构非常清晰,每一段论述都层层递进,环环相扣,让人能够轻松地跟随作者的思路。我甚至在阅读时,感到自己正在参与一场思想的盛宴。作者的文字也充满了智慧的光芒,他能够用最精炼的语言,表达出最深刻的道理。这本书让我对某个领域有了全新的认识,也让我开始反思自己以往的认知模式。这是一种非常宝贵的体验,我非常感谢作者为我带来这一切。

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我对《释放想象》这本书的评价,用“惊艳”二字来形容毫不为过。作者在结构设计上可谓匠心独运,每一章都像是一幅精心绘制的画卷,层层展开,引人入胜。他能够将一个看似微不足道的主题,延展成一篇充满思想深度的文章,这一点让我非常佩服。我特别欣赏书中对于“连接”的探讨,作者是如何将看似毫不相关的元素巧妙地串联起来,形成一个有机的整体。这种全局观和洞察力,在当今快餐文化的阅读环境中尤为可贵。书中的语言也极具感染力,他能够用最朴实无华的文字,描绘出最深刻的哲理。我甚至可以感受到他文字中流淌的温度,仿佛他正坐在我的对面,娓娓道来。我在阅读这本书时,常常会进入一种“心流”状态,完全沉浸在作者构建的世界里,忘记了时间的流逝。当我合上书本时,总会有一种意犹未尽的感觉,渴望着下一页的内容。这绝对是一本值得反复品读、细细揣摩的书,它不仅仅满足了我的求知欲,更滋养了我的灵魂。

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我必须要说,《释放想象》这本书是我近期读过的最令人印象深刻的一本书。作者的叙事风格非常独特,他能够将复杂的哲学概念,用非常具象和生动的方式呈现出来。我尤其被书中关于“创造”的论述所打动,它让我重新审视了自己在这方面的潜力。作者的文字有一种独特的魅力,他能够引起读者的共鸣,让读者在阅读的过程中,不断地与作者进行思想的碰撞。我经常在读到某个观点时,会产生强烈的认同感,仿佛作者就是我肚子里的蛔虫。书中的案例分析也非常精彩,它们为作者的理论提供了有力的支撑,也让读者能够更直观地理解那些抽象的概念。我甚至在读完之后,还花了很多时间去消化和吸收书中的内容。这本书不仅仅满足了我的阅读需求,更激发了我内在的思考和创造的欲望。

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《释放想象》这本书,给我带来了巨大的惊喜。作者的才华令人惊叹,他能够用最平实的语言,讲述最深刻的道理。我尤其被书中关于“直觉”的阐述所吸引,它让我开始重新审视那些不被理性所解释的现象。作者的思考非常独到,他能够从一个全新的角度去审视那些司空见惯的事物。我甚至在阅读时,会产生一种“原来是这样”的顿悟感。书中的语言也充满了智慧的火花,它能够激发读者的思考,拓展读者的视野。我常常在读到某个观点时,会产生一种想要立刻付诸实践的冲动。这本书不仅仅满足了我的阅读乐趣,更激发了我内在的创造力和探索欲。

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不怎么样 不值得精读

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Maxine Greene专长教师教育,这本书是比较易读的,里面有一些很好的启发。举例稍稍有点重复,但无伤大雅,我觉得很适合中小学教师阅读。

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Maxine Greene专长教师教育,这本书是比较易读的,里面有一些很好的启发。举例稍稍有点重复,但无伤大雅,我觉得很适合中小学教师阅读。

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慕名而来,Maxine Greene 著作中为数不多的中译本。给人启发的点有许多。没有人是一座孤岛,我们都在生活在一个特定的社会之中,通过言语和行动与他人建立联结。既在共同体中生活,那我们要打造怎样的共同体?为了理想中的共同体,我们所应、所能付出的努力是什么?就社会领域划分而言,教育的力量为何?将文学与艺术引入当下标准单一、苛求效率的学校教育之中,号召学生与教师共同的、主动的在场,激发共情心与想象力,以构建一个双向敞开、平等、民主的教育共同体,并且期待这种开放及其正效应会延续、扩展。每座岛屿都不一样,有些植被茂密有些海岸线漫长有些地质活动频繁,每座岛屿濒临的海洋都是不完整的,都是广袤海洋的一部分,但透过那些相连的岛屿我们看到更多的风景,然后更靠近大陆,这或许就是教育的意义吧。

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