「二〇〇四年終身學習節-無形資產的探尋」: 東部地區系列活動成果報告

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出版者:國立臺灣史前文化博物館
作者:張至善
出品人:
页数:129
译者:
出版时间:2004-10
价格:NT$200.00
装帧:平装
isbn号码:9789570183092
丛书系列:
图书标签:
  • 台湾原住民
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  • 終身學習
  • 無形資產
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  • 東部地區
  • 研討會
  • 成果報告
  • 2004年
  • 學術研究
  • 教育
  • 台灣
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具体描述

寰宇文库·文化遗产探索系列丛书精选 《古韵新声:丝绸之路沿线非物质文化遗产的传承与创新》 图书简介 本书是“寰宇文库·文化遗产探索系列丛书”中的重要一册,聚焦于连接古代文明与现代社会的伟大动脉——丝绸之路沿线地区丰富多样的非物质文化遗产(ICH)的保护、传承、活化与创新实践。本书并非单纯的成果汇编,而是深入剖析了在全球化与信息时代背景下,这些珍贵文化记忆所面临的挑战与蕴含的巨大潜力。 全书结构严谨,分为“溯源”、“现形”、“转型”与“未来”四大板块,通过多学科的交叉视角,力求描绘出一幅动态的、富有生命力的文化景观图。 第一部分:溯源——丝路遗产的千年积淀 本部分追溯了丝绸之路沿线非物质文化遗产的历史根源与文化脉络。我们探讨了游牧民族的口头传统、宗教信仰的物质载体、以及商业贸易活动中衍生出的独特技艺如何相互渗透,共同塑造了这条古老通道上多元一体的文化特质。 口述历史的地理学: 重点分析了中亚、西亚及中国西部地区游牧民族与农耕民族在文化交流中形成的叙事模式。通过对史诗、谚语和民间传说的田野调查文本重构,展现了这些文化记忆如何跨越地理障碍,成为连接不同社群的精神纽带。 信仰与仪式的时间景观: 考察了沿线主要宗教——佛教、伊斯兰教、琐罗亚斯德教等——在不同地域所吸收与转化的仪式性表演艺术和节日习俗。深入剖析了这些仪式在维护社区认同感中的核心作用,以及它们如何随着贸易路线的变迁而发生适应性调整。 工艺的基因密码: 详细梳理了纺织、陶瓷、金属冶炼等关键手工艺在丝路上的技术传播路径。重点比较了不同地域对同一技术(例如,玻璃制作或地毯编织)的本土化改造,揭示了“非遗”概念中技术知识的流动性。 第二部分:现形——非遗在当代社会的显影 本部分将视角聚焦于当代,探讨非物质文化遗产如何在现代社会结构中得以“显现”——即它们如何被感知、记录、分类和展示。我们批判性地审视了“非遗”概念被官方话语建构的过程,以及这种建构对社区实践带来的双重影响。 记录与建档的伦理困境: 本章引入了档案学和人类学的视角,探讨了在数字化时代,如何平衡对文化遗产的精确记录与保护其“活态”特性的矛盾。书中收录了对数个濒危口头传承人的深度访谈,揭示了他们在“被记录”过程中的主观能动性与被动性。 剧场人类学与公共展示: 分析了丝路沿线国家博物馆、文化节庆中对非遗项目的陈列与表演策略。通过案例分析,我们探讨了“异域情调化”(Exoticization)的倾向,以及如何构建更具对话性和参与性的展示空间,避免将活态文化异化为静止的展品。 社区的自主叙事: 关注了基层社区在文化身份重塑中的努力。书中记录了若干由社区主导的文化复兴项目,这些项目往往绕开宏大的国家叙事,专注于小尺度的、社区内部的文化实践的再激活。 第三部分:转型——活化与创新的多维路径 “转型”是本书的核心探讨领域,它关乎如何在尊重文化根基的前提下,为非物质文化遗产注入新的生命力,使其适应市场经济和数字环境的需求。 设计赋能与美学重构: 深入分析了当代设计师与传统手工艺人合作的成功模式。不再局限于模仿传统纹样,本书推崇的是将传统手工艺的结构逻辑、材料特性与现代生活用品相结合的“结构性创新”。例如,如何将传统刺绣的经纬结构应用于现代服装面料的肌理设计,而非仅仅是图案复制。 数字叙事与虚拟体验: 考察了虚拟现实(VR)、增强现实(AR)技术在重建已消亡或难以进入的仪式空间中的应用。书中详细介绍了几个利用三维扫描技术对古老壁画和失传舞蹈进行数字化建模的项目,并评估了这些数字副本对现实传承活动的促进或替代效应。 旅游的悖论: 探讨了文化旅游对非遗保护的双刃剑效应。本书提出了“负责任的文化体验”模型,强调旅游收入必须有效地反哺到传承人及其社区,同时旅游活动的设计应服务于文化实践的持续性,而非仅仅是观光需求。 第四部分:未来——全球视野下的可持续性展望 最后一章立足于全球化背景,探讨非物质文化遗产在应对气候变化、文化冲突和全球供应链重组等宏大议题时所扮演的角色。 跨区域合作的机制构建: 分析了联合国教科文组织框架之外,沿线国家之间在非遗保护方面的双边和多边合作潜力。重点讨论了如何建立一套适应丝路经济带建设的、具有操作性的文化遗产共享与合作机制。 代际交接的策略优化: 探讨了针对年轻一代的非遗教育模式。本书认为,单纯的“进课堂”教育效果有限,更有效的方式是通过创客空间、数字工作坊等新型学习环境,让青年在实践中发现传统技艺的当代价值。 文化韧性与身份建构: 最终,本书回归到对“文化韧性”(Cultural Resilience)的探讨。我们认为,非物质文化遗产的真正价值不在于其被保存下来的“形式”,而在于其所承载的适应环境变化、解决社群矛盾的“智慧”。只有当传承人能够将这份智慧内化并应用于解决当代问题时,非遗才能真正实现可持续发展。 本书适合文化人类学、艺术史、遗产保护、区域经济发展以及国际关系等领域的学者、政策制定者、文化机构从业人员以及所有对人类文明多样性抱有热忱的读者深入阅读与研究。它提供了一套严谨的分析框架,用以理解和促进丝绸之路这一人类共同记忆载体的未来。

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读到《二〇〇四年終身學習節-無形資產的探尋:東部地區系列活動成果報告》这个书名,我立刻被它所传递出的时代感和探索精神所吸引。2004年的“終身學習節”,听起来就是一个充满活力的概念,它暗示着在那个年代,社会就已经开始认识到学习的持续性和重要性,并且尝试通过节庆活动来推广和普及这种理念。而“無形資產的探尋”,更是直接触及了当下社会经济发展的核心问题。在我看来,无形资产是比有形资产更为宝贵的存在,它往往是创新的源泉,是竞争力的核心。这份报告是关于“東部地區系列活動”的成果,这让我对报告的内容充满了期待。我猜想,书中会详细记载在东部地区举办的各种学习活动,这些活动很可能涵盖了广泛的领域,例如技术创新、文化传承、品牌塑造、知识产权保护等等。报告不仅仅是记录,更重要的是它会“探寻”无形资产的本质,揭示它们如何被发现、被培养、被运用,甚至被转化成实际的经济效益和社会价值。我很好奇,在当时的技术和经济环境下,东部地区是如何有效地组织和开展这些活动的,以及这些活动最终带来了哪些具体的成果和影响。这本书,或许能为我们提供一个理解过去,洞察现在,并展望未来的独特视角。

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这本《二〇〇四年終身學習節-無形資產的探尋:東部地區系列活動成果報告》的标题,光是看名字就让人感到一种沉甸甸的学术气息,仿佛置身于一个由知识和经验构筑的严谨殿堂。虽然我还没有真正翻开它的扉页,但脑海中已经勾勒出了一幅画面:无数闪烁着智慧光芒的头脑,在2004那个特殊的年份,汇聚在东部地区的各个角落,围绕着“无形资产”这个既抽象又极其重要的概念,展开了一场场富有成效的探讨与实践。报告这个词,本身就暗示着这不是一本轻飘飘的散文集,而是经过梳理、提炼、总结的精华,它记录了一段历史,一种精神,甚至可能是一种发展模式的萌芽。我尤其好奇“終身學習節”的设置,这本身就传递了一种前瞻性的理念,认为学习不应局限于某个年龄段或某个阶段,而是一个贯穿生命始终的动态过程。而“無形資產的探尋”更是点睛之笔,在这个知识经济蓬勃发展的时代,无形资产的重要性不言而喻,它可能是技术专利、品牌价值、知识产权,也可能是企业文化、创新能力,甚至是个人的经验和智慧。东部地区的系列活动,想必是将理论付诸实践,让这些抽象的概念变得具体,让人们看到无形资产如何在实际运作中发挥作用,如何成为推动社会进步和经济发展的重要力量。我期待着在这份报告中,能够窥见2004年东部地区在这一领域的深度思考和宝贵经验。

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从标题《二〇〇四年終身學習節-無形資產的探尋:東部地區系列活動成果報告》来看,这本书似乎是一份非常厚重的总结性文件,它承载着过去一段时光里,关于学习和价值创造的集体智慧。我个人对“無形資產”这个话题一直有着浓厚的兴趣,因为在信息爆炸和知识快速迭代的今天,那些看不见摸不着的东西,往往才是决定一个组织、一个个人能否长久发展的关键。这本书聚焦于“東部地區系列活動”,这让我联想到,报告中很可能包含了大量区域性的案例分析和实践经验,而这些经验,或许能为其他地区,甚至不同领域的学习和发展提供借鉴。2004年,这个时间点也颇具意义,回顾那个时期,正是中国经济快速发展,产业结构调整的关键阶段,在这种背景下,对无形资产的重视和探索,无疑具有非常重要的现实意义。我设想,报告中可能会详细介绍各类无形资产的识别、评估、管理和增值策略,并且通过具体的活动记录,来展现如何将这些理论付诸实践,如何激发人们的学习热情,如何构建一个持续学习的社会氛围。这份报告,不仅仅是一份简单的活动记录,更像是一份关于未来发展方向的探索指南,它可能揭示了那个时期东部地区在人才培养、创新驱动、品牌建设等方面的深刻洞察。

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单凭《二〇〇四年終身學習節-無形資產的探尋:東部地區系列活動成果報告》这个书名,就足以激发我极大的好奇心。2004年,一个在经济发展史上留下了深刻印记的年份,而“終身學習節”的举办,无疑彰显了社会对于知识更新和个人成长的高度重视。更吸引我的是“無形資產的探尋”这一核心议题,在那个知识经济方兴未艾的时代,对无形资产的深入理解和有效利用,是决定未来竞争力的关键。这份报告聚焦于“東部地區系列活動”,这让我联想到,书中必然记录了那个时期东部地区在学习和创新领域的诸多努力与成就。我设想,报告中可能会详细介绍各种形式的学习活动,例如研讨会、培训课程、展览展示,甚至是文化交流项目,这些活动是如何围绕着无形资产的开发、保护和价值实现而展开的。更重要的是,“探尋”这个词,暗示着书中不仅仅是结果的呈现,更包含了对过程的梳理,对问题本质的追问,以及对未来方向的思考。我期待在报告中,能够看到东部地区是如何具体地识别、培育和管理各种无形资产,例如技术创新、品牌价值、文化影响力、人才储备等,并从中学习到可行的策略和方法,为当下的社会发展提供有益的启示。

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《二〇〇四年終身學習節-無形資產的探尋:東部地區系列活動成果報告》这个书名,让我感觉它是一扇通往过去、连接现在、启迪未来的窗口。2004年的“終身學習節”,就如同一声号角,唤醒了人们对不断学习、自我提升的渴望,而“無形資產的探尋”则为这场学习浪潮注入了深刻的价值导向。在我看来,无形资产往往是企业和个人最难以量化却又至关重要的财富,它关乎创新、品牌、知识产权,甚至是企业文化和人文精神。这份报告聚焦于“東部地區系列活動”,这意味着书中很可能充斥着生动的案例、真实的记录和宝贵的经验。我期待能在书中看到,在那个年代,东部地区是如何围绕着无形资产这一主题,策划并实施了一系列具有前瞻性的学习活动。这些活动或许涵盖了如何激发创意、如何保护知识成果、如何构建强大的品牌影响力,以及如何将技术转化为市场竞争力等等。报告不仅仅是对活动的简单罗列,更重要的是它会深入“探寻”这些无形资产的本质,分析它们是如何在实践中被发掘、培育和发挥作用的。我很有兴趣了解,当时的东部地区是如何通过这些学习活动,为区域经济和社会发展注入新的活力,为无形资产的价值实现提供了怎样的土壤和平台。

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