孩子可以“玩”着长大

孩子可以“玩”着长大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:朝华出版社
作者:陶勇
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2016-11
价格:32
装帧:平装
isbn号码:9787505438378
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子
  • 育儿
  • 父母
  • 游戏
  • 无痕教育
  • 学习
  • 儿童成长
  • 亲子互动
  • 游戏教育
  • 快乐学习
  • 情商发展
  • 自主探索
  • 兴趣培养
  • 家庭陪伴
  • 想象力激发
  • 身心健康
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具体描述

陶勇老师的这本书,汇集了一个负责任的好爸爸使用多种教育学和心理学方法培育儿子的实践和亲身感悟,是一本难得的育儿指南。这是一个用心爸爸的育儿手册,不仅具有操作性,还具有启发性。

——《百家谈》创始人 王占郡

家长必须通过学习提高自己的教育素养,实现育儿梦想。但学习复杂而艰辛,如果有人能够把教育的精髓以生动、简洁、具体的方式呈现给您,您就可以获得一条教育的顺畅路径。陶勇老师就是在帮您开通这样的路径。

——品格教育 陆传文

这是一本把心理学和儿童教育的理念融入到生活细节中的书,通过书中鲜活的事例,可以更直观地知道如何去育儿,值得很多家长学习。

——畅销书《顺应心理,孩子更合作》作者 维尼

标题悦目,故事赏心;细腻文笔如晴空行云,亲情沟通似小溪流水……窃以为,本书应为望子成龙、望女成凤的父母们必须之书。

——二级心理咨询师、家庭教育指导师 岳升杰

春去秋来,玩着玩着,孩子就长大了,认知丰富了,心智也成熟了。这是越来越多父母的梦想,这也是所有孩子天性中的渴望。很多所谓的学习是多么让人难受,效率低下,也使孩子脱离了大自然,脱离了社会实践,孩子的大好光阴在死记硬背中流逝。

在本书中,父母们将可以学习到:如何通过角色扮演游戏,让孩子有机会进入经典童话故事的世界;如何在路上玩“GPS 游戏”,训练孩子的语言思维能力;如何通过夸张的方式去学单词,让孩子不那么讨厌记诵英语单词……

父母们在生活中进行无痕教育,最重要的原则是:一要让教育这件事情显得有趣,让学习和教育看上去无关;二是在孩子的学习过程中,不批评指责孩子,不争论谁对谁错,与孩子集思广益和共同应对挑战。本书作者为此做出了很好的示范。

《游戏化人生:解锁孩子的无限潜能》 导语: 在孩子的成长过程中,我们常常被各种“应该”和“必须”所裹挟:应该学多少单词,应该考多少分,应该参加多少课外班……然而,在这些外在的评价体系下,我们是否忽略了孩子内心最原始的需求和最宝贵的动力——玩耍?《游戏化人生:解锁孩子的无限潜能》是一本关于如何重新认识并拥抱孩子玩耍天性的书籍。它并非一本教授具体“玩耍技巧”的指南,也不是简单罗列几款亲子游戏。它更像是一次深入的对话,一次对教育理念的重塑,一次对“成长”本质的探索。本书旨在帮助家长和教育者理解,玩耍并非与学习对立,而是学习最天然、最有效的载体,是滋养孩子创造力、解决问题能力、社交情感能力乃至身心健康发展的沃土。 第一章:被遗忘的语言——孩子成长的“玩”之原力 在本章中,我们将拨开笼罩在“玩耍”二字上的诸多误解,回归其最纯粹的定义。玩耍,远非成年人眼中的“消遣”或“浪费时间”,而是孩子探索世界、理解规则、建立联结的根本方式。我们将从神经科学、发展心理学以及人类学的角度,深入剖析玩耍对儿童大脑发育、认知能力、情感发展和社会性习得的深远影响。 大脑的“玩”乐园: 孩子的大脑天生就渴望通过玩耍来搭建神经连接。我们会探讨,游戏化学习如何激活大脑的奖赏机制,促进记忆的形成和知识的内化。从搭积木到角色扮演,每一个看似随意的动作,都在为孩子构建复杂的认知结构。 情绪的“玩”转盘: 玩耍是孩子处理情绪、学习自我调节的重要途径。我们会看到,在游戏中,孩子可以安全地体验和表达喜怒哀乐,学习如何应对挫折,如何与他人分享情感,从而建立健康的心理韧性。 社交的“玩”法: 游戏是孩子最早的社交课堂。通过合作、竞争、协商和解决冲突,孩子学习规则、理解他人意图、发展同理心,为融入社会打下坚实基础。我们会分享不同年龄段孩子的社交游戏特点,以及家长如何在旁观和引导中促进孩子的社交发展。 创造力的“玩”火花: 孩子的想象力是在自由玩耍中被点燃的。本书将强调,不设限的游戏环境,能够最大限度地激发孩子的想象力和创造力,让他们敢于尝试、不怕犯错,从而在未来的学习和生活中,成为更有创造性的人。 第二章:打破藩篱——重新定义“学习”与“成长” 在传统的教育模式下,“学习”常常被等同于知识的灌输和技能的训练,而“成长”则被量化为成绩的提升和能力的达标。本章将挑战这些狭隘的定义,倡导一种更广阔、更人性化的视角。 学习的“游戏化”转型: 我们将探讨,如何将学习的内容融入到孩子热爱的游戏中。这并非是让学习变得“轻松”或“不严肃”,而是通过赋予学习过程以趣味性、挑战性和自主性,来提升孩子的学习兴趣和主动性。例如,通过搭建模型来理解物理定律,通过角色扮演来学习历史故事,通过解谜游戏来锻炼逻辑思维。 成长的“多维度”维度: 成长不仅仅是学业的进步,更是品格的塑造、情感的成熟、独立性的培养以及对世界的好奇心。本书将引导读者关注孩子在玩耍中展现出的各种品质:坚持不懈、团队协作、解决问题的勇气、对新事物的探索欲等,这些都是比分数更宝贵的成长印记。 “无用之用”的智慧: 许多看似“无用”的游戏,恰恰是培养孩子软技能的关键。我们会深入分析,一些“纯粹的游戏”是如何在不知不觉中训练孩子的专注力、观察力、想象力、决策能力以及批判性思维。这些能力,在快速变化的现代社会中,其重要性甚至超越了死记硬背的知识。 家长角色的“进化”: 家长是孩子玩耍的“引路人”而非“控制者”。本章将阐释,家长如何在不过度干预的前提下,为孩子提供安全、丰富的玩耍环境,鼓励他们探索,支持他们的尝试,并在必要时给予温和的引导。 第三章:玩出智慧——游戏化学习的实践路径 这一章将为读者提供具体、可操作的实践指导,帮助家长和教育者将“玩耍”这一理念融入到孩子的日常生活中。 创设“游戏化”的学习环境: 从家庭环境到学校课堂,如何通过调整空间布局、引入开放式玩具、利用自然资源等方式,为孩子创造一个充满探索和发现乐趣的玩耍空间。 “玩”转日常——寓教于乐的巧思: 探讨如何在日常生活中,将看似枯燥的任务转化为游戏化的挑战。例如,将家务活变成寻宝游戏,将超市购物变成数字识别挑战,将阅读绘本变成情景表演。 设计“有意义”的游戏: 并非所有游戏都能带来相同的成长益处。本章将引导读者思考,如何设计或选择那些能够促进孩子特定能力发展的游戏,例如,鼓励合作的游戏,锻炼解决问题能力的游戏,激发想象力的游戏等。 “失败”的宝藏——从游戏中学习反思: 强调在玩耍中允许犯错的重要性,并教导家长如何引导孩子从失败中吸取教训,培养坚韧不拔的精神。游戏中的每一次“失误”,都是一次宝贵的学习机会。 技术的“玩”伴: 在数字时代,如何平衡孩子与电子游戏的接触,以及如何利用一些优质的教育游戏,作为学习的辅助工具,而非单纯的娱乐。 第四章:未来的“玩家”——培养适应新时代的素养 在快速变化、充满不确定性的未来,孩子需要具备的不再仅仅是知识储备,更是适应变化、解决复杂问题的能力。本章将探讨,通过“玩耍”所培养的核心素养,如何帮助孩子迎接未来的挑战。 创造力与创新能力: 游戏化的体验,能够培养孩子跳出固有思维模式,提出新想法,设计新方案的能力,这是未来社会最稀缺的资源。 解决问题的能力: 游戏中的挑战和障碍,正是锻炼孩子分析问题、寻找策略、付诸实践的绝佳场所。 协作与沟通能力: 许多需要多人参与的游戏,能够极大地提升孩子的团队合作精神和有效的沟通技巧。 情绪智能与心理韧性: 在游戏中体验和处理各种情绪,能够帮助孩子建立强大的心理“防火墙”,更好地应对压力和挑战。 终身学习的热情: 当学习本身成为一种充满乐趣的“玩耍”体验时,孩子将更容易培养起对知识的天然渴望和持续学习的动力。 结语: 《游戏化人生:解锁孩子的无限潜能》不是要告诉您“应该怎么玩”,而是邀请您重新思考“为什么玩”以及“玩出什么”。本书期望成为一股清流,在应试教育的洪流中,为家长和教育者提供一个关于孩子成长的新视角。我们相信,当孩子能够“玩”着长大,他们将更有可能成为独立思考、敢于创新、充满活力、热爱生活,并能积极应对未来挑战的个体。让我们放下焦虑,拥抱孩子天生的“玩”之智慧,共同解锁他们无限的潜能,为他们铺就一条更加精彩而充实的人生之路。

作者简介

陶勇

靠谱家庭教育学院院长,儿童成长教育和家庭教育的倡导者和践行者,曾任宽高家庭教育研究院院长、金战家长学校副校长。育儿网特聘教育专家,新浪博客、今日头条原创人气作者,喜马拉雅、荔枝调频、网易云阅读、云音乐常驻嘉宾,微信公众号靠谱家庭育人俱乐部创始人。

目录信息

第一章 好父母,好孩子
几乎所有父母对孩子都有一些美好的期待,但是真正
付诸有效行动的却不多。这并不代表父母缺乏奉献的
精神,他们只是缺少正确的思路和方法。
被孩子需要感觉很幸福// 2
换一种态度,孩子的未来迥然不同// 4
糟糕的责任感污染家庭的情绪// 7
睡前的流程一个都不能少// 10
是否考级不是钱的问题// 12
端午节吃粽子也能增加生活的智慧// 13
像一个孩子那样做,孩子才有希望// 14
学做一个听话的好爸爸// 16
“倚老卖老”创造精心服务的机会// 17
糟糕的“教育”这样分裂孩子// 19
感叹生命真美,还那么漫长// 20
没有安排是最好的安排// 22
通过向孩子索取礼物来建立交情// 23
打闹游戏竟然是成长的必需// 24
我祝“未来的好爸爸”父亲节快乐// 26
我深信他总有一天会吃菜// 28
第二章 孩子天生具有认知和创造力
孩子天生具备自我学习的意愿和能力。父母唯一需要做
的事情就是创造适合孩子成长的环境,通过孩子喜闻乐
见的方式唤醒和激发他们的潜能。
懒爸爸勤玩的三个亲子思维游戏// 34
出行途中的精彩期待// 37
路途上的认知学习// 39
“骑行俱乐部”的创业构想// 41
偷师学艺做出调料齐备的早餐// 43
旅途是一所移动的好学校// 45
等待中的时间意识// 48
控制行为的边界// 50
第三章 这样玩,练的是孩子的数理逻辑和空间建构能力
数理逻辑和空间建构是孩子抽象思维发展的最重要方
面,也是很多重点学校录取学生都要考核的内容。更重
要的是,它为未来的专业学习打好了基础。通过游戏的
方式去构建,在生活中去激励,具有现实可操作性。
等人时玩的数字游戏// 54
玩斗地主没想象的那么简单// 55
带着孩子去练摊不仅是培养财商// 58
数学考砸了竟然是一件好事// 61
路途上的空间语言游戏// 62
通过地图了解大千世界// 65
有无穷种玩法的建构玩具// 67
用3D 立体拼图拼装出一个世界// 69
第四章 语言思维能力可以“玩”着提高
现在语言能力越来越重要,不仅对未来的生活和工作影响
深远,在高考中所占据的比重也越来越大。在生活中帮助
孩子发展语言思维能力是有章可循的。
角色扮演游戏与经典童话世界// 72
以听为学从《三国演义》开始// 79
我这样陪孩子背英语// 82
在公园学习是一种什么样的体验// 86
神圣的读书会让我们分享知识// 87
作文不是你那样做就能写好的// 89
撒谎的作文会破坏生命的美好// 92
偶尔熬夜写作文我看挺好// 93
用纸条进行非暴力沟通// 95
第五章 在“玩”中窥见他们的小心思
自我意识觉醒与发展是孩子成长中的重要课题,也是
“情商”的最重要组成部分。孩子很难通过一次简单的
培训就能获得真正意义的成长,家长需要在多元的生活
中发现契机,适时帮助孩子构建这种心理能力。
缺少玩伴所以更加想念// 98
让人敬佩的客观自评// 99
寻求超级育儿师的帮助来解决成长困惑// 101
故事中的换位思考和同理心// 102
我爱你是我的事情,你是否爱我是你的事情// 104
善意的不提醒让我感受孩子的美丽心灵// 106
一个好老师带给孩子的尊重// 107
每一个人的不同生活态度// 110
第六章 孩子的兴趣和品格不是一天形成的
每一个孩子都要有一项核心能力,这是他们应对未知世
界挑战的基石,也是他们存在意义的重要体现。如何及
时发现孩子的天赋,在家庭中创设环境并适时引导,把
他们的兴趣变成他们的核心能力,这需要父母坚持用正
确的方式做正确的事情,才能真正有效地帮助到他们。
恐龙时代与深度探索// 114
这样帮助孩子突破乐器学习的“瓶颈”// 118
真实的需求是学习的最佳时机// 120
我和Bob 先生的下午茶不谈学习// 121
电脑游戏带给我们的亲子时光// 123
这也能玩半天,真是服了// 125
非同寻常的长途骑行// 128
10 公里的城市徒步突破心理极限// 132
第七章 懂爱的孩子最幸福
每一个人都需要被爱,每一个人都要具备爱的能力,只
有如此他们才会感受到个人的价值和人生的幸福。如何
去爱孩子,如何教会孩子去爱,是本章所要讨论的内容。
不需要嘱咐,只需要祝福// 136
石头剪刀布里面蕴藏的公平// 138
有爱的欢迎牌// 139
为了尊严为旅行做一些准备// 141
有滋味的爱是这样炒出来的// 142
精心共度的美好时刻构建爱意// 144
互道晚安是传播爱的仪式// 147
孩子比我们更爱对方// 148
他那么爱我,而我却经常伤他的心// 150
发生严重的冲突,结果为何却让我感觉很欣慰// 153
第八章 在游戏的世界中学习责任感
没有规则就会让孩子不断地去试错,没有规则孩子就无
法确定行为的边界,从而经常性地犯同样的错误却得不
到及时的改进。建立规则不仅能够帮助他们界定自己的
行为,更能给予他们规则内的最大心灵自由。
我只是想要,并不一定真的要// 158
自我管理与责任承担的意愿// 160
这样帮助Bob 先生理清他犯的错误// 161
我的责任无须接纳// 164
Bob 先生闯祸了,这真是一件让人高兴的事情!// 165
耽误Bob 先生重要的事情了,真是抱歉// 168
怀揣着某种梦想走在回家的路上// 171
我打赌输给Bob 先生10 块钱// 172
30 层爬楼梯比赛,我输了为什么还那么快乐// 174
第九章 生活给予孩子的安全感和价值感
安全感和价值感是每一个个体对现实生存意义的强烈感
受,也是孩子应对未知挑战的坚实基础。在生活中构建
孩子的安全感和价值感,是每一个父母都要学会的最有
效的激励方式。
高要求带来的心有余悸// 178
用手机来连接世界// 179
有梦想,生活就会有奇迹// 181
孩子最在乎的东西竟然是父母的笑容// 183
热爱生活才会装扮节日// 187
美好家庭的典范是这样的// 188
他怀揣着某种希望迎着风雪去学校// 190
有人陪伴的心灵才会真正喜悦// 192
让孩子感受到生活的美好// 196
后记// 199
附录// 201
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格简直是一股清流,完全没有那种晦涩难懂的教育术语,读起来轻松得就像在听一个经验丰富的朋友娓娓道来。作者的叙事技巧高超,常常用非常生动的、带有画面感的比喻来阐述复杂的教育理念。比如,它将一个蹒跚学步的孩子比作一个微型的地理学家,每一步探索都是在绘制自己的世界地图,这个比喻让我立刻理解了放手让孩子去尝试跌倒、爬起的重要性。而且,书中穿插了大量看似“闲笔”的家庭生活小片段,这些片段极其真实,充满了烟火气,让我感觉自己不是在阅读一本理论书籍,而是在偷窥一个又一个充满智慧和爱的家庭日常。我尤其喜欢它处理“挫折教育”的方式,它没有提倡“刻意制造困难”,而是强调如何在孩子遭遇小挫折时,适当地退后一步,让孩子自己找到出口,这种尊重个体能动性的态度,让我深受启发。这本书的文字节奏把握得极好,时而紧凑有力,直击痛点;时而舒缓悠长,充满温情,让人读罢,心中会涌起一股暖流和继续探索的动力。

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当我合上这本书的时候,我脑海里浮现出的不是具体的步骤或指令,而是一种久违的轻松感和对生活的热情。这本书的格局很大,它超越了狭隘的“如何提高成绩”或者“如何规矩听话”的范畴,而是致力于塑造一个拥有完整人格、内心丰盈的个体。作者对不同年龄段孩子心理发展的洞察力令人惊叹,很多地方的描述精准到让我感觉作者可能就蹲在我家客厅角落观察过我的孩子。书中对于“自发性学习”的推崇,让我开始反思我们是不是过度规划了孩子的生活,以至于扼杀了他们内在的驱动力。我特别欣赏作者在书中反复强调的“陪伴的质量”而非“陪伴的时长”,这对我这个忙碌的职场父母来说,是极大的解脱和提醒。它不是说教,而是提供了一种看待世界、看待孩子成长的新视角——一个更加开放、更少评判的视角。读完之后,我感觉自己卸下了很多不必要的包袱,更愿意去享受和孩子在一起的每一个充满不确定性的瞬间。

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这本书在结构上处理得非常巧妙,它没有采用那种“第一章讲认知,第二章讲行为”的刻板模式,而是将理论和实践的探讨熔铸于一个个生动的案例之中。阅读过程中,你会发现作者的论证逻辑链条非常严密,但表达方式却极其口语化,使得复杂的心理学概念变得平易近人。例如,书中对于“专注力培养”的论述,并非要求家长去进行那些枯燥的“训练”,而是建议如何通过优化环境和提供高吸引力的材料,让孩子自然而然地沉浸其中,这种润物细无声的引导策略,非常符合当下孩子的认知特点。我尤其注意到,书中在谈及如何处理亲子冲突时,提供的解决方案往往是双向的,即如何让孩子理解父母,同时也反思父母自身的情绪管理和沟通方式,这种相互尊重的立场构建,让整本书的基调显得无比真诚和成熟。每一次阅读,似乎都能发现一些之前因为心不在焉而忽略掉的细节,这本书的耐读性非常高。

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这本书的封面设计简直太抓人眼球了,色彩运用大胆又不失童趣,那种手绘感十足的插画风格,一下子就把人拉回了无忧无虑的童年时光。我记得我是在一个周末的下午,因为被这个封面吸引,鬼使神差地把它从书架上抽了下来。翻开扉页,首先映入眼帘的是作者的一段引言,措辞非常亲切自然,像是邻家的大哥哥在跟你分享他的育儿心得,而不是那种高高在上的专家教条。我特别欣赏书中对于“玩”的定义,它不是简单地指代那些零散的时间消遣,而是被提升到了一种富有哲学意味的层面,强调了在探索和实践中建立认知、培养独立思考能力的重要性。全书的排版也非常人性化,字体大小适中,段落间距留白得恰到好处,即便是带着孩子一起阅读,也不会觉得视觉疲劳。随便翻开一页,里面探讨的那些关于如何引导孩子进行“深度游戏”的策略,那些细微的观察和精准的描述,都让我这个身为父母的人,频频点头称是。它没有给我提供一箩筐现成的答案,反而激发了我去思考,去观察我的孩子,去重新定义我们家庭的日常互动。这本书的文字有一种魔力,能让你放下焦虑,重新审视那些被我们大人视为“无用”的玩闹背后,蕴含着的巨大能量。

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这是一本读起来让人感觉“很舒服”的书,它的“舒服”来源于作者的谦逊和对生命本身的敬畏。它没有将孩子视为等待被塑形的泥胚,而是看作一个正在努力展开自己独特纹理的生命体。书中对于“自由探索空间”的价值的论述,给了我极大的鼓舞。我记得有一个章节专门讨论了“无聊”的必要性,作者认为,真正的创造力往往诞生于无所事事的那一刻,这彻底颠覆了我过去那种害怕孩子闲着的状态。这种对孩子内在需求的深度挖掘和尊重,贯穿了全书始终。作者的文字中透露出一种成熟的幽默感,总能在严肃的讨论中穿插一两句让人会心一笑的观察,使得阅读体验非常愉悦。与其说它是一本育儿指南,不如说它是一本关于如何成为一个更有人情味、更具同理心的成年人的哲学读本。读完它,我感到内心获得了极大的充盈,对未来养育之路充满了期待而非恐惧。

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这个爸爸很用心,孩子很幸福

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这个爸爸很用心,孩子很幸福

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这个爸爸很用心,孩子很幸福

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这个爸爸很用心,孩子很幸福

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这个爸爸很用心,孩子很幸福

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