教育走向生本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
郭思乐：广东梅州人。华南师范大学教授，博士生导师。现任全国教育科学规划领导小组基础教育学科组成员，中国教育学会数学教育专业委员会学术委员，华南师范大学教育科学学院副院长，广东省教育科学研究所所长，西南师范大学兼职教授。
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《教育走向生本》结合作者所开展的从加强知识发生过程直到生本教育的实验研究。对生本教育的意义、概念、产生背景、哲学思考、主要观念和操作体系等进行了全面的阐述。作者对生本教育体系与师本教育体系作了系统的比较研究，深入阐述了生本教育体系的价值观、伦理观和行为观，探讨了生本教育体系的哲学基础，并对生本教育的课程论、方法论、评价与管理以及其他相关问题进行了思考，是一部哲理性强而又生动活泼的学术专著。
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讲理论不够杜威等严谨博学，讲实践不够基层教师开展的有声有色，有理有据。一味“自吹自擂”式地道明生本的意义和成就。就这样构成博士研究式地著作，对读者极度不负责。最大的收获——郭思乐作为生本教育的创造代表，引经据典能熠熠生辉，小学生作文的引用可以凑字数，特别越低年级越能体现字数的“魅力”。
评分完美地诠释了一句：“专家都是吹出来的。” ：）
评分讲理论不够杜威等严谨博学，讲实践不够基层教师开展的有声有色，有理有据。一味“自吹自擂”式地道明生本的意义和成就。就这样构成博士研究式地著作，对读者极度不负责。最大的收获——郭思乐作为生本教育的创造代表，引经据典能熠熠生辉，小学生作文的引用可以凑字数，特别越低年级越能体现字数的“魅力”。
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评分讲理论不够杜威等严谨博学，讲实践不够基层教师开展的有声有色，有理有据。一味“自吹自擂”式地道明生本的意义和成就。就这样构成博士研究式地著作，对读者极度不负责。最大的收获——郭思乐作为生本教育的创造代表，引经据典能熠熠生辉，小学生作文的引用可以凑字数，特别越低年级越能体现字数的“魅力”。
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