具体描述
作者简介
威尔·杜兰特(Will Durant),（1885——1981）美国著名学者，普利策奖（1968）和自由勋章（1977）获得者。他用50年时间完成了受到广泛好评的《世界文明史》（11卷本，后几卷是他和妻子阿拉尔合作的结晶）。92岁时，创作了《历史上的英雄》，这是他辉煌一生的最后作品。他的《哲学故事》旨在让更多的人了解哲学。他终生热情的致力于将哲学从学术象牙塔中解放出来，让它进入普通人的生活。
目录信息
读后感
用户评价
这本《世界文明史》的书名真是大气磅礴，光是看到“卷十”这两个字，我就能想象到这部鸿篇巨制所涵盖的时间跨度和地理范围之广。我手上这本，说实话，厚度就让人肃然起敬，封面上那种沉稳的色调和设计，仿佛已经预示着即将进入的，是一段波澜壮阔、充满智慧与权谋的历史长河。我一直对人类文明的演进过程抱有浓厚的兴趣，特别是那些决定了现代世界格局的关键转折点，那些伟大思想家和帝国的兴衰沉浮。我期待这本书能够以一种既宏大又细腻的笔触，将那些遥远的古老辉煌与近代的剧变连接起来，不仅仅是罗列史实，更重要的是，能够挖掘出驱动这些文明前进或衰退的内在逻辑和文化基因。我希望作者能提供深刻的洞察力，帮助我理解，为什么有些文明能够傲立千年，而另一些却在历史的尘埃中迅速湮灭。这本书无疑是为那些渴望深度思考历史脉络的求知者准备的，光是翻开扉页，那种扑面而来的史诗感，就让人迫不及待想要沉浸其中，去追寻那些文明的足迹，去聆听历史的回响。
评分我被这本书的篇幅所震慑，这种厚重感本身就是一种承诺——承诺了详尽和深入的探讨。在阅读任何一部关于“文明史”的作品时，我总是会关注作者如何处理文化交流和冲突这一主题。世界从来都不是孤立发展的，技术的传播、艺术风格的借鉴、宗教的渗透，都是文明互动的结果。我特别想知道，在“卷十”所涵盖的这个特定历史时期，不同地理区域的文明之间，是主要处于竞争与对抗的状态，还是存在着大量和平的、互惠的知识与商品交换？我希望作者能提供一些鲜活的案例，比如丝绸之路上的具体贸易细节，或者某个边境地区不同文化融合所产生的独特艺术形式。那种将不同文明并置比较，分析其优势与劣势，最终探讨它们如何相互塑造的叙事角度，对我来说最具吸引力。一部优秀的文明史，应该能展示出人类作为一个整体，在多元化背景下共同前行的复杂路径。
评分坦白讲，每次翻开这样一部涵盖巨大时间尺度的历史著作，我都会在心里默默设立一个隐形的要求：它必须有足够的“思辨性”。历史不应只是被记录的“事实清单”，它更应该是一系列深刻的问题的集合。我期待“卷十”能引导我思考一些普适性的哲学命题：什么是真正的“进步”？文明的衰落是否是其内部结构性矛盾必然导致的结果？在技术爆炸的时代背景下，人类的道德和精神追求是否也同步提升了？我希望作者能将历史事件与更深层次的人类境况联系起来，促使读者进行跨越时空的对话。这本书如果能提供丰富的注释和引文，指向那些一手资料或者后世的学术争论，那就更棒了，这能让我知道，当前的解读并非终点，而是另一场学术探寻的起点。这本《世界文明史》对我而言，就应该是一次智力上的探险，而非单向的信息灌输。
评分拿到这本《世界文明史 卷十》，第一感觉是它的装帧非常考究，纸张的质感也相当不错，这对于阅读体验来说是至关重要的，毕竟是历史巨著，需要反复翻阅和沉思。我个人对文明发展中的社会结构变迁特别着迷，比如不同时代下，阶级是如何固化或流动的，普通人的日常生活是如何被宏大的历史事件裹挟和塑造的。我希望这部“卷十”能在这方面给予我更细致的描绘，而不是仅仅停留在对帝王将相的歌颂。我期待看到关于农业技术的进步如何影响人口分布，城市化进程如何催生新的社会矛盾，以及哲学和宗教思想是如何在不同社会阶层间传播和演变的。如果能有一些清晰的图表或时间线辅助说明那些复杂的社会互动，那就更完美了。说实话，读历史，看的不仅是“发生了什么”，更是“为什么会这样发生”，以及“这对于当时的人意味着什么”。这本书如果能做到这一点，那它就不仅仅是一部教科书，而更像是一扇通往过去生活图景的窗户。
评分对于像《世界文明史 卷十》这样的宏大叙事，我非常看重作者的史学立场和叙事口吻。历史的记载往往带有强烈的时代烙印和叙述者偏见，所以一个成熟的史学家应当具备批判性的眼光，能够平衡不同来源的史料，并对那些被主流叙事边缘化的声音给予足够的重视。我个人尤其关注少数族群、女性群体，或者处于社会底层的人们在特定历史阶段的经历。例如，在描述一个大帝国的扩张时，我不想只看到胜利者的光环，更想了解那些被征服地区的社会结构是如何被颠覆的，他们的文化记忆是如何抗争和存续下来的。如果这本书能够做到不回避历史中的黑暗面和争议性议题，而是以一种冷静、多维的视角去审视，那么它才算得上是一部真正具有现代史学精神的作品。这种对复杂性和矛盾性的接纳，恰恰是区分平庸之作与经典之作的关键。
评分卢梭如果有粉丝，应该叫梭粉，于是，湖南遍地都是卢梭的粉丝。（看书时编的段子）
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