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师范学院学不到的 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

师范学院学不到的
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
Hazel Bennett
中国青年出版社
2008-1-1
188
17.80元
9787500679455

图书标签: 教育  教师用书  教师修养  职业规划  教师发展  社会学  待购  80后教育视野   

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发表于2024-11-22

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图书描述

教师的职业很神圣，但教师也需要更高的薪水、更大的成就和更好的生活；教师不仅是知识传授者，同时也是上司、下属、同事、家长、朋友……

当你正式成为一名教师，你就会发现，师范学院学到的那些还远远不够，一名好教师绝不仅仅是把课上好这么简单。

本书的作者就像一名胸有成竹的外科大夫，非常精准地描绘出一幅教育行当的“解剖图”，毫无隐讳地将教育这一行业的每个角落、每处曲折，甚至最微小的“血管”都展现在读者面前；更难得的是，作者更是一位高瞻远瞩的军师，你每走一步可能遇到的问题都在她的意料之中，早已为你准备好了“锦囊妙计”。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

技巧点记录，见笔记

评分☆☆☆☆☆

技巧点记录，见笔记

评分☆☆☆☆☆

很有意思。

评分☆☆☆☆☆

个人感觉翻译的影子太多了，很多表达不是很好，读起来很牵强，而且可能因为我们国家的学校教育管理方式和英国存在差异，所以里面很多内容感觉不是很适用，也有很多观点是我不认同的，当然也有些值得参考借鉴的方法，比如一些管理班级的奖惩小方法，还有一些写评语的诀窍。

评分☆☆☆☆☆

个人感觉翻译的影子太多了，很多表达不是很好，读起来很牵强，而且可能因为我们国家的学校教育管理方式和英国存在差异，所以里面很多内容感觉不是很适用，也有很多观点是我不认同的，当然也有些值得参考借鉴的方法，比如一些管理班级的奖惩小方法，还有一些写评语的诀窍。

读后感

评分☆☆☆☆☆

按照一般人的看法来说，师范生毕业后，成为一名教师是顺理成章的事情。但实际上，毕业只能说明该学生具备了成为一名教师的基本知识，而不是他或她已经做好了投入教师生涯的准备工作。 师范教育是社会分工细化的结果，但社会分工的细化也导致了知识的高度的抽象化和与生活分离...

评分☆☆☆☆☆

按照一般人的看法来说，师范生毕业后，成为一名教师是顺理成章的事情。但实际上，毕业只能说明该学生具备了成为一名教师的基本知识，而不是他或她已经做好了投入教师生涯的准备工作。 师范教育是社会分工细化的结果，但社会分工的细化也导致了知识的高度的抽象化和与生活分离...

评分☆☆☆☆☆

按照一般人的看法来说，师范生毕业后，成为一名教师是顺理成章的事情。但实际上，毕业只能说明该学生具备了成为一名教师的基本知识，而不是他或她已经做好了投入教师生涯的准备工作。 师范教育是社会分工细化的结果，但社会分工的细化也导致了知识的高度的抽象化和与生活分离...

评分☆☆☆☆☆

按照一般人的看法来说，师范生毕业后，成为一名教师是顺理成章的事情。但实际上，毕业只能说明该学生具备了成为一名教师的基本知识，而不是他或她已经做好了投入教师生涯的准备工作。 师范教育是社会分工细化的结果，但社会分工的细化也导致了知识的高度的抽象化和与生活分离...

评分☆☆☆☆☆

按照一般人的看法来说，师范生毕业后，成为一名教师是顺理成章的事情。但实际上，毕业只能说明该学生具备了成为一名教师的基本知识，而不是他或她已经做好了投入教师生涯的准备工作。 师范教育是社会分工细化的结果，但社会分工的细化也导致了知识的高度的抽象化和与生活分离...

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