ISPI绩效改进指南(套装共3册)

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出版者:江苏人民出版社 作者: 出品人: 页数:2068 译者: 出版时间:2015-4 价格:0 装帧:平装 isbn号码:9787214121189 丛书系列:
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具体描述

《ISPI绩效改进指南(套装共3册)》共三卷,由国际绩效改进协会(ISPI)主导出版,涵盖了三部分核心内容:教学设计与培训实施、绩效干预选择与应用、测量与评估。

第一卷涉及有关教学设计的最新观点,提出了在过去数十年内教学设计各个方面发生的主要变化,为必须与时共进的教学设计和绩效改进实践者提供了理论和方法。该卷内容在方法上领先于其他教学设计参考书:对于各个层级的学员和从业者都很有用:根植于最先进的研究和理论;涵盖了其他教学设计主题图书中找不到的、最新的话题。书中提到了一些适时的主题,例如认知型任务分析、基于认知研究的教学策略、数据收集方法、游戏、高阶问题的解决方法与专家意见、心理运动型学习、项目管理、与客户合作,以及如何管理一个培训部门。

同时,《ISPI绩效改进指南(套装共3册)》也提供了看待教学设计含义的新角度,其中涉及的教学设计发展历史也是历年出版物中最全面的。

第二卷涉及了超过30种绩效干预措施,其主题包括激励制度、e-Leaming、继任计划和高管教练。该卷每一章节都从实践的角度例证了如何选择、计划、实施、管理绩效干预,以及如何评估结果。本卷通过最佳的实践研究、比较分析、来自全球的案例学习,还有将各种多样化的干预措施关联到一起的编辑引导,已成为在职场或职场以外达到理想结果的重要指南。

第三卷的重点在测量与评估。在领先国家的学者及实践者的贡献下,该卷涵盖以下内容:经久不衰的理论、最先进的研究、发展动态、应用等。除此之外,本卷也提供了关于一些争议话题的最中肯的综合评价,这些话题包括:测量评估学习和绩效、设计评估、定量和定性绩效测量、基于证据的绩效测量、分析数据、计划绩效测量与评估、实施策略、业务评估策略、对非营利部门的测量和评估,等等。书中也列举了一些案例研究和绩效支持工具。

好的,这是一份关于《ISPI绩效改进指南(套装共3册)》之外其他图书的详细简介,内容详实,力求自然流畅,不包含任何关于您所提及的特定图书的内容。 --- 探索知识的广袤世界:精选书目导览 本导览旨在为您呈现一系列在不同领域具有深远影响力的经典与前沿著作。这些书籍覆盖了从个人效能提升到复杂系统管理的多个维度,为寻求深度理解和实践指导的读者提供丰富的阅读资源。 一、 战略管理与组织变革 《精益创业:不确定性中的产品开发》 (The Lean Startup) 作者埃里克·里斯(Eric Ries)颠覆了传统的产品开发模式。这本书核心在于倡导一种基于“构建-测量-学习”循环的敏捷方法论,特别适用于资源有限的初创企业或在不确定性中进行创新的成熟企业内部项目。它强调快速迭代、最小可行性产品(MVP)的理念,以及如何通过科学的度量指标来指导决策,而非仅仅依赖直觉或市场调研的初步结论。书中详细阐述了“破坏性创新”的特征以及如何利用“已证实的学习”来避免浪费时间在错误的方向上。对于任何希望提高产品上市速度、降低开发风险的管理者和创业者来说,这本书提供了立即可用的框架和工具。 《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》 (The Fifth Discipline: The Art & Practice of The Learning Organization) 彼得·圣吉(Peter Senge)在这部里程碑式的作品中,探讨了组织如何通过系统性的学习来适应快速变化的环境。圣吉提出了“学习型组织”的五项基本修炼:系统思考、心智模式、共同愿景、团队学习和个人超越。系统思考是理解复杂相互关联性的基础;心智模式则关乎我们内在的假设和思维定势;团队学习超越了个人知识的简单叠加,强调对话与反思的能力。这本书不仅仅是理论阐述,它还提供了大量的实践案例,指导管理者如何着手重塑企业的文化和结构,以培养持续适应和创新的能力。 二、 领导力与人才发展 《从优秀到卓越:如何成就伟大企业》 (Good to Great: Why Some Companies Make the Leap...And Others Aren't) 吉姆·柯林斯(Jim Collins)及其研究团队通过对28家优秀企业长达五年的深入研究,揭示了那些从“优秀”飞跃到“卓越”的企业所共有的关键特质。核心发现包括“第五级领导人”的概念——他们将个人意愿置于公司利益之上;“刺猬理念”——清晰定义企业在能做到的最好的事、最热衷的事和驱动经济效益的支点;以及“先人后事”的决策哲学。本书的论证基于扎实的定量和定性数据,为寻求持久卓越的组织提供了坚实的行动蓝图,强调了文化和纪律在长期成功中的决定性作用。 《高绩效教练:赋能员工,驱动成果》 (High-Impact Coaching: A Practical Guide to Creating Radical Productivity) 本书侧重于将教练(Coaching)技巧融入日常管理实践,帮助管理者从“指挥者”转变为“赋能者”。作者强调,真正的绩效提升并非源于严格的监督,而是源于员工潜能的充分释放。书中系统介绍了如何设定清晰的期望、如何提供有建设性的反馈、如何使用提问技巧来帮助员工自我发现解决方案,以及如何将教练行为融入绩效对话中。它提供了大量实用的对话脚本和工具,旨在建立一种持续的、支持性的发展环境,从而使团队成员能够主动承担责任并实现超常表现。 三、 行为科学与决策制定 《思考,快与慢》 (Thinking, Fast and Slow) 丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)是诺贝尔经济学奖得主,他在这本影响力巨大的著作中,总结了数十年的心理学研究成果。卡尼曼区分了人类思维的两种系统:系统1(直觉、快速、情感化)和系统2(深思熟虑、缓慢、逻辑化)。书中详尽描述了多种认知偏差,如锚定效应、可得性启发、损失厌恶等,这些偏差系统性地影响着我们的判断和决策。理解这些系统运作的机制,是个人和组织提升决策质量的关键第一步。本书深刻揭示了人类理性的局限性,并为如何在复杂情境下做出更明智的判断提供了深刻的洞察。 《助推:改善决策的微妙的艺术》 (Nudge: Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness) 理查德·泰勒(Richard Thaler)和卡斯·桑斯坦(Cass Sunstein)提出了“助推”理论,即在不限制选择自由的前提下,通过巧妙地设计选择架构,温和地引导人们做出更符合自身长远利益的决策。书中大量实例展示了如何在公共政策、健康倡议和商业设计中运用选择架构原理,例如默认选项的设置、信息呈现的顺序等。这本书为设计者和政策制定者提供了一个基于人类行为偏好的实用工具箱,旨在促进良性结果的出现,同时维护个体的自主权。 四、 流程优化与质量管理 《六西格玛:提高企业绩效的系统方法》 (The Six Sigma Handbook) 六西格玛作为一种数据驱动的方法论,旨在通过系统性地减少流程变异和缺陷,实现卓越的质量和运营效率。本书通常作为一本全面的操作手册,详细介绍了DMAIC(定义、测量、分析、改进、控制)方法论的各个阶段。它不仅涵盖了统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)等核心统计工具,还讲解了如何将六西格玛项目与企业的战略目标相结合,确保改进工作产生的价值最大化。对于寻求流程稳定性和可预测性的运营和质量专业人士而言,这是一本不可或缺的参考书。 《实现卓越运营:精益思想与管理实践》 (The Machine That Changed the World / Lean Thinking) 詹姆斯·沃马克(James P. Womack)和丹尼尔·琼斯(Daniel T. Jones)通过对丰田生产系统的深入研究,提炼出了“精益”(Lean)这一全新的运营哲学。精益的核心在于识别并消除价值流中的一切浪费(等待、过度生产、不必要的搬运、库存等)。本书清晰地界定了精益的五大原则:明确价值、识别价值流、使价值流动起来、由客户拉动价值,以及追求完美。它指导企业如何从根本上重塑其价值创造过程,实现更高的效率和更快的响应速度。 --- 以上推荐的书籍涵盖了战略规划、组织发展、个人决策以及运营效率等多个核心领域,它们彼此独立,共同构成了一个广阔的知识体系,供读者根据自身需求进行选择和深入研读。

作者简介

《ISPI绩效改进指南(套装共3册)》共3册,以独特的视角、严谨的研究方式,汇聚了从相关学科和实践领域中总结出的知识体系、标准化原则,以及以科学证据为基础的最佳实践,力求将教学设计与培训实施、绩效干预选择与应用、测量与评估这三大相关主题的最新观点、方法,以及理论与实践相结合的最佳操作提供给广大读者。

目录信息

ISPI绩效改进指南 第1卷 教学设计与培训实施
卷首语
第一部分 基础原理
第一章 教学设计与开发的认知学原理
第二章 基于教学原理的教学设计与开发模型
第三章 系统化教学设计的起源和发展
第二部分 分析
第四章 收集分析数据
第五章 从绩效分析到培训需求评估
第六章 行为任务分析
第七章 认知任务分析
第三部分 教学策略
第八章 电子媒介和发现式学习失败之原因分析
第九章 接受式学习环境的教学策略
第十章 指导式学习环境的教学策略
第十一章 基于问题的学习环境建构与分析
第十二章 情景模拟与游戏中的高度参与式教学策略
第十三章 基于视频游戏的学习
第十四章 培训复杂的心因动作绩效技能
第四部分 评估
第十五章 二级评估的认证过程
第十六章 评价在教学设计中的作用
第五部分 管理
第十七章 管理教学设计、培训开发和培训开展
第十八章 绩效改进过程中的关系管理
第十九章 培训部门如何管理教学设计
附录
图表目录
编者介绍
作者介绍
关于ISPI
ISPI绩效改进指南 第2卷 绩效干预选择与应用
卷首语
第一部分 引言
第二部分 愿景、使命和目标
第三部分 资源
第四部分 预期和反馈
第五部分 工具、环境和流程
第六部分 激励、奖励和认可
第七部分 动机和自我认知
第八部分 知识和技能
第九部分 绩效能力
第十部分 组织文化
第十一部分 持续监控
第十二部分 重要成果
附录
ISPI绩效改进指南 第3卷 测量与评估
卷首语
第一部分 测量与评估的视角
第二部分 测量与评估的支柱
第三部分 测量与评估的拼图
第四部分 测量与评估的前沿
附录
· · · · · · (收起)

读后感

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