具体描述
2003年，于良芝教授的《图书馆学导论》，在图书馆学界反响热烈，影响了一大批学人，甚至一书难求。经过多年教学实践，于良芝教授不断反思和更新课程内容，发现《图书馆学导论》一书中存在一些缺陷，为了纠正其中的错误，回报《图书馆学导论》读者的厚爱与鼓励，力作《图书馆情报学概论》一书。《图书馆情报学概论》是一部为融贯的图书馆情报学（Library and Information Science,LIS）而做的概论性著作。目前，国内概论性教材，多数只针对图书馆学，或只针对情报学，本书为国内首部针对LIS的基础理论教材。于良芝教授一改《导论》中刻意表现的专著风格，采用浅显易懂的语言并减少直接引用，极大地改善了内容的易读性。她希望本书不仅仅能带给学生图书馆情报学的基本知识，而且还能辅助相关课程培养他们作为专业人员的能力。本书所阐释的概念和理论，可以用来观察与分析人类社会涉及信息需求、查询、获取、利用的现象和问题；它阐释的技术原理，可以为初学者进一步学习信息组织整理及传递传播的操作性技术提供洞见与铺垫。本书的面世将为国内业界研究带来新鲜的血液，使我国图书馆情报学研究水平在国际上提升一个新的台阶。重点：本书的基础理论架构已得到国际图情领域的认可。近日，全球著名学术出版机构Emerald集团发布公告，于良芝教授成为“杰出论文奖得主”，为图书馆情报学领域全球公认国际A类期刊Journal of Documentation(简称JOD)2016年度该奖项唯一获奖者。于教授的获奖论文，针对LIS学科有争议的概念问题，理清数据、信息、知识、作品、文献等概念，为LIS基础概念框架提供了新的理论依据。
作者简介
于良芝，女，教授。华东师范大学学士、硕士，英国拉夫堡大学（LoughboroughUniversity）博士。现任南开大学信息资源管理系教授，此前任南开大学信息资源管理系副教授、英国拉夫堡大学人类科学系助理研究员、南开大学讲师、助教。2005年以来兼任中国图书馆学会学术委员会图书馆学基础理论专业委员会委员，教育部第二届、第三届高等学校图书馆学专业教学指导委员会委员，《中国图书馆学报》及《大学图书馆学报》等专业杂志编委。主要研究兴趣包括人类信息不平等问题、公共图书馆管理与发展问题、图书馆学基础理论，曾先后主持相关的国家哲学社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、教育部项目、中国图书馆学会项目、公共图书馆研究院项目多项。在Journal of Documentation、Library andInformation Science Research、《中国图书馆学报》等国内外刊物上发表论文60余篇，出版著作作4种。
目录信息
绪论 图书馆情报学的基本问题
第一章 数据、信息、知识、作品与文献
第二章 社会的信息交流系统、图书馆、图书馆信息职业及学科
第三章 信息与实在、真理及道德等根本问题
第四章 信息的生产、离散、增长与老化规律
第五章 信息在社会结构中的分布
第六章 信息行为
第七章 信息查询与信息组织整理
第八章 信息获取与信息传递传播
第九章 各类型图书馆对信息查询与获取的保障
第十章 图书馆之外的信息查询与获取
第十一章 图书馆、图书馆信息职业与图书馆情报学的未来
参考书目
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读后感
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用户评价
全书的脉络结构设计得极其缜密，章节之间的过渡自然流畅，没有那种为了凑页数而硬生生拉长的痕迹。尤其让我感到惊喜的是，在每章末尾设置的“延伸思考与实践任务”部分。这些任务并非那种简单的知识点回顾，而是要求读者结合自身所处的环境（比如学校图书馆、企业信息中心或新兴的互联网公司）去设计一个小型的信息管理方案。例如，其中一个任务要求设计一个“数字化遗产的长期保存策略”，这迫使我必须跳出书本的文字，去构想一个涉及技术选型、政策制定和跨部门协作的复杂工程。这种“做中学”的设计思路，极大地增强了知识的可迁移性和实用性。总而言之，这是一本结构严谨、内容前沿、同时又极具实践导向的优秀著作，它成功地将一个看似传统的学科，描绘成了一个充满活力和挑战的现代知识工程领域，读完后，我感觉自己对这个行业的理解达到了一个新的高度，并且充满了立刻投入实践的冲动。
评分读完前几章关于信息检索基础原理的论述后，我最大的感受是作者在对“元数据”的阐释上，达到了一个极高的层次。他没有仅仅停留在MARC记录或Dublin Core这些技术规范的罗列上，而是深入挖掘了元数据背后的哲学意义——它是人类理解和描述世界的工具，是信息本体论在实践层面的投射。书中通过一个详细的案例分析，展示了如何从一个模糊的用户需求“我想找一些关于气候变化对北极熊生存影响的研究报告”，逐步转化为精确的检索指令，其中涉及到对主题标引、关键词选择、甚至是语种和出版时间等“二次信息”的精妙运用。特别是关于“语义网”和“关联数据”的章节，作者以一种近乎科幻的笔触，描绘了未来信息互联的可能性，让人不禁遐想，未来的图书馆将不再是一个物理空间，而是一个由智能算法驱动的、无处不在的信息生态系统。这种对前沿科技的敏感度和理论深度的结合，使得这本书不仅仅是一本回顾历史的教科书，更像是一份指引未来的行动指南。我对其中提到的“知识图谱在信息导航中的应用”部分做了大量的笔记，感觉受益匪浅。
评分本书在探讨用户服务与信息素养教育的章节中，其视角显得尤为独特和具有实践指导意义。作者将“信息素养”的培养路径，拆解成了三个递进的阶段：基础认知、批判性评估和信息伦理构建。在描述“批判性评估”时，书中提供了一个非常实用的“五维校验模型”，它不仅涵盖了信息的权威性、时效性这些老生常谈的要素，还引入了“传播意图”和“社会影响”这两个维度，这对于身处假新闻泛滥时代的我们来说，简直是及时雨。我记得书中举了一个关于学术不端行为的案例，通过分析信息传播的伦理链条，深刻揭示了维护信息环境纯净的重要性。这种深入到社会责任层面的探讨，让我意识到，图书馆情报学绝非仅仅是关于文献分类和检索的“技术活”，它更是维护社会理性对话空间的重要力量。这本书的价值，在于它将理论的深度与社会责任感紧密地结合在了一起，激励我们去思考如何利用专业知识对抗信息失真。
评分这本书的装帧设计实在令人眼前一亮，那种沉稳又不失雅致的深蓝色调，配上烫金的书名字体，拿在手里就感觉分量十足，仿佛触摸到了一段厚重的知识殿堂的入口。我特意留意了扉页和前言部分，作者在开篇就清晰地勾勒出了信息爆炸时代背景下，传统信息管理模式所面临的挑战与转型机遇，文字间透露出一种对行业未来充满洞察力的前瞻性。尤其值得称道的是，书籍在引言部分对“知识组织”这一核心概念的界定，没有采用那些晦涩难懂的学术术语，而是用了一系列生动的生活化例子来解释，比如将图书馆比作一个巨大的、分类精细的城市，每一本书都是一个独特的居民，读者就是需要在城市中高效寻路的访客。这种由浅入深的叙述方式，极大地降低了初学者对这个学科的畏惧感，让人有信心继续深入阅读下去。纸张的质感也非常舒服，阅读时不会有反光刺眼的感觉，即便是长时间沉浸其中，眼睛的疲劳感也得到了很好的缓解。从这本书的整体呈现来看，编者显然是深谙出版美学的，他们明白，对于一本旨在普及和引导的学术入门读物而言，第一印象和阅读体验同样重要。
评分这本书的行文风格，在我看来，简直是一股清流。它巧妙地在严谨的学术论证和轻松的叙事之间找到了一个完美的平衡点。比如，在讨论信息组织中的“分类法”演变时，作者并没有枯燥地堆砌杜威十进制分类法和美国国会图书馆分类法的异同，而是穿插了一段关于早期图书馆员在面对新学科诞生时所产生的“分类焦虑”的小故事，这让抽象的分类理论瞬间变得鲜活立体，充满了人情味。我尤其欣赏作者在论述中展现出的批判性思维，他没有盲目推崇任何一种既有的信息组织体系，而是不断地引导读者去思考“这种组织方式在面对新的媒介形态时，它的局限性在哪里？”这种鼓励质疑和自我反思的基调，对于我们这些希望在行业内有所建树的后辈来说，是极其宝贵的精神财富。它教会我们，信息管理的核心永远是“人为中心”的，技术只是手段，如何更好地服务于人的认知结构才是最终目的。这本书读起来，就像是与一位经验丰富、风趣睿智的导师进行深度对话。
评分视野开阔的入门教材
评分帮忙梳理了一下信息下的一些概念，顺便结合其它几本书了解到钱学森还做过学科分类…
评分纸质阅读 保障信息获取渠道！保障每个人的信息查询和获取自由 真的很伟大。。
评分区分了图书馆情报学与其他信息学科，以视域划分，把信息视为不同的东西，图书馆情报学的着眼点在信息的有效查询与获取。正本清源，才能看清未来方向，一味向信息的经济价值靠拢，就弱化了学科存在感。
评分指出情报学的内涵及职业发展方向，是初学者很好的入门级图书
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