具體描述
崔永元口述曆史研究中心齣品，國內首本口述曆史類Mook《述林》。
本書為《述林》第一輯，解讀抗戰年代的另一種路徑——平凡人故事中的1931—1945中國往事。
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《述林1：戰爭陰雲下的年輕人》是中國傳媒大學崔永元口述曆史研究中團隊采集的非虛構紀實文集，團隊成員走訪瞭二十一位中國抗日戰爭的親曆者及其傢屬，收錄瞭二十一位老人對抗日戰爭的點滴迴憶。這些世紀老人迴憶年輕時代遭遇這場戰爭時遷徙漂泊、輾轉求學、敵後殺敵、遠徵緬甸、文藝抗敵， 用故事和細節勾畫齣一幅普通民眾的抗日戰爭史。
書中所收錄的這些講述、手記，用故事和細節，為我們提供瞭觸摸那場戰爭的另一種路徑。個人的記憶，呈現的也是一個時代的真實。
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《述林》
國內首本口述曆史類Mook，緻力捕捉大曆史中普通人的獨特記憶，用人物、故事、細節去勾勒口述曆史視野下的中國曆史。
內容選材主要取自崔永元口述曆史研究中心現有的采訪。
涵蓋近百年中國曆史的講述，將為《述林》的存續，提供豐富的選題靈感。
作者簡介
張鈞 主編
中國傳媒大學崔永元口述曆史研究中心首席記者，從事口述采訪工作將近十年。
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崔永元口述曆史研究中心
國內最為專業的口述曆史采集整理團隊之一，在崔永元的倡議下，由經驗豐富、從業時間長達十五年之 久的采編主創人員帶隊組成。中心成立於2012年，專門從事口述史料的收集、整理、學術研究，以及傳播、交流工作。 自2002年始，至2015年底，口述曆史團隊收集並整理涉及電影、外交、戰爭、知識分子、知青和民營企業六大領域，逾4000人次、近百萬分鍾的口述曆史采訪影像及大量相關視頻、圖文和實物資料。
目錄資訊
國難當頭，百姓淪為難民，輾轉他鄉。
人總是無奈地被時代裹挾，漂泊如浮萍。
但求學、讀書，熱愛生活、憧憬未來，
再惡劣的環境也擋不住年輕人的快樂和成長。
走嚮離戰火更遠的地方，然後活下去。
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少年漂泊記（潘際鑾）
老邁的學童生涯（金敬邁）
沒有畢業的聯大學生（周錦蓀）
孫景瑞輾轉求學路（孫景瑞）
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直 擊
政治背景各異，作戰方式不同。
他們中有正規入伍的軍人、靈活機動的武工隊員，也有隨軍遷移的傢屬。
他們身份各不相同，卻麵對同樣的敵人，經曆同一場戰爭。
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抗聯的三種死法（盧連峰）
父親口中的“西安事變”（衛道然）
武工隊裏的高中生（李耐因）
我在山東做敵工工作（符浩）
我在湖南打遊擊（譚昆山）
隨軍傢屬的戰時生活（謝雪萍）
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跨 洋
太平洋戰爭爆發後，中國成為反法西斯戰爭的主戰場之一。
歸國華僑參戰，美國第十四航空隊援助，“駝峰航綫”物資救援。
無處，不是戰場。
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遠徵緬甸第一槍（羅遠躍）
南僑雄鷹長空逐日（彭嘉衡）
報務員（呂和聲）
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演 繹
特殊的抗戰年代，戲如人生的背後，
更有錯綜復雜的人生故事登颱。
演藝界，也是一方戰場。
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孤島及淪陷區的上海影劇界（呂玉堃）
抗戰演劇隊（鬍宗溫）
韋傢院壩16號（任宗德）
甘粕正彥之死（張奕）
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後 方
戰時烽火，尚有
歇腳的地方，長大的地方，
學習的地方，齣發的地方。
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從未抵達的前綫（夏世鐸）
在僞滿軍校“反滿抗日”（劉鳳卓）
在“保小”長大（王敏清）
在陝北公學的日子（徐桑楚）
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附錄
微言抗戰
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
记得有位拍摄口述历史的导演说过，“口述历史和纪录片，就如同家庭相册一样，有了它们，我们就可以时不时翻出来看一看，感怀一下”。口述历史所承载的历史，或许真的就如同这种家庭相册与博物馆里的展品的区别。 中国传媒大学崔永元口述历史研究团队从2002年开始采集收录当年...
評分 評分因为十几年的战争，他们流离失所，他们朝不夕保。 但是，他们因为民族危亡，而刺激出来为民族存亡而战、而读书、而奔走的勇气，他们是身世飘零的一代，又是激情万丈的一代。 他们的讲述，让我们看到了种种不可思议的生活细节。 与纯粹的老兵口述相比，这部口述更为丰富，更有传...
評分战争是恐怖的、血腥的，只要有战争就一定有牺牲。对于出生在战争年代的那些人，他们没有选择，为了保卫自己的家园，他们愿意付出一切。在那样的年代，也有着一群年轻人，他们看着身边亲人与陌生人的去世，每天生活在炮声中很难想像这会留给他们什么。然而当他们老了之后，再去...
評分80后可能对崔永元还是有很深切的感情的，因为那个年代，我们的大众传媒主要是电视，一档节目火了，用现在的说法就是主持人就有了成批成片的粉丝。崔永元那个时候粉丝可真不少，虽然他长得一点也不鲜肉，但是很多观众都喜欢他的《实话实话》。要用后来的新闻理论来讲的话就是，...
用戶評價
讀完這本書，我腦海中反復迴響著那些年輕的麵孔，他們的眼神裏既有迷茫，也有不屈。作者構建瞭一個充滿張力的故事背景，將一群普通年輕人置於時代的漩渦之中，讓他們不得不麵對前所未有的挑戰。書中對人物性格的塑造，非常立體和真實，沒有臉譜化的英雄，隻有在艱難環境中努力生存、成長的人。我能感受到作者對筆下角色的深切關懷，他將他們的喜怒哀樂，他們的恐懼與勇敢，都描繪得淋灕盡緻。尤其是一些細節的描寫，比如某個眼神的閃爍，某個不經意的動作，都充滿瞭情感的張力，讓人物形象躍然紙上。這本書並非簡單的戰爭敘事，它更像是一首關於青春與成長的挽歌，一麯關於在逆境中尋找齣路的贊歌。它讓我思考，當戰爭的陰霾籠罩大地，年輕人的命運將何去何從？他們如何在這個破碎的世界裏，重新找到屬於自己的位置，並為之奮鬥？這本書給瞭我很多關於勇氣、關於堅持、關於人性的思考。
评分這絕對是一本會讓你掩捲沉思，久久不能平靜的書。它以一種極其深刻而又引人入勝的方式，探討瞭戰爭對年輕一代心靈造成的創傷。故事中的角色，雖然年輕，卻被迫承擔起遠超他們年齡的責任。我被他們身上的那種韌性深深打動，即使身處絕望的邊緣，也從未放棄對生命的渴望和對未來的追尋。作者沒有迴避戰爭帶來的痛苦和犧牲，但更著重於描繪年輕人在這種環境下如何學會堅強，如何在失去中找迴力量，如何在黑暗中點燃希望的火苗。書中的對話，充滿瞭力量與智慧，有時是少年間的相互扶持，有時是對命運的呐喊，有時又是對和平的深切期盼。我尤其欣賞作者在敘事節奏上的把控，時而緊張激烈，時而舒緩細膩，將讀者牢牢地吸引在故事之中。這本書讓我重新審視瞭戰爭的殘酷性，也讓我看到瞭年輕一代身上蘊藏的巨大潛能和他們對和平的珍視。它提醒我們，無論時代如何變遷，年輕人的夢想和希望，都應該得到最真摯的守護。
评分這本作品給我帶來的震撼，遠不止於對戰爭的描繪，更多的是對那些身處其中的年輕生命的深刻關照。作者以一種旁觀者卻又極具同情心的視角，描繪瞭一群被戰爭陰雲籠罩的年輕人。他們的青春，本應是鮮花盛開的季節，卻不得不經曆風雨的洗禮。我被書中角色的成長軌跡深深吸引，他們從最初的迷茫與脆弱，逐漸變得堅強與成熟，這份蛻變過程充滿瞭艱辛，卻又閃耀著人性的光輝。作者在描寫戰爭帶來的苦難時，並沒有止步於錶麵的血腥，而是深入到年輕人的內心世界，捕捉他們最真實的情感波動，那些恐懼、焦慮、失落，以及在絕望中産生的微弱希望，都刻畫得淋灕盡緻。我特彆欣賞書中對於人物之間情感的細膩描繪，他們互相扶持，共同麵對命運的挑戰，這份情誼在殘酷的戰爭年代顯得尤為珍貴。這本書讓我思考，當時代的車輪滾滾嚮前，我們如何纔能保護好年輕人的夢想，讓他們在和平的陽光下茁壯成長？它是一部關於成長、關於勇氣、關於和平的深刻寓言。
评分這本書以一種非常獨特且富有感染力的方式，展現瞭戰爭對年輕心靈的塑造。故事中的年輕人，雖然身處風雨飄搖的時代，卻展現齣瞭非凡的成長和蛻變。作者的筆觸如同精密的織布機，將他們從懵懂少年成長為有擔當的個體，其過程中的種種磨難與堅持，都刻畫得入木三分。我被他們身上那種麵對睏境時的樂觀與堅韌所深深打動，即使在最黑暗的日子裏，他們也從未放棄對美好生活的嚮往。書中對戰爭的描繪，並非直白的暴力展示，而是通過對年輕人心理活動的深入挖掘，呈現齣戰爭對個體精神世界的衝擊。我特彆喜歡作者在刻畫人物關係時的細膩，少年之間的情誼，傢庭的羈絆，以及在戰爭中萌生的復雜情感，都展現得非常真實。這本書讓我深刻體會到，即使在最艱難的時刻，年輕人的勇氣和愛，依然能夠照亮前行的道路。它是一部關於成長、關於命運、關於希望的深刻作品。
评分這本書就像一幅徐徐展開的宏偉畫捲，將我們帶入瞭一個風雨飄搖的時代。故事的主人公，一群正值青春年華的年輕人，他們的生活軌跡被突如其來的戰爭陰影籠罩。作者以細膩的筆觸，刻畫瞭他們在時代洪流中的掙紮與成長。你可以看到他們曾經的純真笑容，也感受到他們在麵對殘酷現實時的迷茫與無助。那些青澀的麵龐上，寫滿瞭對未來的憧憬，卻又不得不提早麵對生離死彆。書中對戰爭的描繪，不是血腥暴力的堆砌，而是通過年輕人的視角，展現戰爭對個體生命、對傢庭、對整個社會的深刻影響。我特彆喜歡作者對於人物內心世界的挖掘，那些細微的情感波動，那些在壓抑環境下萌生的希望，都讓角色栩栩如生。讀著讀著，你會發現自己仿佛也置身於那個動蕩的年代，與他們一同呼吸，一同感受命運的無常。這本書讓我思考，在宏大的曆史敘事中，個體生命的意義究竟在哪裏？這些年輕人的命運，又將走嚮何方？它不僅僅是一個關於戰爭的故事，更是一個關於成長、關於勇氣、關於人性光輝在黑暗中閃耀的史詩。
评分因為是隨聽觀眾所以拖研習營場地的福提前拿到瞭這本書。。來曆是在講座現場畫速寫然後被帶上颱把速寫送給瞭81歲的paul thompson教授。。。。難得的開端啊
评分這裏麵有三篇是我寫的……寫這三篇的過程中，看瞭很多資料，算是比較係統的瞭解瞭抗戰時期的中國電影業，收獲良多。造成的後果之一是現在看到講孤島和淪陷時期上海的書總想買。
评分抗戰的記憶隨著時光的流逝離我們越來越遠，這些口述留下瞭曆史的記憶，讓以後的人們能夠通過文字瞭解到那段充滿硝煙、苦難，但又激情昂揚的年代。內容略有不足，沒和曆史好好串起來，有點雜亂，還有紙張，太差瞭，居然定價到48，天朝的書越來越貴瞭。
评分「長江奔流韆裏是因為沿途支流不斷匯入，曆史的車輪之所以前進，是因為目的不同的人都在同一個方嚮努力。」
评分時隔七十年，兩代年輕人通過這樣的方式進行瞭一次對話，真是一件美妙的事情。
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