具体描述
本书将告诉你一切成功故事的起点：作品质量为王。创造精彩绝伦的故事，然后引人入胜地把它讲出来，那么其余事情就很简单了：根据市场规范把故事拿到市场中，你的作品会得到出版甚至拍成片子。
全书通过“故事之源”“叙事与结构”“情节和人物”“故事创作过程”“故事分析和难题解决”“作者之日，推销之时”“访谈”“淡黑”七个部分告诉读者所有好故事之下的编剧原则和技巧是什么。
对于想把创意转化成广受欢迎的故事的所有人来说，本书都是一本值得阅读的书籍。
作者简介
大卫·巴波林（David Baboulene）是一个出版了两本幽默书籍、两本儿童插画书籍和三本故事理论方面学术书籍的作家。他的电影故事作品在好莱坞和英国都签过拍摄协议。他现在是制片人、编剧、编剧培训和电影开发机构的故事医生。
大卫会举办故事理论和写作方面的讲座，包括在《写作杂志和作家新闻》（The Writing Magazine and Writers’ News）上的每月专栏。他目前在布莱顿大学（Brighton University）写博士论文，验证他关于确定和衡量潜台词对故事质量重要性的理论。
大卫和他的妻子及四个孩子居住在布莱顿。
目录信息
第一章 故事因何而存在 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 002
1．1 模型1—弗洛伊德 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 004
1．2 模型2—马斯洛 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 007
1．3 请来点实在的 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 010
1．4 一些引用 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 012
第二章 故事的定义 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．014
2．1 结构化的叙事 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 014
2．2 性格发展 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 015
2．3 潜在故事（潜台词） ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 015
2．4 故事之源—总结 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 016
第二篇 叙事与结构 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．017
第三章 结构 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 020
3．1 什么是结构 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 020
3．1．1 什么是事件 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 020
3．1．2 经典的三幕式结构 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 020
3．1．3 激励事件 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 021
3．2 各种类型的故事实例 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 025
3．2．1 《回到未来》—激励事件 ． ． ． ． ． ． 025
3．2．2 《咯咯笑》 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 025
3．2．3 《哈姆雷特》 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 026
3．2．4 《战栗汪洋2》 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 026
3．2．5 《伊多梅纽斯》 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 026
3．2．6 《玩具总动员》 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 027
3．3 关键问题何时不是关键问题 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 027
3．3．1 《圣诞颂歌》，查理·狄更斯著 ． ． ． ． 028
3．3．2 《土拨鼠之日》 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 028
3．3．3 《楚门的世界》 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 029
3．4 解决 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 030
3．5 转折点 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 032
3．5．1 转折点注意事项 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 035
3．6 大转折点 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 036
3．6．1 幕和故事长度 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 041
3．6．2 段落 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 041
3．7 场景 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 044
3．7．1 段落分解 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 045
3．8 节拍 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 045
3．9 一些结构神话 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 047
3．10 结构及非经典结构形式 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 048
3．10．1 叙事与结构—小结 ． ． ． ． ． ． ． ． 053
3．11 实际应用—故事基线 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 054
3．11．1 确定故事基线 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 055
第四章 认知差异 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 057
4．1 大脑和问题 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 057
4．1．1 揭露差异 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 059
4．1．2 特权差异 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 060
4．1．3 《天下无双的吉夫斯》摘录 ． ． ． ． ． ． 061
4．1．4 喜剧注意事项 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 073
4．2 认知差异的传达机制 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 074
4．2．1 通过动作和语言表现的认知差异 ． ． ． ． 074
4．2．2 《少数派报告》摘录 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 075
4．2．3 基于承诺的认知差异 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 076
4．2．4 问题属于认知差异 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 078
4．2．5 基于次要情节的认知差异 ． ． ． ． ． ． ． 078
4．2．6 基于暗示和迹象的认知差异 ． ． ． ． ． ． 080
4．2．7 基于误解的潜台词 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 082
4．2．8 基于掩饰的认知差异 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 083
4．2．9 潜意识目标 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 084
4．2．10 潜意识目标中的情节和人物 ． ． ． ． ． 085
4．2．11 认知差异与隐喻（metaphor） ． ． ． 086
4．3 认知差异—其他问题 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 086
4．3．1 潜台词与诗意 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 086
4．3．2 真的喜欢莎士比亚吗 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 088
4．3．3 潜台词和演员 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 088
4．3．4 向特权转移 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 089
4．4 附言 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 090
第三篇 情节和人物 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．091
第五章 情节和人物 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 092
5．1 提升情绪 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 092
5．1．1 大峡谷效应 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 095
5．2 情节驱动还是人物驱动 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 096
5．2．1 没有人物的动作 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 097
5．2．2 没有动作的人物 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 098
第六章 冲突和对抗 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 101
6．1 三角冲突 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 101
6．2 冲突的层面 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 103
6．2．1 内部层面(易实现的) ． ． ． ． ． ． ． ． ． 104
6．2．2 关系层面(部分可控) ． ． ． ． ． ． ． ． ． 104
6．2．3 体制层面(少许控制) ． ． ． ． ． ． ． ． ． 105
6．2．4 外部及巧合(无法控制) ． ． ． ． ． ． ． ． 106
6．2．5 《玩具总动员》—关系冲突 ． ． ． ． ． 107
6．2．6 《玩具总动员》—内部冲突 ． ． ． ． ． 107
6．2．7 《玩具总动员》—体制冲突 ． ． ． ． ． 108
6．2．8 《玩具总动员》—外部冲突 ． ． ． ． ． 108
6．3 实际应用 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 109
6．4 反面角色 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 110
第七章 对白 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 112
7．1 《普通人》 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 114
7．2 人物成长和学习 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 115
7．3 关于情节和人物的几点说明 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 116
7．4 模板和原型 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 117
7．5 创造性的约束 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 118
7．6 类型和主题 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 120
7．7 情节和人物—小结 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 121
第四篇 故事创作过程 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．123
第八章 故事的种子 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．124
8．1 问题—或认知差异 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 126
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书对我来说，更像是一本关于“如何避免平庸”的宣言。它毫不留情地批判了许多作者热衷于使用的老套桥段和结构惰性。作者似乎对“惊喜”这件事有极高的标准，他反复强调，真正的惊喜不是靠随机事件触发，而是基于读者已建立的预期之上的、逻辑上必然的“意外”。他深入探讨了“视角限制”如何成为叙事工具的精髓，而不是单纯的叙事限制。阅读过程中，我感觉自己像个侦探，跟着作者的引导，把那些我以为是“自然发生”的情节，全部拆解成了有目的的结构组件。特别是关于“悬念的寿命管理”那一章，简直是神来之笔。作者详尽地阐述了如何在一个故事中同时管理三到四层不同周期的悬念，确保读者在短期满足（一个小问题的解决）的同时，仍然被长期的问题牢牢抓住。这使得阅读体验不再是单向的接收信息，而是一种持续的、多层次的智力博弈。这本书的价值在于，它将“技巧”提升到了“工程学”的高度，每一步都有其精确的受力分析和结构支撑。
评分这是一部让人读完后会忍不住合上书，然后对着天花板沉思半小时的著作。它的文字密度极高，与其说是讲“技巧”，不如说是在探讨“叙事心理学”。我特别欣赏作者对于“节奏控制”那一块的论述，那部分内容完全颠覆了我对传统三幕剧的理解。它并没有死守西方叙事框架，而是引用了大量非线性叙事和东方古典戏剧的元素，巧妙地展示了如何在信息倾泻和信息留白之间找到那个微妙的平衡点。我过去经常在故事中段出现“拖沓感”，总觉得需要加入一些次要矛盾来丰富世界，但这本书告诉我，有时候“沉默”和“未被提及”的力量远大于堆砌的事件。它用了很多历史上的经典案例进行反向拆解，分析为什么某些场景在当时看来平淡无奇，却在后世被奉为经典，这种深度挖掘让人醍醐灌顶。对于那些痴迷于复杂世界观设定的作者来说，这本书提供了极其清醒的头脑，它提醒我们，宏大的背景必须通过微观的、触动人心的细节来体现，否则一切都只是空洞的设定集。这本书读起来像是在与一位经验老到的、有点愤世嫉俗的导师对话，他不会给你廉价的鼓励，只会用最锋利的方式指出你思维中的盲点。
评分我喜欢这本书的批判性思维，它不像市面上那些甜腻的“写作秘笈”，读完后只留下空洞的积极情绪。这本书的基调是理性的、近乎残酷的，它要求你像一个匠人一样对待你的文字，每一个词汇都必须为最终的目标服务。我尤其推崇作者对“主题植入”的处理方式。他明确反对那种生硬的、在对话中直接喊出“这就是我的主题！”的做法，而是倡导通过角色的“选择”和“牺牲”来体现主题的深度。例如，在分析某个经典案例时，作者指出，角色在面临A和B两个选项时所做的痛苦抉择，其背后的动机冲突，才是故事真正的核心价值所在。这种将哲学思考融入具体操作层面的方法，极大地拓宽了我的创作视野。我不再满足于把故事讲圆，而是开始思考，我希望读者离开这个故事后，心中留下的是哪一个挥之不去的问题？这本书就像一把手术刀，帮助我切除了那些多余的、分散注意力的“装饰品”，让我能够直面故事的核心“骨架”，并将其打磨得坚不可摧、光彩照人。
评分如果你的目标是写出那种能让人“沉浸其中，忘记时间”的作品，那么这本书绝对是你书架上不可或缺的镇店之宝。我最受启发的，是关于“情绪地毯”的构建理论。以前我总是在关键冲突点上集中火力，试图用一个大爆炸来解决所有情绪问题。但这本书展示了一种更高级的技艺：如何像铺设地毯一样，在故事的每一个角落都嵌入细微的情绪纹理，即使是日常对话，也必须承载着角色尚未解决的内在冲突或对未来的恐惧。这种“潜流”的设置，使得读者在阅读过程中，即使情节看似平静，内心也是波涛汹涌的，为最终的高潮积累了巨大的情感势能。作者的语言风格非常冷峻且充满画面感，他描述的场景不是简单的“发生”，而是“被刻意设计”。比如，他分析了如何利用环境光线和角色肢体语言来表达无法言说的秘密，这些细节的打磨，让原本可能沦为平庸的场景瞬间具有了电影般的质感。我立刻动手修改了我剧本中两个角色的第一次相遇，仅仅是调整了他们交换一个物品的动作细节，整个角色的权力动态和潜在的敌意就清晰可见了，效果令人惊叹。
评分这本书简直是写作界的“黑暗森林法则”指南！我一直以为自己对故事结构有些了解，但读完这本书才发现，我之前的那些“技巧”不过是小打小闹。它深入剖析了如何利用读者的潜意识期待来构建叙事弧光，那种层层递进、让人拍案叫绝的布局，简直是教科书级别的展示。尤其让我印象深刻的是关于“不完美英雄”的章节，作者没有流于表面地讨论人物缺陷，而是将其与故事主题的哲学深度紧密捆绑，让人物的挣扎不再是单纯的障碍，而是推动情节和揭示世界观的关键齿轮。我尝试按照书中的建议修改了我正在进行的小说中的一个次要情节，效果立竿见影，原本平淡无奇的冲突瞬间充满了张力，甚至让一些原本设计为主线的场景都黯然失色。这本书的厉害之处在于，它不教你公式，而是让你理解公式背后的驱动力，那种对人性复杂面的洞察力，远超一般市面上的“速成秘籍”。它迫使你重新审视每一个场景的“必要性”，如果你只是为了凑字数或者展示某种技巧而设置的桥段，这本书会毫不留情地将其剔除，因为它强调的“每一笔都要有重量”的写作理念，真正能将你的文本密度提升一个档次。读完后，我感觉自己不再是简单地“讲故事”，而是在精心编织一个能主动吸引读者心智的复杂网络。
评分为什么这本比写非虚构的那本写得好得多得多？这完全说明了作者受到了不同的训练。影视工业当中的故事训练是一切写作训练当中最残酷的训练。
评分为什么这本比写非虚构的那本写得好得多得多？这完全说明了作者受到了不同的训练。影视工业当中的故事训练是一切写作训练当中最残酷的训练。
评分认知差异。
评分牛逼
评分本书作者相当逗比，后30页的编剧访谈推翻了前面190页的反复例证！此刻的我真是醉了！
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