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观赏图画书中的图画
☆☆☆☆☆
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[美] 珍·杜南
新疆青少年出版社
贝贝熊童书馆
宋珮
2017-1
0
28.00元
平装
9787551598668

图书标签: 绘本理论  绘本  图画书理论  图画书  读图  绘本工具书  童书理论  儿童文学理论   

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发表于2024-05-19

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图书描述

著者简介

作者：珍·杜南，曾接受过艺术史方面的学习，之后在中学任教多年，目前致力于以图画书的美学与力量为主题写文章、做评论和演讲，曾受邀至法国、瑞士、南美、瑞典、芬兰、美国、澳洲和英国各地演说。作者论述图画书作家与插画家的诸多篇章刊载于国际性期刊和专业书籍中，研究对象从 19 世纪的约翰·坦尼尔，到当代的莫里斯·桑达克，之间涵盖了昆廷·布莱克、安东尼· 布朗、罗伯特·英潘、喜多村惠、伊恩·贝克、安吉拉·芭雷特和莉斯贝丝·茨威格等。

译者：宋珮，大学时代主修英国文学，因对视觉艺术产生兴趣，远赴美国加州大学攻读艺术史硕士，毕业回到台湾，在大学执教“艺术欣赏”课程，兼职编辑、翻译及艺术评论，偶然发现图画书的巧妙丰富，始致力于研究图画书作家及其作品，并尝试与东西方艺术相互参照，探究图画书的深厚底蕴，至今持续十余年仍乐此不疲。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

内容是不错，就是用作范例的插图太少了。其中第三章实际的观察行动，30页的文字叙述，只有7幅画面辅助解读。对于没读过书中范例绘本的人来说，很难准确理解作者的意思。

评分☆☆☆☆☆

把图画书当做艺术欣赏的对象，必须了解视觉艺术传达的方式，且拥有开放的态度。

评分☆☆☆☆☆

太浅

评分☆☆☆☆☆

感觉作者功底深厚，但实在是不会写书，有一种方法论罗列的感觉。对绘本有所了解，且有美术基础的读者比较适合本书。此外，读完本书，感觉需要了解儿童心理学、美学等领域，盘子开得太大了。

评分☆☆☆☆☆

方法论读得稍微多了一点，就陷入了玄学范畴，非常需要阅读+创作实践去消化。这本列出了从画面角度读图画书的基本框架：线条，色彩，版式，甚至色相、饱和度、透视等，但实在是有些单调生硬。

读后感

评分☆☆☆☆☆

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