图书标签: 诗歌  文学  诗  江弱水  文艺理论  中国古典诗词  中国文学  文学批评   

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诗论也能写得这么好看，我好像隐约成了江弱水老师的粉

没必要比较不同个体之间诗论的高下，但是顾随肯定不会在一段话里面加入五六个引文，炫目的引文背后可能恰恰是不自信，或者自己没什么好说的，所以选择了“别人代言”。如果借用书里的词汇来点评江弱水的诗论，我觉得这些技术性的“弈”强于天赋性的“博”；肌理上来说，文本也显得华丽而空洞，真正令人拍案的地方太少了，本该细腻阐发的“有诗为证”部分往往一带而过。诗论或者书评最可怕的地方，就是被引文或者论证对象抢了风头，反过来则是苦水先生的那种——一片神行的评论本身反而比被评论者（比如苏东坡和辛弃疾）更好看了。所以评论也是一种博弈和对抗，不仅是打开文本，把文本内部的美学成就或智性味道给还原出来，也要在与评论对象的肉搏中显出自我的能耐，方才好看。

这是一本讲常识的书。其中关于诗的鉴赏论的部分可谓呈现了文学这个行当处理文本精细层面的看家功夫，贴切而到位。在这样一个诗歌话语纷争和判断标准犹疑模糊的时代，出现这样一本谈诗歌常识的书是恰逢其时的，因为很多写诗的人并不懂诗歌的常识。

举两个书中的小段落 1、文章有段写道：太平时文章多叫嚣、夸大，六朝人文章静。近段时间，一直在想给互联网上的部分文章做个注解，读到这段时豁然开朗，拍手称快。「叫嚣」这词用得好。活脱脱说的就是现在人们写文章，取标题。 2、以前读一些辞藻华美的文章，总是不喜欢，觉得不对劲，不知道怎么形容。其实一个「甜」字就足够了，那不就是甜得发腻的感觉吗，真是形象生动。来自第二课的启发。

周末花了大半天读完。今年读的第一本可称作“好书”的书。

读《诗的八堂课》的情景不难忘，地铁中、餐馆中、公园中、宿舍中……难忘的是我重读这本书的八个夜晚，一天重读一堂课，一天写下一节笔记，房间中、台灯下、纸笔旁、电脑前……开启诗歌的曼妙之旅。 博弈第一 博是博彩，弈是下棋。任何创作都不能避免这个议题：灵感重要还是技...  

诗歌可以从很多角度去考量，声音，文字，韵律，题材，气魄等等。作者在本书中都有涉及。 第一章如黄河之水气势汹汹，一上来就是火力全开，提纲挈领，抓起了最根源的创作理论问题。他名之为博弈，即写作时的灵感和技巧，前者为博，后者为弈，一种是赌徒型的奋进放任，一种是弈棋...  

讲诗可以思时，举普鲁斯特给莫朗写序的例子似与后面的描述矛盾。普鲁斯特说的是：「每次于连以及法布里斯一时忘记他们的虚荣心而想过一种没有利益冲突和以感官享受为宗旨的生活时，他们会站在某个高处。」而作者说的是：「站在高处，下层逆袭的锯木厂主的儿子也好，口含银匙出...  

历史人物不做了，改研究一年中外诗歌。本是门外汉，从理解诗的美和趣角度说，这本书达到了，语言美，易理解，有所感，有所悟。1. 博弈，赌博与对弈，赌博赌的是天赋和悟性，对弈着于理性和对技艺执着；2. 滋味，诗也有节奏、旋律、形式和色彩，词和句也自有其质感，色香味俱全...  

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